壮大县域经济的新思路--跳出"三农"与立足"三农"相结合

农业、农村和农民问题,始终是我国革命、建设和改革的根本问题.当前我国"三农"问题的核心是农民问题;农民问题的核心是收入问题;收入问题的核心是就业问题.要从根本上解决"三农"问题,就必须统筹城乡经济社会发展,而在发展中壮大县域经济,又是统筹城乡经济社会发展的重要载体.     

"双高"建设背景下高职经管类专业内涵式发展内在机理与推进路径

文章分析了当前我国高等职业教育面临的社会经济环境以及"双高计划"实施的时代背景,提出高职经管类专业内涵式发展的必要性和紧迫性;结合"双高计划"实施目标,进行高职经管类专业内涵式发展的内在机理分析以及当前高职经管专业面临的现实背景和现状剖析;最后提出了以"双高计划"为引领的高职经管专业内涵式发展路径.     

关于我国农村社会养老保险制度的思考

适应城市化、工业化发展需要,解决农村农民及城市农民工社会保障问题,需建立规范科学的农村养老保险制度.分析了我国农村社会养老保险存在的问题,就"新农保"的推行和制度完善提出了建议.     

"两课"教学必须坚持"以人为本"的教育理念

指出了人的全面发展和社会的全面进步与教育的关系,阐述了"以人为本"教育理念下的"两课"教学目标,提出了"以人为本"教育思想在"两课"教学中的实现路径.     

基于"劳力上劳心"的高等职业教育改革

近年来,我国的高等职业教育发展迅速,对社会和地方经济发展起到了一定的促进作用,但由于缺乏办学经验,职业教育在内涵建设方面还存在许多问题.从叶圣陶的"劳力上劳心"教育观点出发,认为高等职业教育应紧紧围绕"劳力"这一环节进行改革,大力加强学生的实践动手能力培养.     

创新:"两课"改革的主攻点

从分析新形势下"两课"改革出现的新问题入手,提出创新是"两课"改革的主攻点这一命题.探讨了教学内容和教学方法的创新.     

高职高专院校"双师型"师资队伍建设存在的问题及对策

指出了当前高职高专院校"双师型"师资队伍建设中存在的问题,并从拓宽来源渠道、改善学历结构、建立激励机制、完善外聘教师制度、健全校企合作办学体制五个方面提出了高职高专"双师型"师资队伍建设的具体策略.     

"三个代表":坚持"三个有利于"的理论创新

"三个代表"不仅是江泽民面临复杂多变的国际国内环境而提出的重要思想,而且是邓小平提出的"三个有利于"标准在社会主义建设新时期的客观要求.两者的精神实质相同,同时,又是对"三个有利于"标准深刻而全面的发展,并成为中国共产党进入社会发展新时期的立党之本、执政之基、力量之源.     

"城中村"居住形态的变迁及成因分析

在城乡二元管理的体制下,我国城市与农村这两种居住形态,长期形成了空间对立的基本特征,随着城市的迅速发展,城市近郊的部分村落逐渐被包围到城市中来,而成为与城市格格不入的“城中村”.本文用城乡二元结构的理论来研究“城中村”问题,主要阐述“城中村”的变迁过程——城市近郊的农村、发展中的“城中村”、“城中村”,以西安市西八里村为例来详细分析“城中村"居住形态的变迁;从城市扩展、农村及农村人口的城市化两方面来分析其形成、演变的动因.对于城市的全面现代化及构建和谐社会有重要的意义.     

电子商务中商品质量的"柠檬"理论

随着互联网的迅速发展,电子商务这种新型的商业模式被越来越多的人所接受和认可.电子商务在带给人们便捷的同时,也存在很多问题.就电子商务环境下商品质量所存在的问题,利用"柠檬"理论进行分析,提出了解决对策.     

"理实一体"的跨境电子商务课程体系构建

随着跨境电子商务在全球范围内快速发展,符合企业需求的对口人才极为稀缺,供求矛盾突显.高校要与时俱进、顺势而为,担负起应有的责任.阐述了跨境电子商务课程的现状,分析了跨境电子商务人才的供求矛盾,提出了跨境电子商务岗位职责和人才胜任模型.以郑州工业应用技术学院为例,从理论和实践2个层面构建了"理实一体"的跨境电子商务课程体系,以期为社会、企业培养优秀的复合型实战人才,为地方经济建设服务.     

"五年制"高职院校体育课程改革与发展对策研究

高等职业教育要以满足国家和社会需求为目标,以能力培养为重点.学校体育作为学校教育的重要组成部分,课程建设与改革不能脱离学校的培养目标.应根据"五年制"高职校特点,从实际出发,从职业特点出发,从社会需要出发,构建不同于本科和"三年制"高职院的体育课程体系.     

空管"错忘漏"事件发生机理与预警方法的分析

"错忘漏"问题作为对我国空管安全产生影响的因素之一,同时也是空管单位多年来始终致力解决的主要问题.文章以民航局党组在全国民航会议上所提出的"持续安全"这一理念为背景,首先从"错"、"忘"、"漏"三个方面对导致"错忘漏"事件发生的机理进行了分析,然后又结合实际情况,有针对性的提出了对空管"错忘漏"事件进行预警的方法,希望能够为下一阶段空管单位工作的开展提供参考.     

高职院校"双跨"课程建设的探索与研究

当前课程设置由于专业化强度高,学生的发展方向被高度束缚和统一,很难成为现代企业需求的一专多通型复合人才;本文则从课程建设的角度上探讨了跨专业、跨学科的"双跨"课程的建设的几个原则.     

论"以人为本"的高等教育理念

党的十六届三中全会提出了坚持"以人为本",促进全面、协调和可持续发展的科学发展观.科学发展观的提出必然要求高等教育具备与之相应的发展观.通过系统地探讨"以人为本"的高等教育理念的内涵,分析"以人为本"教育理念与高等教育现状间之间的反差,提出了"以人为本",建构以学生为中心和以教师为主体的高等教育理念.     

贯彻"5.31"讲话精神努力做好"三个代表"思想"三进"工作

对江泽民同志"5·31"重要讲话的政治和时代背景、理论实质、主要特点、理论贡献和"三个代表"的思想与邓小平理论的关系等方面谈了学习体会和认识,提出"两课"教师要以与时俱进的精神和正确的方法研究重大理论和现实问题,努力做好"三个代表"思想"三进"工作,迎接党的十六大的召开.     

实践"三个代表"建设"政治文明"

"5·31"讲话是江泽民同志继"7·1"讲话后又一次全面阐述"三个代表"思想的重要理论文献,其中,首次提出了"‘三个代表'思想同马克思列宁主义毛泽东思想和邓小平理论一脉相承"以及关于"建设社会主义政治文明"问题,丰富和发展了建设中国特色社会主义理论,具有重要的理论价值,也为"十六大"的召开奠定了理论基础.     

论革命纪念馆打造"红色旅游"品牌

近来,国家强调发展"红色旅游",这为革命纪念馆带来了新一轮的发展机遇.笔者认为革命纪念馆应该从树立"以人为本"的工作理念,突出教育基地的工作特色,强化教育基地的管理,拓展教育基地的空间等四个方面着手抢抓机遇打造"红色旅游"品牌.     

"因材施教悖论"现象探析

孔子"因材施教"的教育思想,至今仍具有重要的指导意义.但是,在实际课堂教学中,却存在着"因材施教悖论"现象.简述了"因材施教"思想的源渊和"因材施教悖论"的表现,分析了产生"因材施教悖论"现象的原因,从教学内容选择和教学设计、课堂组织、课堂任务、课后自习辅导、信息反馈控制5个方面提出了在教学实践中对"因材施教悖论"的控...     

一种新的更好的基于"当前"统计模型的自适应滤波算法

提出一种新的基于"当前"统计模型的自适应滤波算法,针对"当前"统计模型自适应滤波算法中加速度极限值需要预设的不合理性,通过新息量和滤波值对加速度极限值进行估计,从而实现加速度极限值的自适应.通过对机动目标进行Monte Carlo仿真,结果表明了新算法的有效性和合理性.