谈汉代绘画的装饰元素在中国现代艺术设计中熠熠生辉

本文主要通过阐述汉代绘画中的装饰元素的艺术特征,表明汉代的装饰元素是可以与中国的现代设计相结合,在现代社会中继续发挥重要的作用,继续散发绚丽的艺术光芒。     

浅谈中国古典装饰元素在现代设计中的应用

中国古典元素在建筑结构、装饰陈设、室内设计风格、家具和在不同的居室空间中得到了非常广泛的应用。本文从色彩、装饰材料等方面来论证说明设计的文化内涵与传统文脉是未来设计的艺术发展方向。     

京剧元素在学院派民族唱法中的运用

在学院派民族唱法的表演、作品中融入戏曲元素,其已成为当今中国专业音乐创作领域、声乐领域的趋势。本文着眼于当今音乐学界划定的中国民族唱法的分支＂学院派民族唱法＂,对其融入戏曲元素的必然性以及尤其对京剧唱腔、京剧板式、京剧身段、京剧场面音乐的借鉴作了分析。其中,针对表演领域、作品领域对京剧元素的不同驾驭,笔者列举了例子,以达到从微观角度探讨学院派民族唱法表演过程、作品创作过程所涉及的对京剧元素的审美、思考。     

传统民族元素在服装设计图案美中的运用

服装图案是服装审美中最具代表性和最深入消费者人心的部分,自20世纪90年代开始,国际时装界就开始掀起了"中国风",手绘刺绣、编织民族工艺的融入使具有明显东方气息的服装在时尚界内大行其道.传统民族元素在服装设计中受到越来越多消费者和服装设计师的青睐,彰显着内敛古典的文化诱惑.     

浅谈中国元素在广告创意中的运用

近年来,中国元素在各文化领域的运用越来越多,在世界范围内都引起了广泛关注.作为最具有创意性,最具有文化共通性的广告行业,同样需要中国元素来激发新的创造力.本文旨在探讨中国元素在广告创意中的表现方式和运用路径,以期待为创造更多优秀的中国元素广告作品提供参考价值,为中国品牌建设和中华文化推广添一份力.     

试论环境艺术设计中的符号学应用研究

在对符号系统进行研究时,符号学应该是其中研究的重点.随着社会的不断发展与进步,符号充斥着艺术设计的每一个角落.一般而言,一个艺术作品的出现总署以符号作为展示的基础而出现的.一个艺术作品设计的好与坏,在很大程度上与符号的运用熟练程度高低有极大的关系,而且符号学对环境艺术设计有着十分明显的作用.本文就是对符号学在环境艺术设计中的应用进行着重论述.     

试析艺术设计教育创新思维能力的培养

艺术源于生活,生活少不了艺术,艺术设计少不了创新。追求创新思维是未来从事现代艺术设计教育所秉持的永恒的理念。艺术设计可以说是人类生活精神功能与物质功能的完美结合。而我国艺术设计教育落总是后于现代艺术设计实践,因而推行创新思维能力的培养势在必行。本文通过分析和研究阐述创新思维能力在教育实践中所具备的优越特性。     

微合金化元素在钢中的作用及其应用

自1975年在美国召开第一届微合金化钢会议以来,各国的材料科学工作者对微合金化元素,特别是对 V、Ti、Nb 等元素在钢中的行为及作用进行了深入研究,并开发了一系列新品种。近年来,又对 V、Ti、Nb 等元素的复合加入行为进行了探讨,为微合金化元素的应用开拓了广阔前景。     

“元素守恒原理”及其在冶金中的应用

文章列举实例阐述了“元素守恒原理”及其在冶金中的应用。     

浅谈艺术设计专业中实践的教学模式

高等艺术设计教育的目的旨在通过基本知识和专业技能的教育,提高学生的创造性思维与实践能力,培养出适应市场需要的综合型设计人才,使其能具备在相应职业岗位上从事职业活动的知识和技能.本文从艺术设计专业教育理念出发,结合学生就业需求,从专业课程设置、职业教育及创新教学等方面探讨了艺术设计专业实践教学策略,以期完善专业教学的目的性和专业课程教学的实用性.     

西南传统民居建筑特色及其在环境艺术设计中的应用

西南传统民居建筑由于其所处的特殊地理位置经过漫长的历史发展演变,形成了自己独特的空间布局、构造方式和深厚的文化底蕴,散发着迷人的魅力。对西南传统民居建筑的空间布局、构造方式、装饰特点等几个方面进行分析、归纳、总结,探索西南民居建筑元素在现代环境艺术设计中的应用方法,具有十分重要的现实意义。     

关于艺术设计"创新教育"的理性思考

随着市场经济不断发展,竞争日趋激烈,对艺术设计人才的综合素质提出了全新的要求.本文通过分析我国艺术设计教育的现状,分析了艺术设计教育中缺乏创新的本质原因,并结合艺术设计教育的目标,通过课程体系、学生能力培养、师资力量建设以及培养学生实践能力等方面阐述了实现我国高校艺术设计教育创新发展的途径与方法.     

艺术设计在构建城市品牌形象中的应用研究

艺术设计中的创意文化产业日趋成熟,并已逐渐成为城市文化的代表符号之一,其中,以城市的地方传统文化为设计元素的艺术创作,更能代表该城市的品牌形象,对于宣传不同地方文化的城市形象起到了积极的推动作用。将地方传统文化运用到艺术设计创作中,一方面将为艺术设计注入新的设计元素,另一方面这些地方特色的艺术设计作品将会使城市形象得到新的提升。本文将针对运用地方传统文化的艺术设计作品进行研究,探讨运用传统文化的设计作品构建城市形象的应用方法。     

创意思维在高校艺术设计课堂教学中的应用

高校艺术设计专业是向社会输送专业设计人才的重要渠道,课堂教育又是高校教育的主要模式。因此高校艺术设计课堂教育至关重要,如何运用创意思维在有限的课堂教育中培养全方位的设计人才,最大限制提升课堂效率,是本文主要研究方向     

浅谈中国现环境艺术设计中传统文化的重要性及应用思考

文化传统,是历史的投影和积淀,是支持一个民族心理活动的潜流。本文从分析中国传统文化得精髓所在,传统文化在环境艺术设计实施现状中的地位,阐述中国传统文化要素在现代环境艺术设计中起的作用。     

浅谈中国民族声乐

中国民族声乐是历经数千年的演变、发展,在历史沿袭过程中保存下来的一种传统的音乐形态,它包括传统的民歌、戏曲、曲艺等,随民族的诞生而传于人世,民族声乐反映了不同历史时期各民族人民的心声,展示了不同群体的文化特征、心理特征和民族特征。     

谈传统文化元素在动画教学中的运用研究

中国动画,作为世界动画的重要组成部分闪耀着它的光辉,从诞生发展到现在,形成了自己独有的民族特色。对于我国当前的动画教学来说,更需要将各种传统文化元素渗透到当前的动画教学中,才能创造出具有东方艺术魅力的动画作品。本文是笔者在平时教学中对这方面知识的认识及在教学中的体会。     

浅谈创新教育在数学教学的应用

在素质教育背景下,创新教育已经成为知识经济时代教育的主旋律.而作为数学学科而言,数学教育在新世纪的竞争中可谓担当着非常重要的角色.那么,如何发挥数学的作用,如何针对学生特点,最大程度的实现开发学生数学潜能的目的,是创新教育所需要探索的主题.因为,数学作为为学科综合、学科渗透、创新精神和实践能力的培养创造了良好的契机.本文就是从此角度出发,探讨了如何在数学教学中应用创新教育.     

环境艺术设计教育应强调创新意识

本文通过对环境艺术设计专业教学现状分析,说明创新思维教学在现有的环艺设计教学中实施很有必要,并提出创新环境艺术设计思维的构想,以提高教学水平,培养学生的设计创新精神。新时期社会对环境艺术设计人才的需求量大,必然对环境艺术设计教学法进行教研与改革。主要是改善环境艺术设计专业教学体系和教学观念,强化实践教学环节,培养学生的创新能力,探讨环境艺术设计教学改革的途径和措施。     

浅谈中国标志设计中的传统文化元素

中国标志设计在新时代背景的影响下有着两股热潮：一是追求现代潮流的＂赶时髦＂,而忽略了具有重要性的中国传统文化内涵;二是具有＂民族热＂＂复古热＂＂随大流＂等喊口号式的摒弃现代信息,追求复兴中华传统文化的思潮。在这样的形式下我们应该在现代信息和传统文化中找到平衡点,设计出具有丰富内涵和中国特色的优秀标志。