效果·影响·路径:校园足球政策执行情况探析

从组织体系、比赛开展、教学训练、保障体系等方面对我国校园足球政策执行效果进行剖析基础上,研究得出:在校园足球政策执行主体因素、目标群体、政策资源等方面存在权威不足、效率较低、有待挖掘等方面的问题.建议:提升校园足球政策执行主体对政策的认同、扩大校园足球政策执行目标群体利益范围、深入挖掘校园足球政策执行相关政策资源等方面着手,旨在提升校园足球政策执行真正落到实处.     

浅谈校园足球与中国足球发展

“黑哨、假球”充斥着中国足球,足球运动在中国的发展也跌入了谷底.开展校园足球,不仅是培养年轻球员,丰富球员储备的一条重要之路,也是决定“全民足球”道路的发展成功与否的关键因素,足球运动在校园内能否发展好,对我国足球整体水平的提高有很大的影响.     

高校校园足球发展现状与对策研究

运用文献法、调查法等方法对昆明市20所高校进行了调查研究,从足球课程开设状况、师资、场地器材、足球代表队及社团等方面了解高校足球发展现状,分析存在问题并提出:建立健全校园足球组织保障机制;加强足球专项教师培养;加大经费投入,推进校园足球社团及代表队建设,开展形式多样的校内足球比赛等对策。     

试论足球意识及培养

足球意识在足球运动发展中起着重要作用,然而影响足球意识的因素又是多方面的,既有主观因素,又有客观因素.文章提出一些培养足球意识的措施,包括重视文化学习,提高心智水平;加强足球基本理论知识的学习;融意识培养于技术训练中;多比赛,增加临场经验;强化训练;辅以心理训练等.     

校园足球发展模式及评价体系构建研究

校园足球发展模式是将一系列结构有序、功能独特的要素或对象有序集合,共同形成发展校园足球的合力,它有助于学校高效率地开展校园足球活动。评价体系能够客观地评价校园足球活动的现状和不足,有助于完善校园足球发展模式。科学合理的发展模式及评价体系能够保障校园足球活动的开展,促进校园足球有序健康发展。     

云南高校足球发展的瓶颈与路径

针对云南高校校园足球工程在学校和学生层面形成的瓶颈现象,采用文献研究法、问卷调查法和访谈法对云南10所高校的校园足球进行了调查。研究表明,运动场地不足、校内赛事少、校园足球人口较少、学生对足球的兴趣不浓等是影响学生主动参与足球运动的原因。提出学校要成立校园足球领导小组,做好校园足球顶层设计;在校园内要建立院(系)和学校二级赛制,衔接校外赛制,构建高校校园足球三级或四级赛制;重视学生足球技术的掌握,逐步提高足球人口数量;充分发挥足球队和足球社团的辐射引领作用,持续推进校园足球文化建设。     

青少年足球训练中存在的问题与对策浅析

足球在我国有着悠久的历史，由于我国对足球理念和体制不太重视，使得足球事业一度处于不好的环境中。但随着我国体育事业的不断发展，以及在经历过国际赛场上的不断失利之后，终于意识到对青少年足球训的重要性。足球运动也成为全民健身的方法之一，特别是青少年对足球运动更为喜爱。本文分析了青少年足球训练中存在的问题，并对青少年足球训练的有效途经进行了探讨。     

常州市校园足球现状与对策研究

通过常州市部分布点校校园足球现状调查与研究,分析校园足球的优势、问题与不足,提出有利于普及常州市校园足球的有效措施,旨在为常州市中小学校园足球的健康可持续发展提供借鉴与参考。     

高职院校足球队训练探讨

了解和解决高职院校足球队训练存在的问题,促进学生对足球运动本质的认识,提高技战术水平,培养球员的足球战术意识,重视体能训练,不断提高高职院校足球队运动水平.     

高校体育专业足球裁判员的培养探讨

主要运用专家访谈法和文献资料法,查阅大量近年来我国足球裁判员培养及发展的资料,发现我国足球裁判员领域存在的问题。尤其是在裁判员的培养方面,缺乏系统、科学的培养方法和健全的、专门的培养体制,裁判员素质及能力的发展得不到保障,足球裁判事业的发展相对国际领域比较滞后,适应不了当前国内足球事业的发展。重视和加强基层裁判的培养和...