技术类课程对工程管理专业应用型人才培养的重要性

进入21世纪,国内建筑市场对工程管理专业应用型人才的需求愈来愈强烈,然而目前很多工程管理专业的学生由于工程技术基础知识薄弱而导致其步入社会后专业竞争力不强。文章针对这一现状,从分析工程管理专业的就业方向及就业后对工程管理专业人才的技术要求入手,通过总结目前工程管理专业课程体系设置存在的问题以及国外工程管理专业的课程设置,对技术类课程对培养工程管理专业应用型人才的重要性进行了探讨。     

工程管理专业工程估价课程教学研究与实践

针对工程管理专业的特点,结合目前我国工程造价的改革和自身的教学经验,介绍了课程存在的问题,并分析了工程估价课程新的教学内容和教学方法,为工程估价课程教学提供了参考依据。     

基于BIM的工程管理专业教学改革探索

在建筑业不断推进信息化建设的背景下,高等院校工程管理专业教育应构建基于BIM的工程管理专业教学体系和实践平台,向以BIM为核心的数据化、信息化综合型教学发展。文章基于层次分析法,分析BIM技术背景下工程管理专业教学建设的若干影响因素,指出存在的主要问题,提出基于BIM背景的工程管理专业全面教学改革建议。     

土木工程专业结构工程课程体系与教学内容改革总体方案

结构工程知识是土木工程专业最重要的专业知识，通过对土木工程专业结构工程课程体系与教学内容改革背景的介绍与分析，由此提出了结构工程课程体系和教学内容改革方案。     

工程管理专业核心课程群建设与改革

本文以山西工商学院工程管理专业为例,从工程管理专业现状分析,到工程管理专业核心课程群的构建、实施策略等方面,对工程管理核心课程群的建设与改革的展开了论述,对本专业的教学水平和教学质量的提高,以及高素质应用型专门人才的培养具有一定的实际意义。     

土木工程施工专业工程管理课程体系的改革探讨

文章分析了我国在新时期下 ,特别是加入WTO后 ,建筑市场对土木工程施工专业人才培养规格的要求。依据我校该专业培养目标 ,适时调整和改革教学内容与教学手段 ,研究该专业课程设置 ,建设与时俱进的工程管理课程体系。实现培养学生工程管理能力与课程体系设置和教学内容之间的协调统一并运用于教学实践     

工程管理专业土木工程施工课程教学改革探索与实践

分析工程管理专业土木工程施工课程定位与特点,归纳与总结目前该课程教学中的不足之处,并在人才培养计划、教学计划、授课方式、理论和实践课教学模式等方面提出了一系列教学改革措施。研究结果应用于浙江理工大学工程管理专业土木工程施工课程理论与实践教学过程中,取得了较好的教学效果。     

工程管理专业毕业论文(实习)教学环节改革的思考

工程管理专业毕业论文(实习)作为工程管理专业教育中重要的实践性教学环节,对提高学生的综合素质和培养学生的创新能力具有重要作用。围绕工程管理专业培养目标,分析了目前工程管理专业毕业论文(实习)环节中存在的问题,提出了改革思路与建议。     

工程管理专业应用型人才培养的课程体系改革与实践

课程体系在人才培养模式中处于核心地位，而我国工程管理专业课程体系工程化不足、对创新素质教育课程不重视的现象还很严重。目前，对于创新与应用并重下的工程管理专业的课程体系改革尚无深入研究。本文运用系统论和课程论，在总结创新应用型人才内涵的基础上，从课程体系的目标要素、内容要素和过程要素三个方面，探讨了我国工程管理专业应用型人才培养的课程体系改革方案及实施手段。     

基于BIM的工程管理专业改革研究

通过分析BIM技术的特点,以及目前BIM技术在国内外高校的应用现状,从培养具有BIM技术的教师团队、BIM技术与现有工程管理专业课程的融合、校企合作三方面,提出了基于BIM技术的工程管理专业改革建议与措施。     

工程管理专业英语教学实践与思考

随着国际合作与交流的日益频繁,工程建设也是日趋国际化,工程管理专业英语课程在人才培养中的重要性也日益受到重视.笔者针对多年专业英语教学实践中碰到的问题,逐一提出相应对策.通过实践,逐步探索出一条可行的分段式互动教学法,并取得较好的效果.     

以知识点群构筑化工类本科专业基础核心课程

在研究本专业人才必需的知识点之基础上,对加强这些知识点的联系、构建知识点群进行了分析,并以知识点群作为化学工程与工艺本科专业的基础体系与基本内容。构筑了“总量适宜、质量优先、重点突出、特色明显、体系开放”的专业基础核心课程群。     

土木工程专业方向课程教学研究与改革

土木工程专业开设的专业方向课程具有鲜明的专业特色,在整个课程框架中扮演非常重要的角色,课题组对该类课程进行专门教学研究与探索,在教学模式、教学方法和考核方法的构建与实施等方面进行大量教学改革与实践,取得很好的教学效果,以期经验交流,促进该专业课程教学水平的整体提升。     

基于特色化建设的工程管理专业本科培养方案优化研究

从特色化的角度指出我国高校工程管理专业本科培养方案存在的问题,分析问题成因,并基于特色化建设,着眼优化提出工程管理专业人才培养方案的改进建议,为我国高校工程管理专业本科培养教育方案的制定提供参考。     

土木工程实习教学动态立体模式研究

实践教学是提高学生创新能力、动手能力和专业素质的重要手段。对现有土木工程专业实习模式存在问题进行分析,提出了在柔性管理体制下的土木工程实习教学动态立体模式,从过程管理上促进教学质量提高。     

土木工程专业应用型人才培养的课程体系研究

教学计划是培养人才的主导性文件,反映培养的人才所应具备的知识结构层次和工作能力。文章从课程设置、综合素质、知识结构和实践能力几方面,介绍了沈阳工业大学土木工程专业的人才培养目标、培养模式以及教学计划的制定和实施情况。     

环境工程专业生产实习面临的问题与改革措施

生产实习环节是工科专业本科生培养的一个非常重要的实践性教学环节。以重庆大学环境工程专业生产实习的集中实习环节为例,分析了环境工程专业实习所面临的主要问题,提出了优化实习与教学的结合、充分开发自身资源、结合多媒体影音库建设和开发计算机模拟系统等实习改革措施,建议为适应教育发展新形式,应重新耦合生产实习集中阶段与理论教学过程,使学生能够真正做到理论联系实际。     

建筑工程技术管理措施探讨

本文主要探讨了建筑工程技术管理,对建筑工程技术管理的概况和管理办法以及管理水平提高的措施进行了研究。建筑工程技术管理是建筑工程管理的重要工作内容,不能掉以轻心。     

建筑工程技术管理措施探讨

本文主要探讨了建筑工程技术管理,对建筑工程技术管理的概况和管理办法以及管理水平提高的措施进行了研究。建筑工程技术管理是建筑工程管理的重要工作内容,不能掉以轻心。