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实习支教:优化师范生专业素质结构的有效途径 总被引:1,自引:0,他引:1
师范生专业素质的养成有赖于一定教育模式的支持.实习支教作为一种新型的教师教育实践模式,为师范生专业素质结构的优化提供了有效保障.本文就实习支教对师范生专业知识结构、能力结构、理念结构三方面的实际影响进行了具体分析. 相似文献
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地方师范院校教师教育实习模式新探索——海南师范大学顶岗实习支教的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高等教育体制改革的深入,地方师范院校教师教育实习存在的问题也凸显出来.海南师范大学开创了教师教育实习的新模式--顶岗实习支教,采取了一系列有效措施开展顶岗支教工作,并取得了预期的效果.这种实习模式为海南省实施"人才强省"、"教育强省"战略探索了一条新途径;为乡镇中学输送了先进的教育理念,有力的促进了学生的成长成才. 相似文献
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信息化时代带来的是教育观念的更新和人才培养模式的改革,这对于师范生的学习方式、知识结构、教学技能和人际沟通能力等方面提出了巨大的挑战。因而,师范生为适应教学工作,必须转变自身的学习方式,完善知识结构和信息素养,加强课程资源开发能力培养。 相似文献
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工科专业应注重学生实践动手能力的培养。针对水文与水资源工程专业实习教学过程中存在的资源不足、形式单一、有效时间短等问题进行分析,并对实习教学体系的改革进行理论探讨,以期推进实习教学改革,提高实习教学的水平。 相似文献
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针对风能与动力工程专业实习教学中存在的问题,结合培养宽口径、多层次、强能力应用型专业人才的要求,提出了“校内与校外结合、虚拟与现实结合、学校与企业结合、集中与分散结合”的“四结合”原则,探索建立了“认识实习、拆装实习、风电场仿真实习、毕业实习”共四个层次的专业实习模式。 相似文献
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本文针对分散式毕业实习方式难以进行过程控制的问题,提出了一种基于互联网的分散式毕业实习管理模式,通过基于互联网的毕业实习管理平台进行毕业实习过程控制,旨在随时掌握实习进展情况,及时发现问题,解决问题,达到提高毕业实习效果的目的。 相似文献
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本文针对分散式毕业实习方式难以进行过程控制的问题,提出了一种基于互联网的分散式毕业实习管理模式,通过基于互联网的毕业实习管理平台进行毕业实习过程控制,旨在随时掌握实习进展情况,及时发现问题,解决问题,达到提高毕业实习效果的目的。 相似文献
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工科教育在我国高等教育占有着重要的地位,而生产实习是工科专业学生在整个大学教育中最重要的环节之一,是提高学生理论联系实际能力、工程实践能力的有效措施。目前,我国的生产实习过程中的实习方式及考核、学习效果、实习经费以及实习企业选择等方面存在一些不利于工科学生培养的因素,基于工科学生的培养目标和生产实习的现状提出一些建议,以期提高实习效果。 相似文献
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顶岗实习是高职教育最重要的实践教学环节,是形成学生职业能力重要途径,但由于受各种因素的影响,顶岗实习质量远没有达到教学要求。通过对数控技术专业学生顶岗实习实践,对提高顶岗实习教学质量给出了几点建议。 相似文献
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作为水利水电工程专业的必修实践性教学环节,生产实习对拓宽学生的专业知识面、培养学生理论联系实际的能力起着至关重要的作用。在对水利水电工程专业生产实习教学所存在的难点与问题进行分析的基础上,结合近几年西安理工大学该专业生产实习的教学经验,提出了从实习前期准备到实习教学过程管理再到后期考核总结等各个实习环节的教学模式。实践证明,这些教学模式对于确保生产实习的教学质量起到了显著的促进作用。 相似文献
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经济管理专业综合实习有效性研究与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
目前,学校学生的实习分为三个类型,包括认识实习,即是在学生学完基础课后,对专业生产过程有一个基本了解,建立必要的感性认识,为进一步学好专业课做准备;生产实习,是在学生学完主要专业课后,组织他们到与专业一致或接近的现场工段、车间、科室、研究院所等单位进行现场学习,将所学的专业知识与实际生产或工作相结合,培养他们动手能力和解决实际问题能力,获得初步技能;毕业实习,是在学生学完全部专业课程后进行的实习,使他们实际工作的技能和解决实际问题的能力得到进一步锻炼,并为毕业设计课题搜集所需资料。 相似文献