工程制图技能训练方案探索与实施

注重职业能力培养,增加操作技能训练,是目前高职教育改革的一大特点。工程制图作为机电类专业的基础课,如何在缩减的学时中寻求高效的教与学是我们面临的问题。通过剖析相应岗位群需求,以工作过程为导向,明确了课程目标;架构了以＂一个规范,二种技法,三大技能＂为核心职业能力的课程训练框架;设计了以形体为主线,从基本训练到进阶训练的课程内容;提出了以具体任务为载体,固着教学,认知学徒式学习的技能训练实施方案。     

注塑工程训练教学的研究与实践

对注塑工程训练进行了规划与设计,介绍了工程训练的目的、内容、要求、方法和实施效果。通过注塑工程训练,加深了学生对注塑模具结构、注塑设备、注塑工艺理论和技术的理解,提高了学生综合运用所学知识解决工程实际问题的能力、现代设计制造的能力以及创新能力。     

金工实习中全过程素质教育的探讨

金工实习是一门重要的实践课程.素质教育的贯彻实施将对金工实习教学的起到非常重要的作用.在金工实习中,如何结合实际对学生进行素质教育是一个重要而具有实际意义的问题.为了实现金工实习和素质教育的有机结合,探讨在金工实习中,如何着重培养学生的各个方面的观念和意识.     

包装工程专业实验教学改革与探索

实验教学改革是一项复杂的系统工程。通过分析包装工程专业实验教学的现状,从整合实验内容、综合设计性实验代替传统的验证性实验、建立一支高素质的实验队伍等方面阐述了包装工程专业实验课程改革的构想。     

工程训练中的专业知识性与实践性

文章分析了高等教育中实践环节的重要性，强调工程训练与专业知识的结合，并根据测控专业的特点展开了详细的讨论。     

公安消防部队训练改革的探讨

近年来,消防部队训练改革认真按照上级指示精神,积极投入到实践中去,取得了很大成绩,但是也应看到,在训练改革中遇到了一些困难和问题。因此,进一步探讨和研究训练改革问题,对于进一步做好消防部队的执勤灭火工作有着积极的意义。     

对工程训练的几点思考

面对“工程回归”的国际性趋势 ,本文阐述了工程训练在高等教育中的重要地位 ;论述了现代工程训练对提高学生的工程实践能力、创造能力、工程素质、心理素质等方面的积极作用 ;并针对我院工程训练的现状 ,就今后我院工程训练的改革和发展进行了探讨。     

包装工程高教改革的实践与探讨

包装工程高教改革的实践与探讨ＰｒａｃｔｉｃｅａｎｄＩｎｑｕｉｒｅｉｎｔｏＲｅｆｏｒｍｏｆＰａｃｋａｇｉｎｇＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇｈｉｇｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎ智文广＊许文才＊＊ＺｈｉＷｅｎｇｕａｎｇＸｉｕＷｅｎｇｃａｉＸｉａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆ...     

高校工程训练中心建设管理体系的研究与探索

工程训练是高等教育实践教学中的重要环节,在培养学生的综合素质、提高学生的工程实践能力和创新精神方面是其他课程无法替代的。本文将从工程训练中心硬件建设和软件建设管理这两个大的方面,分析目前工程训练中心建设管理体系中存在的问题,并进行深入的研究,探索一条适合高校工程训练中心发展的建设之路,为工程训练中心今后的发展建设提供较为科学理论基础。     

共建“创新设计和工程训练中心”新闻发布会

2006年6月14日,中国工程图学学会与《CAD/CAM与制造业信息化》杂志社联合举办了“创新设计和工程训练中心”新闻发布会暨签约仪式,对外宣布:中国工程图学学会将联合美国UGS公司、惠普公司、戴尔公司、北京普兰普系统技术有限公司和《CAD/CAM与制造业信息化》杂志、部分国内机床     

面向机械类本科生以实践为先导的工程图学教学方式探讨

从实践的角度出发,结合“卓越工程师培养计划”、金工的实训课程、以及绘制“减速箱”的要求,论述了在工程图学实践教学过程中以任务为驱动,以学生为主体的教学方法,该方法将图学知识与图学实践相结合,并将该实践融入大学整个教学之中,有助于培养学生的工程意识和创新能力.     

工程地质实习的教学改革与实践

“工程地质学”是土木工程专业课程体系中一门必不可少的专业基础课,工程地质实习是培养学生能力的一个重要教学环节,文章分析了影响实习质量的因素,探讨了提高工程地质实习质量的有效途径.     

工程制图实验教学研究与建设

为适应现代机械工程及科学技术领域应用型人才培养的需求,在多年教学改革的基础上,通过基础认知、组合体拼装、装配体拆装、零件测绘、装配体测绘、创新性实验等,构建了新的与理论教学有机结合又相对独立的工程制图实验教学体系。并运用研究型和多样性的教学方法来调动学生的积极性,注重培养学生的工程意识和实践能力,有利于对学生空间思维能力和综合素质的培养,教学实践取得了较好的成效。     

土木工程专业工程制图课程的教学实践

基于多年教学实践与经验,分析了土木工程制图课程的教学特点及目前存在的问题.针对存在的问题,进行了教学改革,从优化教学内容、改进教学方法、采用现代教学技术、增强实践环节、改进考核方式等方面,详细叙述了所采取的措施与做法.改革取得了良好的教学效果,提高了课程建设的水平.     

工程制图双语教学的探索与实践

分析了当前高校中工程制图双语教学的现状和特点,讨论了该校在工程制图双语教学课程中,在生源、教材、教学手段、辅导与考核、师资等各方面所作的工作。并以一节“平面与曲面立体截交线”的双语课为例,具体叙述了教学的实施情况和在教学中多种媒体相结合的互动式教学方法的实施情况,对如何提高双语教学的效率与质量方面作了有益的探索。     

强化工程意识与工程图样绘制能力的工程图学教学探讨

结合作者在企业长期工作积累的经验,对强化工程意识与工程图样绘制能力的工程图学教学进行了探讨,通过化整为零、见缝插针的教学方式,将与工程图样绘制相关的工程实践知识作为补充内容,安插在相应的章节,以开拓知识面的形式进行介绍,然后在装配图绘制等实践教学环节中,鼓励学生将学到的工程实践知识运用到零件构型设计与工程图样绘制之中,培养学生工程图样绘制的工程背景意识,为将来绘制出符合工程实际要求的工程图奠定基础.     

广东工业大学包装工程专业教学实践分析

文章回顾了包装工程的发展历史,简要介绍了其研究领域,重点分析了广东工业大学包装工程专业教学实践及其教学特点.     

工业工程专业教学实验体系的研究与实施

本文提出一个用于工业工程专业的教学实验体系,该体系由若干个子系统组成,各子系统又由若干实验系列和具体的实验单元构成。我们选择一工业产品为主要实验对象,通过实验体系来模拟生产该产品的企业的工业工程工程。该模型适用于本科生、研究生和企业的ＩＥ专业人员。它能验证专业理论,促使学生掌握ＩＥ基本理论,提高学生和教师的ＩＥ水平。     

适于工程训练的数字化柔性制造系统集成方案

本文基于现代机械加工创新人才培养的需求,提出适用于高等学校工程训练的柔性制造系统（FMS）的集成方案．通过对数字设计、加工制造、信息管理、生产物流及质量检测等5个子系统进行优化集成,并使用以太网络通讯技术和分层控制结构实现了系统的控制功能．     

机械制图日语双语教学的研究与实践

针对机械制图日语双语教学的实施问题,探讨了在双语教学中教材体系建设、教学实施形式、日语双语教学特点等方面的措施及其与教学质量的关系。并在双语教学实践的基础上,通过问卷调查对教学的实施效果进行分析和研究,阐述了以工程素质和能力培养为教学目标的日语双语教学中需解决的若干问题及其解决办法。