对高校体育教育专业田径教学计划变更前后的比较研究

通过对兴义民族师范学院体育教育专业的田径教学现状进行调查研究,结果表明:随着体育教育专业田径教学学时数的减少,学生的学习效果显著下降,教师的教学积极性、主动性明显降低,导致学生掌握田径运动基础知识、基本技术和基本技能的能力明显下降。因此,应增加体育教育专业田径教学的学时数,确保学生掌握必备的田径运动基础理论知识、基本技术和基本技能,为今后能够胜任中学体育教师的工作奠定田径运动方面的基础。     

榆林市城镇中学课余田径运动开展现状与对策研究

田径运动是其他运动的基础,田径运动顺利开展能有效提高青少年学生身体素质。通过对榆林市城镇中学田径运动开展现状的调查研究,指出榆林市业余田径运动开展存在的问题,提出解决问题的设想和思路。     

趣味性教学在小学体育中的应用研究

体育课是小学教学课程体系的重要组成部分,旨在增强小学生的身体素质,为健康成长及终身学习打下坚实基础。随着新课改的不断深入,小学体育课的作用和地位不断突出。但由于小学生自身好玩、多动等性格特点,给体育课教学增加了难度,如何在完成教学任务的基础上,实施趣味性教学成为当今小学体育教学的全新课题。体育教师应加强重视,通过多种教学方式和手段提高课堂教学的趣味性,以激发学生的参与积极性,从而促进教学质量和有效性的全面提高。基于此,对小学体育趣味性教学进行深入分析,具有十分重要的意义。本文主要对趣味性教学在小学体育中的应用进行研究。     

探究传统中学体育教学与新课标下中学体育教学的比较

当今社会,对于下一代的有效培养是实现时代发展、社会前进的重要前提,我国是发展中的大国,学生群体的健康发展对整个国家的繁荣起到重要的作用。由于长期受应试教育的束缚,学校普遍更重视学业的情况,忽视了身体素质的塑造,造成年轻一辈身体素质较弱的现象。针对此种状况,本文将以传统体育教学的特点和新课标的体育塑造为切入点,对传统中学体育教学与新课标下的中学体育教学进行比较,希望以此来推进新课标体育教学的改革。     

高职院校田径运动教学改革的探讨

高校田径运动是学生体育必修的重要课程之一,田径运动是众多运动项目的基础,是学生进行体育锻炼的主要途径,它能够极大地调动运动者的神经、肌肉等,有助于提高学生的身体素质和综合素质。但是当前,学校田径运动教学中还存在一些"盲区",学校在田径教学中过分强调田径的竞技性和技术性,忽略了学生兴趣和综合素质的培养,不利于田径运动的顺利开展和实施。本文主要探讨了田径运动教学改革的必要性和具体改革措施。     

关于高校田径课程对学生身心健康发展的影响

田径运动,是体育的重要组成部分之一,田径运动的有关教学,也是对学生进行体育教学的基础。高校大学生本身的运动时间相比中学阶段,已经大大减少。所以,必须在体育课的时候,对学生进行田径方面的有关训练。这对于促进学生身心的健康发展,有着重要的作用。田径运动,不仅可以极大的提高学生的身体素质,还能够对学生的健康状况有益,让学生的生理和心理都得到更大的提高。但是,当前高校的田径运动的教学情况,还存在有一些问题。在此,笔者根据自身掌握的一些情况,结合存在实践所得的一些经验,对这些问题,谈一谈自己的看法。希望可以给有关方面提供一个可供参考的建议。     

中学开展拓展训练的可行性及其必要性

随着我国教育体制改革和新课程改革的全面深入实施,提高中学体育教学质量和效果,着力培养学生的综合素质,已经成为我国各级各类中学和广大中学体育教师积极探索的课题。拓展训练作为一种“体验式”训练方式,对于提高学生的身体素质和心理素质都具有十分重要的作用,在中学开展拓展训练,能够进一步丰富中学体育教学内容,有利于推动中学体育教学改革。笔者通过多年的体育教学实践,重点对中学开展拓展训练的可行性和必要性进行分析。     

高职院校田径教学中存在问题及对策

田径运动是高职院校体育教学的主要内容,它被认为是所以运动项目的基础,田径项目以其特有的发展各种身体素质和心理素质的优势确定了在高职体育课教学中的地位。学生可以根据自己的兴趣和爱好来选择相应的内容。经常系统科学地参加田径运动,能改善神经系统的调节功能和内脏器官的功能,同时也能促进人体内的新陈代谢,提高人体的健康水平和工作能力。但目前高职院校田径教学中存在的问题也不少,本文对当前高职院校田径教学中存在的问题提出相应的对策。     

教学模式在中学体育中的运用与研究

随着课程改革的推进,体育课程也被纳入到课程改革要求之中,为了让学生在负担繁重的学习任务时拥有一个健康良好的体魄,加强体育教学质量就变得尤为重要。合作学习作为教学改革提出的新型体育教学方法,它是建立在其它学科成功的教学经验基础上,在增强学生身体素质的同时,最大程度的提高学习效果。本文通过分析合作学习教学模式在中学体育中的发展现状,针对该教学模式在中学体育教学中出现的问题进行研究,并分别从课堂管理、课堂引导、教学方法和学习时间等几方面进行调整和改善,促进合作学习在中学体育教学中的运用。     

论职业实用性体育教学模式的构建

职业实用性体育教学模式是目前在很多院校特别是高职院校中兴起的一种新型体育教学模式，是根据学生所学专业与以后可能从事的职业特点来综合考虑设置的体育课程。该教学模式强调教学内容上的实用性、健身性、趣味性、可持续发展性，在达到传统体育教学目的——锻炼身体的基础上体现出职业特殊身体素质的特殊性。     

基于限制性因素分析改善高中体育教学

高中体育教学包括着具有极强的健身性质的运动项目以及趣味性、竞技性运动知识技巧,符合中学生的身心特点,可以促进学生对于其他学科知识的学习,高中体育课适宜在中学开展。但高中体育教学中存在很多限制性因素。本文通过剖析高中体育教学的制约因素,改善高中体育教学的相关建议,以期为高中体育教学增砖添瓦。     

普通高校田径运动业余训练可持续发展研究

加强普通高校高水平运动队建设，积极开展高校体育教学、训练、竞赛是贯彻新时代普通高校体育工作的重要举措。普通高校发展田径运动业余训练不仅能丰富学生的业余生活、提高体质健康，培养学生参加田径运动的兴趣，继而为专业田径运动训练的发展奠定坚实的基础，同时带动了高校田径的发展，高校综合实力得到提升，为国家竞技体育储备后备田径人才。本文通过文献资料法，研读田径运动业余训练的相关文献，对普通高校田径运动业余训练的特点进行分析，研究发现普通高校业余田径运动训练有缺乏趣味性、训练周期长、训练时间不固定等特点，在田径运动业余训练发展过程中存在缺乏医务救援和科学的训练体系、田径教练员较为匮乏、运动员体能和专项结合部紧密、学生缺乏兴趣等现状，阻碍普通高校田径运动业余训练的发展，并对制约业余训练发展的因素进行了分析，提出了革新训练理念，创新训练方法、强调体能训练与专项有机结合、培育专业化的教练员队伍、加强校园田径社团的建设、充分发挥家庭—高校—社会联动效应、充分发挥科技的作用六项措施，旨在为普通高校田径运动业余训练的可持续发展提供理论与实践依据。     

浅析体育家庭作业在未来家庭教育中的重要性

目前,家庭教育中,"重智轻体"现象普遍存在。国家学生体质健康测试结果显示学生的体质健康水平逐年下降,尤其是高等学校的学生,各大新闻媒体对学生体质下降争相报道,因此提高学生的身体素质是摆在国家、学校和家庭面前的首要任务。根据新课标的要求,把家庭体育作业作为提高学生身体素质,促使学生全面发展一项重要举措。家庭体育作业既是学校体育教学的延伸,也是学校和家庭教育的一条纽带,同时可以指导学生进行自觉的体育锻炼,充实闲暇时间,提高身体素质。本文通过文献资料法、访谈法等,就体育家庭作业在未来家庭教育中的重要性进行分析探讨,以此来培养学生的终身体育习惯,提高学生的身体素质,促进学生全面发展,同时为提高学生的身体素质提供参考。     

浅谈体育武术教学中的力量训练

武术是中华民族的瑰宝,武术训练能使学生的身体得到锻炼,达到强壮体魄及防卫技击的目的。习武不但能锻炼学生身体,而且也能培养不怕苦,不怕累,勇敢顽强,积极向上和勇于进取的精神。同时也能提高运动员身体素质,促进田径运动发展。因此武术教学要以体育教学为准绳,结合武术特点进行科学训练。力量,速度,技术是田径运动训练的重点,同样也适用于武术训练,本文就主要论述武术教学中的力量训练。     

提高中专体育教学趣味性的必要性与方法分析

对于中专体育教学而言,提高趣味性可以对教学效果发挥重要的促进作用,有利于激发学生参与体育活动的热情与兴趣,帮助学生形成良好的运动习惯,从而使体育活动成为学生日常生活中的基本组成部分。本文通过对中专体育教学中提高趣味性的必要性进行分析,对实施趣味性体育教学方法进行探讨,从而为中专体育教学提供参考。     

对学校田径体育课教学现状的调查与建议

学校体育教学工作的中的问题,不利于学校体育教学工作的开展。有必要就体育教学活动中存在的问题进行调查研究,笔者就学校田径体育课教学中存在的问题及今后学校田径运动教学的改进提出来建设性的意见和建议。     

我国中学体育改革的相关思考

我国中学体育改革目前处于现代化和全局化的多个关键阶段,但在改革过程中存在着一系列的问题有待我们进行思考。在中学体育改革过程中,政府及学校应针对中学体育课程标准、中学体育教育目的、中学体育教育思想和中学生的身体素质为基准,精准地制定改革计划,更应该因地制宜根据不同地域的学生情况和学习环境进行改革。我们应综合采纳各层智慧及意见,在健康中国战略的引导下,更好地落实中学体育改革。     

大学体育改革理念与实践的再审视

全民运动全民健身是当代社会所强调的健康生活方式,大学生正值青年,对于大学生的身体素质国家非常看重,发展了乒乓球、排球、羽毛球等球类和短跑、长跑等田径运动,目的在于提高大学生身体素质丰富,课外活动保证学习与身体素质共同抓.随着社会发展力的进步,对于大学体育也带来了一定的冲击和影响,大学体育需要新的改革理念并且进行实践.本...     

探讨中学体育教学多元化模式

在我国经济不断发展、科技不断提高的今天,人们的生活水平也不断得到提高,面对需求不断变化的社会,人们对自身的健康意识也开始注重。中学体育作为教学工作中的一项必要课程,对提高青少年的身体素质起到了有效的作用。然而,体育课程的教学模式不断进行改革,体育模式开始呈现多元化趋势,本文就中学体育教学多元化模式进行了以下的探讨。     

高校体育教学“运动项目游戏化”研究

在现代体育教学中,一些高校将体育游戏穿插到教学当中,使体育中的运动项目游戏化,这种体育教学模式将参与性、趣味性以及锻炼性集于一体,打破了传统体育教学中的沉闷局面,它不仅可以激发学生对体育活动的兴趣和热情,使学生主动地、积极地参加到体育教学活动当中,同时也有利于提高学生身体素质。本文就对“运动项目游戏化”在高校体育教学中所起到的作用进行了分析,并提出了实现高校体育运动项目游戏化的途径。