渤海大学篮球专修学生裁判培训调查分析

本文运用文献资料法、数理统计法和问卷调查法对渤海大学2014级篮球专修学生裁判能力培训进行调查。调查结果是渤海大学篮球专修学生篮球裁判培训工作不系统,学生执裁能力比较薄弱,很少学生参与高水平比赛裁判。     

浅谈西北民族大学体育舞蹈专业学生的教学能力的培养

本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、分析法和数理统计法对西北民族大学体育舞蹈专修学生的教学能力的现状进行分析,并提出相应的对策和建议,为体育舞蹈学生提高自己的教学能力水平提供理论指导,为将来就业打好基础。     

羽毛球专修学生运动损伤调查与分析

对西安体育学院60名羽毛球专修学生运动损伤做了系统调查,提出针对性的预防措施,为羽毛球专修学生运动损伤的预防和损伤后的恢复训练提供一定的依据。     

普通高校篮球专修学生裁判能力培养的研究

在各类篮球比赛日益增多的今天,对篮球裁判的要求越来越高,高校作为篮球人才重要的培养基地,有必要在篮球专修学生中间培养高水平的篮球裁判员,以适应篮球比赛和学校教学对裁判人才的需要。本文通过对普通高校裁判培养现状中存在问题的分析．探讨提高篮球专修学生裁判能力的培养方法。     

体育教育专业健美操专修学生实践能力培养的研究——以保定学院为例

健美操专项实践能力是学生走向工作岗位所必须具备的,事实表明体育教育专业健美操专修学生实践能力普遍较弱,因此加强学生实践能力的培养首当其冲。构建健美操实践能力培养体系,从健美操专修课程结构配置、教学内容、教学方法和教学评价四个方面进行完善。加强健美操专修学生教学能力、创编能力和组织裁判能力的培养,是促进健美操实践能力的有效途径和方法。     

西安体育学院体育舞蹈现状研究

体育舞蹈是一门新兴的、热门的体育运动项目,而当今大学生对体育项目要求较高,既要健身又要美体,这是大学生生理和心理需求所决定的。体育舞蹈运动融运动、娱乐、音乐于一体,具有极强的综合性、艺术性,深受大学生欢迎。在高校开设体育舞蹈课程既有现实意义又有战略意义,本文通过对西安体育学院体育舞蹈的开展现状的研究,旨在为西安体育学院体育舞蹈课开展提出参考意见。     

体育舞蹈裁判评分自由裁量权浅析

运用专家访谈和逻辑分析等方法,研究体育舞蹈裁判自由裁量权的存在依据,构成部分和行使途径;从法理学角度阐释体育舞蹈裁判自由裁量权的含义与特征;从理论层面上分析体育舞蹈裁判行使自由裁量权的根据以及程序;本文认为体育舞蹈裁判自由裁量权的确立可以为建立一个具有透明度、公平、公正并且有效的体育舞蹈裁判方法和道德准则提供理论参考依据.     

浅谈西安体育学院体操专修学生运动损伤的调查

本文采用文献资料法、调查法、观察法、数理统计法,对我院06、07级40名体操专修学生训练情况进行了研究。通过对体操专修学生伤病情况的问调查、全面了解与分析,对我院体育教育专业体操专修学生运动损伤的调查,得出造成运动损伤的原因,并提出有效的预防措施。     

河北师范大学体育教育专业学生田径裁判能力培养方法研究

田径运动是各项体育运动的基础,各项运动都有相应的规则,因此田径裁判工作也是田径运动的重要组成部分。本研究课题题目是对河北师范大学体育教育专业田径裁判能力培养方法研究,通过对河北师范大学体育学院体育教育专业学生裁判能力的调查,了解学生参与田径裁判工作的学习和实践情况,初步分析了我校体育教育专业学生对田径裁判的了解认识程度,对田径裁判的执裁熟练程度,分析影响学生田径裁判能力的因素,提出相应的培养田径裁判能力的方法及建议,为河北师范大学体育教育专业田径裁判能力培养提出为切实了行的方法和途径,使学生更好的的掌握田径规则和裁判法的理论知识,并运用到实战中去。     

对山东体育学院篮球专业学生学习篮球裁判的调查与研究

运用问卷调查法、文献资料法和访谈法,对山东体育学院部分篮球专项学生学习篮球裁判的现状进行调查与研究,阐述了篮球裁判员应具备的临场能力,并探讨培养这种能力的途径和方法以及在比赛中的实际应用情况,旨在为提高学生的裁判能力提供理论参考。     

体育舞蹈教学新突破

体育舞蹈是一项将体育与舞蹈融为一体,能够让学生在进行身体锻炼的同时也增强艺术修养的体育运动项目。体育舞蹈本身具有较强的娱乐性,经常参加体育舞蹈的学习能够促进学生的身体锻炼,增强学生的社交和沟通能力。因此,开展体育舞蹈课程具有较强的现实意义。对当前体育舞蹈的教学方法进行创新,形成新的突破,对学生掌握体育舞蹈的技能具有很大的帮助。     

浅析河南师范大学体育学院学生篮球裁判的执裁能力

篮球裁判的地位和作用也越来越重要,我们体育学院是校园篮球裁判的主力军,校园内的重大篮球比赛的裁判工作都是由我们承担的。我校学生篮球裁判的水平参差不齐,在临场执法中受多种因素的影响,那么对于我校体育学院篮球裁判制裁能力的调查和研究是很有必要的,本文主要通过观察法和采访法了解河南师范大学体育学院篮球裁判的制裁能力,从中得到了体育学院篮球裁判在制裁中出现的各种问题。     

简析核心力量训练对体育舞蹈专业学生的影响

核心力量训练对体育舞蹈专业学生运动成绩的提高具有重要意义。本文采用献资料法、实验法等对西南医科大学体育舞蹈专业40名学生核心体能训练训练方法的应用与作用进行分析研究,实验的研究结果表明,核心体能训练训练对体育舞蹈学生发展专项素质,例如柔韧性、协调性、爆发力等专项素质具有明显的提高,对学生正常发挥技术动作的稳定性起着至关重要的作用。随着如今体育舞蹈教学训练的不断发展,对学生专项素质的要求也不断突破,一般的力量训练已然无法满足学生进一步的需要,运用核心力量训练法是体育舞蹈训练持续发展的必然要求,研究调查和分析核心力量训练对体育舞蹈专业学生的影响,有利于体育舞蹈专业学生竞技成绩的提升。     

浅析欣赏及审美价值观的培养在体育舞蹈教学训练中的运用

根据当代学生的思维想象能力、心理特点,以及体育舞蹈的特点,并对体育舞蹈教学中运用欣赏的研究探讨,提出在体育舞蹈课堂上运用欣赏教学是实现教学化目标的重要手段之一,同时,为了更大化地提高学生的审美素质和自身素质,在体育教学中实行审美价值观的培养也尤为重要,它们可以弥补目前体育舞蹈教学中的不足,抛开传统应试教育的缺陷,激发学生学习体育舞蹈的兴趣,更好地实现体育舞蹈教学的任务,是实施素质教育的有效途径。本文结合对传统体育舞蹈教学模式的深入分析,找到传统体育舞蹈教学的弊端,让体育舞蹈的教学更有效。     

“互动教学模式”在普通高校体育舞蹈选修课教学中的应用研究——以江西科技师范大学为例

文章运用文献资料法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对“互动教学模式”在普通高校体育舞蹈选修课教学中的应用进行实证研究。结果表明：互动教学模式有助于提高普通高校体育舞蹈选修课的教学效果,为普通高校体育舞蹈教师的教学和学生的日常学习的提高,提供一定的辅助作用,对提高普通高校体育舞蹈选修课教学水平有着积极的作用。     

论双语教学对高校体育舞蹈发展的促进作用

本文采用文献资料法、调查法和数理分析法对武汉体育学院体育舞蹈专业高水平运动员和兰州理工大学技术工程学院体育舞蹈选修班学生英语学习的现状做出分析和研究。通过分析发现在体育舞蹈教学中运用英语基本术语、口令及在比赛交流等方面都可以很好的促进体育舞蹈的发展,同时本文还分析了英文在体育舞蹈学习和训练中存在的问题,并提出了相应对策。     

论体育舞蹈的美育功能与学生审美能力的提高

体育舞蹈作为一种具有时代感、节奏感和韵律感的运动项目,近年来在高校体育教学中的开设范围在不断扩大,但是传统的体育舞蹈教学主要是以学生运动技能的提高为主,忽略了学生运动审美能力的提升。对此,木文首先分析了体育舞蹈在教育活动中的美育功能,接着就其教学中提高学生审美能力的策略进了有针对的探讨。     

体育舞蹈个性化教学模式的理论研究分析

体育舞蹈是体育、舞蹈与音乐相互融合,集健身、娱乐于一体的国际性运动项目,体育与艺术相结合。体育舞蹈的综合作用被教育部门关注,很多学校开设了体育舞蹈课程,对学生综合素质的发展起了不可忽视的作用。本文对体育舞蹈个性化教学模式的理论进行研究分析,希望对体育舞蹈教师教学能力的提升有所帮助。     

篮球“三人制裁判法”多媒体教学法的实验研究

本文采用实验法,对篮球“三人制栽判法”多媒体课件在篮球裁判中进行应用性实验研究。结果表明,篮球“三人制裁判法”在篮球裁判教学中的应用,使学生能够更加积极主动学习篮球裁判知识,掌握篮球裁判技能水平,并提高裁判员的,临场判罚能力,应加快多媒体技术在该领域的应用及普及。     

在普通高校开设体育舞蹈课程的现状分析

体育舞蹈已经在我国各高校普遍开展起来。学生的兴趣也日益强烈。但是总体水平还处于探索与完善阶段：体育舞蹈教师教学能力及技术水平、校园体育舞蹈学习氛围、教材与大纲的制定、课程设置合理性、教学内容选择与定位、场馆设施状况等因素,制约了这一深受学生喜爱的运动在高校的发展。本文旨在分析体育舞蹈目前在普通高校中开展的状况,继而不断制定新的政策和方法来促进体育舞蹈课程的发展。