转型时期县级教师培训机构存在的问题与发展对策

<正>县级教师培训机构是广大农村中小学教师终身学习和提高专业水平的重要阵地,是基础教育质量不断提高的重要保证,其存在的合理性、重要性和必要性不言而喻。在现有中国国情下,脱离县级教师培训机构去谈教师培训工作是不切合实际的。一、当前县级教师培训机构存在的主要问题1.职能定位不明按照《教育部关于加强县级教师培训机构建设的指导意见》的规定,县级教师培训机构具有承担本区域教师教育的有关组织、协调、指导、管理和服     

国外教学模式及方法范例简介之二:弗雷内教学法

<正>弗雷内教学法是法国当代著名的教育家赛勒斯坦·弗雷内所倡导的一种教学方法。这种教学法所强调的,不是研究教师如何去教,而是研究学生如何去学。它最基本的特征与要求,是教师把课堂上获取知识的主动权,交给了学生,让他们充分挖掘自己的潜在能力,根据自己的需要与可能,按照自己的意愿和兴趣,去安排自己的学习,去做自己想做的事情,并在群体或个别活动的过     

高职院校教师企业挂职锻炼现状及分析

高职院校教师去企业挂职锻炼是高职教育发展的需要，有利于教师素质的提高。文章对目前高职院校教师去企业挂职锻炼的现状和问题进行了剖析，并提出解决措施。     

生活化视角下高中作文教学方式的创新

<正>学习的积极性,首先来源于兴趣,兴趣是最好的老师,它是推动学习的内在动力,能促使学生去追求知识,探索科学的奥秘。一、高中作文教学中存在的问题一直以来,被称为语文"半壁江山"的作文成了教学中的难点。由于教学方法单一,许多高中教师习惯性按照之前写作文的思路引导学生,注重理论教     

小学语文探究式教学策略探索

<正>小学语文探究式教学即在语文教师的指导下,学生按照自己观察和思考事物的方式,去理解小学语文学科基本结构、认知小学语文学科的知识、掌握小学语文学科的能力的过程。整个过程中,学生获得的不仅仅是知识、能力和思维,还能够发现自己的兴趣点,锻炼自主分析问题、解决困难的能力。     

问题驱动,提高课外阅读效率

课外阅读对语文学习的重要作用已为广大师生所重视,教师平时在教学活动中都会要求学生大量地去阅读,学生大都会按照要求广泛地阅读,但是一段时间下来,我们往往感觉到效果甚微,语文成绩并未有所提高,所以慢慢就松懈下来,甚至质疑阅读的重要性。到底是什么原因造成这个现象的呢?笔者以为,学生阅读中走马观花,缺少深度思考,这是主要问题所在。教师可以引导学生以问题驱动的形式,加深对文章的理解,拓宽对有关作家及其思想的积累,有效地提高写作能力。     

浅析小学数学课堂教学中问题解决的探索与方法

在数学教学过程中,如何去解决问题是一个长久不衷的话题。作为一个教师,如何去探索关于在小学数学课堂教学中问题解决方面的有效方法是应该思考的问题,在进行数学教学时,教师可以抓住问题这一个关键点,和同学们一起寻找解决的方案,高效地组织教学活动,完成教学目标。     

小学语文个性化阅读的实施探究

按照小学语文新课标的要求,小学语文教师要确保学生的阅读活动体现出个性化,而不能由授课教师的讲解来替代学生的自主阅读体验,唯有这样,才可以使学生利用自身的思维,去达成对阅读素材的个性化理解,并从中收获感悟。有鉴于此,小学语文教师必须立足于新课改的要求,为学生创设个性化阅读契机,使学生能够从中获得个性化阅读体验,进而爱上阅读。     

谈政治课中情感教学的实施

教师是人类灵魂的工程师,对政治教师来说更是如此。要充分重视情感教学,引导学生逐步具有对民族归属的自豪感,对国家命运的关切感,对社会发展的责任感,对马克思主义理论信仰的灵魂感。我们在教学中首先要充满激情,以纯洁的心灵去影响学生。理论知识教育与情感教学相互影响,把基础知识教的越明白,就越能使学生感到信服,就会对马列主义逐渐认可,乃至成为一种信仰。学生是有灵性的,我们不可能按照既定的方案机械地去塑造他们,但我们要按照社会所期望的价值去激发其情感,启迪其心灵,在教学过程中努力探索和实践情感教育的途径和方法,达到有理有情,寓情于理,以理生情,情理交融的完美境界!     

从基础设施的角度探讨数据中心容量规划

如何规划数据中心基础设施的容量一直是困扰数据中心管理者和从业者的一个重大问题。当数据中心的建设意向提出之后,数据中心的建设容量到底是多大?到底该按照哪些因素去规划数据中心的容量?立项的数据中心到底该按照