幼师舞蹈教学中的“成功教育”

本文通过分析幼师学生的现状,结合自己的教学体会,依据学生生理和心理的发展特点,阐述了如何在舞蹈教学中运用＂成功教育＂使学生获得成功,进而提高幼师生的综合素质。     

关于初等音乐教育专业舞蹈课的思考

初等音乐教育专业是培养合格的、全面发展的、适应新时期社会需要的小学音乐教师.本文首先阐述初等音乐教育专业舞蹈课的现状,遵循师范院校的培养目标,突出示范性质,精选教学内容,重视社会实践.以改善身体结构、塑造良好的身体,培养审美能力、培养学生具有坚强的意志品质、培养学生学习的积极性和舞蹈的创作能力来阐述舞蹈课的意义.在以后的工作中可以通过舞蹈加深学生对歌曲的理解,丰富课堂知识,可以通过音乐编出适合的舞蹈,使小学音乐课更加生动,更加吸引学生.舞蹈课可以为学生步 入社会打下良好的基础,也会使学生成为一名适应新时代的小学音乐教师.     

对普通高校普及舞蹈教育措施的探索

作为艺术教育重要组成部分的舞蹈教育,在大学生审美素养和审美能力的提高方面,有着十分积极的作用和意义。世界上的发达国家,都注重大学生舞蹈教育的普及。正是基于国际大背景和我国的实践现状,高校舞蹈课的推广与普及对于舞蹈教育来说已成为迫在眉睫的研究课题。本文对普通高校普及舞蹈教育的措施进行了初步的探索。     

浅谈幼师舞蹈教学中节奏感的培养及其重要性

科学的幼儿师范教育课程体系是由素养教育课程、专业教育课程和实践教育课程共同组成的课程类型体系,以必修课、选修课、活动课、教育实践四块一体有机结合的课程结构模式,全面提高幼儿教师的素质,舞蹈教学内容恰恰是活动课的重要组成部分,由于幼儿教育内容浅显普遍的特点,决定了幼儿师范舞蹈教学中民间舞占了很大部分,而民间舞都具有十分鲜明且个性的节奏.节奏感是舞蹈者对舞蹈动作节奏对比及舞蹈音乐对比的感受,并体现为其掌握及运用节奏的能力.所以幼师舞蹈教学中培养幼师生的节奏感就具有非常重要的地位.     

空压机冷却水系统工艺改进

随着计算机的不断普及，计算机辅助教学(简称CAI)在中等专业学校教学中的运用已逐渐引起人们的重视。CAI要比当前的现代化教学技术更完善、更综合、更灵活，它可更好地实施因人施教的原则，可变沉重的被动学习为主动学习，同时也缩短了教学过程，提高了教学效果。但中等专业学校CAI软件还有待于进一步开发和完善。     

中职幼师专业教师口语课程教学现状与改革

教师口语是幼儿师范学生的必修课,是在理论指导下研究幼师专业学生在教育、教学过程中普通话口语应用能力的实践性很强的课程。本文分析了目前幼师专业教师口语课程教学中存在的问题,并对课程教学的改进措施进行了探讨。     

幼师英语教学之我见

本文通过分析幼师英语教学存在的问题,揭示了幼师英语的教学方向,和大家一起探讨行之有效的教学方法.本着不断改革与创新的态度,从社会的需要,学生的就业等多方面考虑,探求一条幼师英语教学健康,茁壮,快乐成长之路.     

计算机教育在幼师培养中的作用

本文将探讨当今的时代背景下,幼师的培养教育少不了计算机.本文从幼师计算机教育的重要性,计算机在幼师教育中的独特优势,发挥计算机作为学习和教学辅助工具的作用,计算机教学中课程整合应该重点考虑的几个问题这四个方面进行探讨.     

浅析高校舞蹈教学与舞蹈文化市场的充分融合

本文从高校舞蹈教学的市场需求与教学发展现状入手,探讨了舞蹈教学的科学培养目标与创新发展战略,并制定了高校舞蹈教学充分适应舞蹈文化市场,努力实现与文化事业融合的科学措施,对促进我国文化事业的和谐发展与高校舞蹈教学水平的全面提升有重要的推进作用。     

如何上好《计算机应用基础课程》课

现在社会上的各行各业与计算机的联系越来越紧密,计算机的普及使每个人都必须要会操作并会简单维护计算机.<计算机应用基础课程>在中等专业学校中作为公共基础课开设,在长期从事本课程的教学中积累的经验基础上,现结合学生的学习情况,对其进行分析.     

加强中职学校幼师中专生思想教育工作

在社会主义市场经济的新形势下,中等职业学校幼师专业应如何进一步加强学生的思想政治教育,帮助和引导学生树立正确的成才观、人生观和价值观,以提高中专学生的整体素质.就当前中等职业学校幼师专业学生存在的一些思想问题,以及如何解决这些问题进行一些对策性的探讨.     

高师学前教育专业舞蹈教学的有效性思考与对策——以南昌师范高等专科学校为例

有效性教学是教学活动的永恒话题.课堂教学层面遭遇到的最大挑战就是无效和低效问题.文中拟以南昌师范高等学校为例,从学前专业舞蹈教学的有效性维度,探讨解决教学存在的难点问题,以期推动学前舞蹈师资的培养工作.     

“个性模块教学”在幼师美术课中的运用

本文以具体教学个案为例，探讨幼师美术课教学中运用“个性模块教学”的相关措施以及作用。     

勇于改革 争创一流

勇于改革争创一流河北省冶金工业学校我校是河北省冶金企业集团公司所属的一所普通中等专业学校。建校十五年来，学校始终坚持以教学为中心，以育人为核心，坚持两个文明一起抓，全方位培养德、智、体全面发展的“四有”人才。经过全体教职工的共同努力，学校建设得到了较...     

高校舞蹈教学的语言功力与技巧

教学语言作为舞蹈教学方法中的一个重要手段,提升其运用水准是一个亟待解决的问题。舞蹈专业术语大量、准确、规范的使用是最为关键的环节;音乐、绘画、雕塑等姐妹艺术的术语极大地丰富了舞蹈语言并拓展了舞蹈思维空间;演讲学的研究成果对舞蹈教学语言具有直接指导实践的意义;哲学、文学、医学等学科亦为舞蹈语言的发展完善提供了理论依据。归根结底,提高教学语言水准基于全方位深厚的文化底蕴。     

具有专业特色的校企文化对接探究

本文结合中山市中等专业学校的校企合作实例，通过探讨校企文化的对接方式，积极探索校企文化融合的模式。     

中职幼师钢琴课分层教学法探析

钢琴课是中职幼师专业学生的主要课程之一。本文作者从自身教学经验出发,总结探讨分层教学的原因、重要性、实施情况、实施结果、总结分析等。     

论舞蹈教学中的美感培养

美是舞蹈的本质,是舞蹈的基本品格和艺术功能,舞蹈教学中的美感训练是舞蹈基本功训练中的基础.从影响舞蹈美感的因素入手,探讨舞蹈教学中培养学生美感的方法,使学生能够更好地认识美、感受美、体现美,从而达到丰富舞蹈教学方法的目的.     

浅谈声乐教学中的几个关键环节

在职业教育幼师专业的教学中,声乐教学是一门补课或缺的课程,它是幼师学生必须掌握的一门技能技巧.声乐教学是一门技术性、科学性、艺术性、实践性极强的学科,如何能运用正确的声乐教学方法对学生进行声乐训练,使歌唱者运用自身的"乐器"演唱美妙的歌曲,如何让歌唱者从掌握技能到艺术歌唱,在声乐教学过程中的一些关键环节是不能忽略和放松的,现就声乐教学中的关键环节的把握、实施与大家共同探讨如下:     

对幼儿师范学校美术教学的思考

幼儿师范美术教学是幼师整个教育教学体系中的一个重要组成部分,如何在教育教学实践中贯彻我国幼师美术教育教学的总体设想,是每一个从事幼师美术教学工作者应该探究的首要任务。在新的形势下要深入思考,加强教研,搞好教学,提升效益。通过美术教育教学提高学生的艺术素养,培养学生的创造性思维能力。