高校艺术设计教育资源开发与民族文化传承研究

继承和传播民族传统文化是高校艺术设计教育重要职能之一。高校艺术设计教育的自身发展决定高校艺术教育必须立足于民族文化传承。当前,中国高校艺术设计教育依然存在整体上重技轻人文、缺乏科学的课程设计等诸多问题。以广西艺术学院中国画学院中国民艺设计应用专业为例,从立足民族文化传承、推动艺术设计教育本土化教学、积极开发艺术设计教育资源等几个方面探讨立足民族文化传承的高校艺术设计教育资源开发的策略。     

贵阳幼专民族民间美术课程资源开发研究

贵州是一个非物质文化遗产大省,拥有丰厚的多民族文化资源。贵州民族民间美术是贵州民族文化的重要组成部分。在现代艺术教育活动中,有效开发与利用当地民族民间艺术资源作为相关课程的内容,是高校进行传统艺术文化传播与传承的一个有效途径,同时也为丰富高校艺术教育内容提供了有利条件。文章旨在研究贵州民族民间美术资源在贵阳幼专美术教学中的开发与利用,从而达到传承民族文化的教育目的。     

应用民间艺术丰富小学美术课程教学的研究

传承民间艺术,将民族精神、传统民俗文化渗透给学生,这在现在的美术教育中具有重要的意义。该文探讨如何选择并开发适用于小学美术教学的民间艺术内容,建构教学模式,通过民间艺术教学培养学生对传统文化的认同感。     

西部开发应重视民间艺术的保护及传承

基于对民间艺术的探索与研究,以陕西富有特色的民间艺术样式为个例,论述了民间艺术的独特魅力和历史、文化、民俗、哲学及美学价值.提出立足并植根于民族传统文化对新一代公民的价值观念、文化修养、行为规范的特殊意义,并探讨了在西部大开发战略中,如何对民间艺术加以保护、挖掘和整理,使其得以传承.     

小学美术第二课堂剪纸教学的指导策略

时代更迭、生活改变和审美转化,让一些传统民间艺术渐渐迷失。中华优秀传统文化艺术的持续传承与创新发展等问题,日益引起国家与全民族的关注。随着《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》的实施,如何使青少年亲近和体悟本民族优秀剪纸文化,如何通过小学美术第二课堂探索传承与学习传统民间剪纸艺术的新途径,是相关教育者直面的新课题。     

民间艺术在图形创意课程教学中的运用

中国民间艺术是传统文化的物质载体之一,积聚了丰富的传统文化元素,为我国设计艺术课程提供了取之不竭的灵感。民间艺术在设计教学过程中的应用,不仅有助于扩展学生的视野,还能够做到对传统文化的发掘。只有汲取民间艺术精华为现代设计所用,创新艺术表现样式,才能使中国设计更具民族性,从而摆脱西方设计风格的禁锢。图形创意课程是平面设计专业的一门专业基础课程,教学过程中以宝贵的民间艺术为素材,可以激发学生创作出更具民族特色的图形语言。文章结合高职层次图形创意课程教学的现状,阐述如何将民间艺术融入课堂教学,从而提升图形创意的文化内涵以及传承、发扬民族传统文化。     

从艺术设计教学角度分析民间工艺美术的教学利用价值

我国传统的民间艺术拥有悠久的历史,富有深刻的文化内涵,传承了中国几千年的传统文化,并且融入了中华民族精神。综观众多的艺术作品,可以看出中国传统民间艺术与艺术作品的结合提高了艺术作品的审美价值,对丰富艺术作品的内涵具有重要的意义。民间工艺美术对高校的艺术设计教学具有重要的作用,不仅能够实现对民间工艺美术的传承和保护,并且能够促进高校艺术设计教学的改革。文章研究了民间工艺美术对艺术设计教学的意义,分析了民间工艺美术与高校艺术设计教学存在的问题,提出了民间工艺美术与艺术设计教学之间巧妙结合的策略,从而促进我国高校艺术设计教学与传统民间工艺美术的融合。     

现代环境艺术设计中我国传统文化元素的融入分析

现代环境艺术设计是一项新兴行业,在我国的环境设计领域发展迅猛。在实际设计环节中,中国传统文化元素被广泛应用,是中国传统艺术与文化的现代化传承与发展。加强现代环境艺术设计与我国传统文化元素的相互融合,有利于促进我国特色化环境艺术设计行业的不断发展。本文通过简要分析了现代环境艺术设计中我国传统文化元素的融入现状,提出了现代环境艺术设计中我国传统文化元素的实际融入措施,以期为我国的现代环境艺术设计的特色性发展提供参考。     

论东北地区传统民间传统艺术与现代设计艺术的延续

通过以往的现代艺术设计经验了解到任何设计离不开传统文化,也离不开本土文化,本土传统文化作为任何艺术设计的前提和基础。本文就主要阐述了东北地区民间传统艺术是现代设计艺术的延续,民间传统艺术也是现代设计艺术的根基和升华,本文就从民间传统艺术的角度来分析了东北地区现代设计艺术的延续。我国的文化传承已足足有了五千年,我国同时也是世界上文化最为悠久的文明古国之一,民间艺术融合了几千年的艺术形式和艺术内涵,文化的精华比比皆是,文化的内涵极其深远,可能在近代受到了西方现代艺术的冲击后形成的一种回归现象,亦或是我国民间传统艺术和现代艺术的某种联系或巧合,使得人们对于民间传统艺术的关注度越来越高,本文认为现代设计艺术其实就是民间传统文化的一种扩展和延续,是建立在民间传统艺术的基础上完成的。东北地区的现代设计艺术也不例外,是东北地区传统民间艺术的延续和扩展。     

艺术设计教学角度下民间工艺美术的教学利用价值研究

民间艺术作为一种艺术形式,在我国有着悠久的历史和深刻的文化底蕴。我国是一个拥有悠久历史的文明古国,民间艺术深扎于此。我国传统文化逐步显现出独特的魅力与价值,展现出优秀的中华民族精神。文章通过探讨如何将民间工艺美术融入艺术设计教学,研究其对艺术设计教学的价值,同时对在此过程中出现的教学问题进行分析,寻找民间工艺美术和艺术设计教学巧妙结合的方式,从而促进我国高校艺术设计教学与民间工艺美术的融合。