人的社会性本质与科学的人生观

人的本质学说是历史唯物主义的重要内容，马克思关于人的本质在于人的社会性学说是科学人生观的理论基础。科学的人生观是建立在科学的实践观基础上的，是积极向上的、集体主义人生观。培养科学的人生观，必须坚持教育与实践相结合，同时要净化社会环境，形成人生观教育舍力。     

再论科玄之争

以张君劢为首的玄学派,崇尚自由意志,与宋明理学相融合,不承认科学对人生观的作用,体现了儒学发展的新景象;以丁文江为代表的科学派,对其玄学能影响人生观进行了实证主义批评,认为只有科学才能正确解释人生观,人生观应该与科学结合。针对双方的争论,马克思主义者陈独秀等人对两者的观点进行了客观评价,提出只有唯物史观才是国民应取的人生观。     

人工智能时代人生观教育的变革及其意义

人工智能技术全面介入人类社会,不仅给我们的生产和生活带来巨大改变,而且对人们的人生观产生重大冲击,致使传统人生观教育受到挑战.由于任何人生观都是在特定历史环境下形成的,是特定时代的产物,因而人工智能时代人生观教育必然要顺应时代发展要求,从人生观的教育理念、教育内容和教育模式等方面进行变革.这不仅有利于人工智能时代人的发展,也有利于人工智能技术的推广和运用.     

试论社会主义市场经济条件下校报对大学生人生观的舆论引导

论述了社会主义市场经济条件下，校报对大学生人生观进行舆论引导的必要性，地位和作用及基引导方式。     

从学校、家庭和社会看大学生人生观教育的“场效应”

随着经济社会领域改革的不断深化,大学生的人生观教育面临很大的挑战。作为一项系统性工程,对学校、家庭和社会三者进行有效的协同运作,构建大学生人生观教育的合力机制,就成为一种必然的选择。场效应是探究大学生人生观教育的新范畴,分析大学生人生观教育场效应的重要性以及其形成过程中存在的问题,并在此基础上提出一些行之有效的措施。     

论企业职工思想道德建设

本文从当前企业职工思想出现的八个方面变化入手，综合分析企业职工的人生观、价值观，阐述了加强企业职工思想道德建设的一般途径。     

试论医化教学中的德育教育

作认为在医学化学教学过程中，教师不仅只是对学生传授知识，而且始终存在着德育教育，教师的言行对学生的人生观，世界观的形成起着潜移默化的作用。     

跨世纪大学生价值观变化及特征的研究

针对跨世纪大学生的人生观，道德观，知识观，择业观等方面的变化，剖析特征，进而提出了加强高校德育与管理工作，努力培养社会主义市场经济发展需要的合格人才的主要措施。     

试论医化教学中的德育教育

作者认为在医学化学教学过程中，教师不仅只是对学生传授知识，而且始终存在着德育教育，教师的言行对学生的人生观、世界观的形成起着潜移默化的作用。     

用艾里克森的心理发展观看在校大学生恋爱问题

用艾里克森的心理发展现来看在校大学生的恋爱问题，提出学校应采取正确引导的方法，使大学生建立正确的人生观、恋爱观，这是使大学生身心健康的上策。     

学界泰斗季羡林的成功之路

本文简明地叙述了学界泰斗季羡林的成长道路．揭示了他治学成功的一些“秘诀”,给后辈学子提供了不可多得的宝鉴。     

进身无阶悲剧心态下的自我放逐——论乔吉散曲中的儒道思想

乔吉散曲中有积极入世的儒士思想,又有消极避世的隐士情怀。这两种矛盾思想在他作品中的交替出现,既是元代后期动荡社会在他心理上的投影,也是他宣泄感情的一种方式。在文化论争朝向多样化的今天,乔吉作品中的儒道思想分析有助于我们更全面的了解其人其作。     

吉剧语言歇后语的“小三角”探析

运用“小三角”理论分析吉剧语言中的歇后语?发现其语表形式主要是全式歇后语“Ｘ＋Ｙ”型?其中 “Ｘ”为短语结构,而“Ｙ”既可以是词也可以是短语,在语里意义的表达方式上有喻义和谐音两种,语义内涵多为否定意义和消极意义,语义色彩表现为口语色彩、消极感情色彩和形象色彩,在语用价值方面 表现出幽默风趣的修辞效果和富有地域特色的语用效应。     

殊途同归——黛玉、紫姬形象之比较

林黛玉和紫姬分别是我国古典文学经典《红楼梦》和日本平安时代文学巨著《源氏物语》中塑造的最具艺术魅力的女性形象之一。她们貌美如花,博学多才,对爱情或婚姻的追求始终不渝、忠贞不贰;一个孤高傲世,追求“知己”爱情,具有个性解放和自由的思想以及反叛精神,为封建社会所不容,终至香消玉殒;一个贞淑娴静、温柔敦厚、“众善皆备”具有真正大家风范。作为传统封建道德的信奉者和追随者,最终也难脱罗网,成了封建礼教的殉葬品。两人精神气质迥异,追求幸福的方式差别很大,结局却如此地相似,都如此地凄惨,揭示了封建社会妇女的悲惨命运。     

论健全"激流三部曲"中觉新的形象

巴金是我国现代学史上重要的作家之一,解放前他以大量的长、中、短篇小说描绘了旧社会不合理的黑暗现实,从而激起了人们对旧社会的憎恨和抗议。艺界曾对他的作品进行过一番比较激烈的讨论。通过讨论,对巴金的代表作《激流三部曲》中觉新这个人物形象有争论,争论的焦点是：觉新是真实的吗?作对他的评价正确吗?因此,就有必要进一步阐明觉新的主要特征、形成他性格的原因以及这一性格塑造的意义等等问题。     

特殊地质深基坑开挖探析

通过工程实例,在饱和粉煤灰及淤泥质粘土中进行深基槽开挖设计,用少量的边坡加固方法,运用分段开挖和辅助通道,达到快速、安全、经济实用的效果。     

在邓小平理论教学中提高大学生的思想道德素质

在邓小平理论教学中 ,不仅要向大学生进行建设有中国特色社会主义的各项方针政策的教育 ,还要帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观 ,并引导学生振奋民族精神 ,增强民族自尊心和自信心。     

绝句“亭亭画舸系春潭”著作权小议

绝句"亭亭画舸系春潭"是宋代颇负盛名的诗歌,传诵者众。然自宋迄今,关于该诗著作权的归属问题却一直争论无定。要之,有"郑文宝说"、"张耒说"、"孙冕说"三种意见,惜皆无有力的文献佐证,多为口耳相传之辞。在梳理相关历史文献的基础上,从文献记载的时效性及诗歌风格的异同性角度入手考察,该诗应为郑文宝所作。     

新时期大学生党员价值观调查分析与教育引导

通过大学生党员政治观、人生观、奉献观、道德观、学习观、择业观的调查,了解新时期大学生党员价值观状况,分析大学生党员价值观的特点及其形成原因,提出加强大学生党员价值观教育和引导的对策与建议。     

高职高专大学生择业观的分析与思考

以高职高专院校就业工作指导教师的自身工作实践感受为基础,从高职高专院校大学生择业观念转变的视角,分析了当前高职高专毕业生的就业形势,并针对学生就业思想教育、转变择业观念、实施创业教育、提高人才培养质量、政府管理部门和用人单位强化服务职能等具体工作层面存在的问题和不足,提出了社会、学校、学生等诸方面应该如何转变择业观念和切实解决好高职高专大学生就业困难的问题的建议与对策。