800米专项学生体能训练课程达标考核评价体系构建研究

文本文采用文献资料法、专家问卷调查法、层次分析法、测试法、数理统计法等研究方法,以相关专家为调查对象,对体育院校800米专项学生体能训练课程达标考核评价指标以及各指标所占权重进行调查研究。结果表明:800米专项学生体能训练课程达标考核评价指标为100米、600米、1000米/1200米、立定三级跳、后抛铅球,各指标所占权重分别为14%、38%、37%、7%、4%。并以我院08级800米专项学生为测试对象,根据测试结果,对800米专项学生体能训练课程达标考核评价标准进行初步探讨。希望通过本文的研究,为体育院校800米专项学生体能训练课程达标考核评价体系提供借鉴,进而为体育院校体能训练课程的发展提供参考。     

海南省体育专业学生参加非本专项体育运动状况的调查与分析

本文通过对海南四所高校体育专业的学生,采用问卷调查法、访谈法进行全面的调查研究。研究表明：当前海南体育专业学生参与非本专项体育运动的人数很多,参与面较广。学生对其他体育运动项目有浓厚的兴趣,参与运动价值取向呈现多元化特征。但运动场地器材缺乏,时间紧迫以及缺乏技术指导等因素严重影响了学生参与非本专项的体育运动。分析学生参与非本专项体育运动的状况,并对所发现的问题提出建议。     

体育院校表演专业学生就业取向的研究

运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等多种方法,从体育院校学生就业取向多个维度,着重对体育院校学生的就业取向这一重要内容进行实证研究与分析。研究结论:学生就业的职业选择主要集中在自主创业、研究生、教师、健身教练员,学生择业取向呈现多元化趋势,专业对口观念逐渐淡化;学生就业地域的选择沿海开放城市及经济特区、内地大中城市为主,就业的月薪标准大部分在2500以上;学生认为学业成绩与相关证书对择业较为重要,对就业指导工作满意度较低,且学生求职途径最主要来源于各种社会关系。     

沈阳体育学院跆拳道课程标准的实践研究

作为奥运会正式比赛项目的跆拳道,是目前社会上比较受大众欢迎的群众健身方式之一。跆拳道是我国发展较好的兼顾竞技比赛和大众健身两条腿走路的为数不多的一个项目。体育院校也把跆拳道专项理论与实践课作为运动训练专业的专业课开设了起来。在体育院校的运动训练专业学习跆拳道专项后的就业方向已经开始萎缩。根据现有的跆拳道课程标准所培养出来的学生,无法满足竞技教练、学校教师、道馆教练三方面的需求。对跆拳道专项理论与实践的课程标准进行修改是刻不容缓的事情。     

浅析武汉体院网球等级裁判员培养模式

随着我国职业网球赛事的日益增加和竞赛规模的不断扩大,以及网球竞赛体制的日渐完善,社会对网球裁判员的职业能力和水平提出了更高的要求。体育院校是我国培养各类体育人才的摇篮,也是我国裁判员培养的主要机构,体育院校网球专项的学生不仅具有良好的文化素质、扎实的专业理论知识和专业的网球技术水平,而且还具备良好的心理素质和网球项目理解能力。虽然体育院校具备培养网球裁判员的巨大潜能,但由于各个学校的办学特点和发展重点的不同,因此在培养目标、等级考核等方面也存在一定的差异。本文主要是通过对武汉体育学院培养网球裁判员的教学模式进行基本的阐述,并分析其中的不足和探讨一些新的培养方式,进而充分发挥出体育院校在培养体育人才方面的优势。     

对北京市体育院校技巧啦啦操代表队持续发展的对策研究

啦啦操是一项具有独特魅力的新兴运动,赢得了世界多国人民的喜爱,在我国,啦啦操项目受到了青少年的普遍欢迎,展示出巨大的发展潜力,通过对北京市体育院校啦啦操发展现状进行研究,并对存在的问题进行分析研究,提出针对性发展对策。本文主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,在研究北京市体育院校校代表队发展趋势的基础上,深入其选材、管理、经费来源等信息,参考代表对管理方法的相关管理方法,进行研究分析,探索相应的持续发展对策。     

浅析高校篮球运动中的损伤及预防

本文运用了问卷调查法、文献资料法、观察法和访谈法，以武汉体育学院部分篮球专项学生为研究对象，调查了武汉体育学院体育系篮球专项学生运动损伤的问题，研究分析了运动员损伤的主要原因并结合实际和有关文献资料提出了有效的预防措施。     

高等体育院校艺术系中开设肚皮舞选修课的可行性分析

肚皮舞是一种带有阿拉伯风情的古老舞蹈形式,如今各大俱乐部为满足各类人群的需要,将肚皮舞也转化成为有氧锻炼课程中的一种,并迅速在全国形成一种热潮。本文主要采用文献资料、逻辑分析等方法,对我国高等体育院校中的艺术系进行概述的基础上,根据实际情况,提出了肚皮舞在高等体育院校艺术系中开展的理论依据。旨在为丰富高等体育院校艺术系课程,并为肚皮舞进一步走入大学,深入社区提供理论和参考依据。     

小场地教学在大学体育网球课中的实证研究

大学网球教学课面临教学场地少、学习人数多、单位空间利用率低、专项基本技能学习未能落实、随之学生学习热情下降,从而形成网球群体递减的客观现状,对大学网球课进行小场地、简易球的实验教学,并对实验组与对照组的数据进行比较分析,得出实验教学对学生身体形态指标和身体素质测试成绩并没有明显的提高作用,而对网球专项学习效果和学生体育课学习评价等方面有较明显的成果。小场地教学弥补了高校网球教学设施少、教学任务无法落实的缺陷,简易球的使用迎合了小场地教学需要,培养了学生学习的兴趣,也为正常网球学习打下扎实的基本功,为稳固网球人群,落实大学体育教学目标提供实证参考。     

简析核心力量训练对体育舞蹈专业学生的影响

核心力量训练对体育舞蹈专业学生运动成绩的提高具有重要意义。本文采用献资料法、实验法等对西南医科大学体育舞蹈专业40名学生核心体能训练训练方法的应用与作用进行分析研究,实验的研究结果表明,核心体能训练训练对体育舞蹈学生发展专项素质,例如柔韧性、协调性、爆发力等专项素质具有明显的提高,对学生正常发挥技术动作的稳定性起着至关重要的作用。随着如今体育舞蹈教学训练的不断发展,对学生专项素质的要求也不断突破,一般的力量训练已然无法满足学生进一步的需要,运用核心力量训练法是体育舞蹈训练持续发展的必然要求,研究调查和分析核心力量训练对体育舞蹈专业学生的影响,有利于体育舞蹈专业学生竞技成绩的提升。     

体育教育专业学生到课率调查与分析

到课率的好坏是一个学院教育教学质量的体现,为了能够让学院的教学质量有个提升,提高课堂三率,采用文献资料法,调查法,访谈法等展开资料的收集和整理,对到课率进行一个研究,在目前国内研究到课率的基础上进一步细化到学院,研究体育院校的到课率还是比较少,我主要从学生、教师、学校、社会、课程设置、睡眠六方面进行研究,为学院提高学生的到课率提供一定的依据。     

浅析篮球专项学生篮球运动损伤的现状及预防 ——以南京体育学院奥林匹克学院为例

为了降低篮球专项学生篮球运动中损伤发生次数,以及可以让学生更好了解损伤发生原因和对损伤的重视程度.本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,对奥林匹克学院篮球专项学生篮球运动损伤的现状及预防进行调查.结果表明,奥林匹克学院篮球专项学生在篮球运动中的损伤,无论男生还是女生对于损伤程度、损伤类型知识以及...     

对我国高等体育院校政策法规的探讨

本文主要通过文献资料法、对比法和专家访谈法对我国高等体育院校现有的政策法规进行分析,并提出具体有效的发展建议,以期能促进我国高等体育院校政策法规逐步完善,加快高等体育院校发展步伐。     

西安体院跆拳道专项学生膝关节损伤的原因及预防

本文采用问卷调查法、文献资料法以及数理统计法等方法对西安体院跆拳道专项学生进行了研究,发现从事跆拳道专项的学生多数曾出现过膝关节损伤,受伤程度多数较轻。作者通过本次研究将提出一些方法来预防此类损伤以及提供一些恢复措施。     

对山东体育学院篮球专业学生学习篮球裁判的调查与研究

运用问卷调查法、文献资料法和访谈法,对山东体育学院部分篮球专项学生学习篮球裁判的现状进行调查与研究,阐述了篮球裁判员应具备的临场能力,并探讨培养这种能力的途径和方法以及在比赛中的实际应用情况,旨在为提高学生的裁判能力提供理论参考。     

兰州市连锁经营性健身俱乐部健身教练现状研究

本研究运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对兰州市部分连锁经营健身俱乐部健身教练员的工作现状进行了调查,研究内容表明:兰州市连锁经营性健身俱乐部的健身教练,大部分都是年轻教练员;教练员学位水平较高,有60%以上是体育院校毕业;教练员的教龄较短;教练员的资格认证混乱,没有相关的法律法规制度;本文对兰州市的连锁经营健身俱乐部健身教练工作现状进行了深度分析,指出当今地方性连锁经营性健身俱乐部教练员存在的问题,并进行原因分析,进而提出相应的对策,以促进健身行业的发展。     

篮球专项学生体能训练课程达标考核评价体系探讨

本文采用文献资料法、专家问卷调查法和层次分析法、测试法、数理统计法,以我院篮球专项教师为调查对象,对我院08级篮球专项学生体能训练课程达标考核评价指标、各指标所占权重进行调查与研究。结果表明,我院篮球专项学生体能训练课程达标考核评价指标为:60米、800/1500米、10m×4折返跑、立定三级跳、俯卧肘撑、助跑摸高;各指标的权重为:0.23、0.26、0.17、0.12、0.09、0.10,并以我院08级篮球专项的学生为测试对象,根据篮球专项学生体能训练课程评价指标的测试结果,对我院08级篮球专项学生的体能训练课程达标考核评价标准进行了探讨,希望通过本文的研究为我院篮球专项学生体能训练课程的达标考核评价提供借鉴,进而为我院篮球体能训练的发展提供参考。     

浅析高等体育院校英语教学问题与对策

培养具有较高英语水平的体育院校学生,提高体育院校学生的教学质量,一直都是我国高等教育部门关注的问题.本文从教学理念和方法、教师和学生自身方面对英语教学的现状和对策建议进行了积极的探索研究,分析了体育院校英语教学中存在的主要问题,并提出了相应的解决对策,转变教学理念,改进教学方法,引导学生树立正确的学习观,激发学习动机、提高教师自身素质.旨在为我国能够培养出较高英语水平的复合型体育人才做贡献.     

篮球专项学生运动损伤类型及成因分析——以南京体育学院篮球专项学生为例

高校篮球专项的学生无论在篮球课堂教学、篮球比赛以及课外活动中都无法避免运动损伤的发生.本文采用调查文献资料法、问卷调查法数理统计法访谈法对南京体育学院2016-2019级篮球专项学生在进行篮球运动中所发生的运动损伤性质及致伤原因等相关信息和部位进行研究、调查与并系统分析,提出针对性的预防保护措施,加强学生的自我保护意识...     

健康中国背景下青少年气排球训练体系探究

党的十八届五中全会提出将建设“健康中国”正式上升为国家战略。青少年是祖国的未来,少年强,则国强。本文采用文献资料法、逻辑分析法、实验研究法等研究方法,对广信区第二中学学生进行10周的实验研究,研究内容从气排球技术训练与应用、气排球战术训练与应用、气排球专项体能训练与应用、青少年心理特征以及气排球理论知识等几方面进行研究。得出以下结论：扣球技术是最主要的得分方式;发球技术在比赛中是最关键的技术之一;垫球、捧球、抱球等接球技术是青少年气排球训练的重点;传球技术是气排球技术中最难掌握的的技术之一。技术练习为前期主要练习部分;战术练习是后期练习主要部分;体能训练贯穿全程进行;理论学习和心理训练作为日常辅助练习,最终形成完善的青少年气排球训练体系。