以就业为导向的高职英语教育模式的探究

高职教育讲求知识和专业的紧密结合,本文就高职英语教育模式从学生方面、教师方面、教材选择方面、教学环境方面和教学评估方面发现问题,并从这几个方面入手提出相应的解决方法,阐述了构建以就业为导向的高职英语教育模式的重要性。     

以就业为导向的新建本科院校实践教学改革

高校扩招,高校毕业生人数逐年上升,特别是新建应用型本科毕业生就业比较困难。阐述新建应用型本科院校实践教学现状,对其存在的问题进行分析,在此基础上提出:新建应用型本科院校应以就业为导向,以服务学生为中心思想,从办学定位、实践教学内涵和体系、实践教学规划、实验资源利用、管理水平、师资队伍建设等方面进行改革,培养素质高、就业竞争力强的高级技术人才。     

浅论以就业为导向的高职公共英语英语教学改革

本文分析了目前高职公共英语教学中的问题,研究和探索"以就业为导向"的高职公共英语教学模式改革,构建以培养职业能力为目标的公共英语教学模式。提出在高职公共英语教学中应以学生就业为导向,以实用型教学为目标,以岗位需求为核心确定教学内容,改变传统教学手段和方法,将公共英语教学与专业岗位英语需求有机结合,同时改革现有的教学评价和考核方式,全面提高高职学生的英语应用能力。     

高职院校艺术设计课程实践教学体系研究

正以往高职院校对于艺术设计课程的教学通常以理论性教学为主,这种教学模式已经无法满足现代高职艺术专业生的需求,因此,文章将从艺术设计课程的概念和特点着手,对高职院校艺术设计课程的教学现状进行分析,并对实践教学体系的重要性和实际应用情况进行探讨。高职院校艺术设计课程是艺术类相关专业领域的重要课程,这类课程结合了现代设计艺术的特点形成了其特有的专业特色,这类课程对     

构建科学的高职实践教学体系探析

本文主要是通过分析高职院校实践教学体系的内涵及现状,针对目前高职院校实践教学体系构建中存在的突出问题,来探讨实践教学体系构建的有效途径。主要是通过确立就业为导向的专业定位、优化双师结构、加大校内外实训基地建设的投入力度、加强实践教学环节的管理等有效机制来促进实现。     

以就业为导向的高职院校英语教学方式创新分析

随着社会的不断发展,各行各业对人才的需求发生了改变,由以往专一型人才的需求转变为了全能型人才,英语人才也不例外。本着以"服务为宗旨,以就业为理念"的教学目标,高职院校英语教学应树立新的教学理念,培养高素质的专业人才,以满足各单位、企业对英语人才的需求。基于此,本文就如何创新高职院校英语教学进行了具体分析,以期达到培养高素质人才的目标。     

以就业为导向的中职语文教学的研究

多年以来,我国的护理教育层次逐渐提高,并形成了多元化的护理教育体系。中职护理专业作为护理教育体系中的最基础环节,面对来自各方面的压力,出现了就业状况每况愈下的态势。其中的一个重要因素就是生源素质不高,而影响到了中职护理专业教育工作的健康有序。本论文试图从强化语文教学的角度研究中职护理专业教育中所存在的就业问题。     

高职院校会计专业实践教学体系研究

实践性教学是以实现掌握熟练技能和形成较强实践能力为目标,以技能的学习、训练和运用为中心的教学过程。以培养高级应用型、技能型人才为目的高职院校教育尤其应该重视在教学的全过程贯彻实践性教学思想。本文通过分析目前我国高职会计专业实践教学现状,提出"四位一体"的会计实践教学体系(校内实验室模拟实习、校外实习基地实践、有组织的社会实践调查、毕业实习和毕业设计)的构想,以此增强对学生实践技能的培养,以满足社会和岗位对会计人才的综合要求。     

高职装潢设计专业实践教学体系的研究与探析

高职装潢设计专业涉及的内容相对比较丰富,学生既要有一定的美术功底,又要有牢固的文化基础,同时还要保持一定的专业性,掌握相关的专业知识。随着现代人才标准的不断提升,高职装潢设计专业教师应在实践教学方面下功夫,增加实践教学的比重,让学生将课堂上学到的知识应用到实际生活中,强化学生的动手能力和工作能力。鉴于此,文章主要就高职装潢设计专业实践教学体系进行研究,希望使其更为完善,进而使高职装潢设计专业的学生获得更大的发展空间。     

以就业为导向的西部地方师范院校通信工程专业实践能力培养

针对西部地方师范院校通信工程专业实践教学存在的主要问题,从搭建校内实践教学平台、设置创新实践环节、加强师资队伍建设、加强校企合作等方面进行了研究和探讨,提出了以就业为导向的实践能力培养具体实施方案。     

以就业质量为导向的高职计算机网络技术专业毕业综合实践教学研究

文章以就业质量导向为依托,对高职院校信息类专业学生的毕业综合实践课程教学进行探索和深化改革。根据现有改革成果和改革现状,深入分析"现代学徒制"试点管理制度、"深化校企合作"模式下的"专业人才培养"方案对当前毕业综合实践课程改革的作用。以就业质量为深化切入点,展开就业质量评价体系、毕业综合实践教学效果与评价方法等研究探索。     

以就业为导向的音乐教学评价体系及其运行机制初探

为了适应就业市场的要求,高校必须以就业为导向,不断完善现有的音乐教学评价体系,不断提高评价的科学性,以提高高校音乐教学水平。文章阐述了新时期就业市场变化对高校音乐教学评价体系的要求,在此基础上提出了相应的建议。     

基于就业导向的高职商务英语函电教学的思考

商务英语函电在对外贸易中的作用日益突出,因此在以就业为导向的今天,商务英语函电的教学中培养具有扎实的语言基本功,宽广的知识面,较丰富的相关专业知识,较强的能力和较高的素质,能熟练运用英语在外事、经贸等部门从事外贸、翻译、管理等工作的复合型人才则成为重要任务。本文从现代外贸企业的用人标准入手,分析了商务英语函电教学过程中存在的问题及对策。     

以就业为导向的中职语文教学工作的有效开展

中职语文教学工作在长久以来,都存在着极大的困扰。首先,从语文教学的角度来说,在人们的潜意识中,语文一直被视为与职业发展无关的科目;其次,中等职业教育中的对象学习能力较差,并且总是处于被动的学习地位。综合起来研究分析,中职语文教学工作处于一种进退两难的尴尬境地。本文通过中职语文教学工作在就业为导向的前提背景下展开对中职语文的有效研究分析。     

高职旅游管理专业实践教学体系研究

随着社会用人机制的不断完善和高职旅游管理专业教育的迅速发展,实践教学对旅游企业人才的培养显得越来越重要。基于此,从目标体系、内容体系、管理与评价体系以及保障体系等四个方面构建了高职旅游管理专业的实践教学体系,对提升学生实践能力、满足旅游行业对人才的需求具有重要的现实意义。     

试论以岗位为导向的高职药物分析实训教学体系改革

本文首先对高职药物分析实训教学进行阐述,说明进行高职药物分析实训教学体系改革的必要性;其次阐述了进行高职药物分析实训教学体系改革的策略,最后对教学改革中应注意的问题加以强调。希望本文能够为高职院校药物分析专业实训教学的发展提供帮助和建议。     

高职化工类专业实践教学体系的构建

培养高技能型人才的关键是实践能力.实践能力的主要特征是实践性.只有通过实践活动才能提高人的实践能力.构建培养学生实践能力的教学体系,要从培养目标的定位、课程体系的设计、教学方法和手段的支撑、教学环境的保障等方面来考虑,教学模式要体现实践性并能与职业岗位紧密结合.     

构建以行动为导向高职院校人才培养方案思考

分析了高职院校人才培养方案引入“行动导向”的动因和依据,就如何构建以行动为导向高职院校人才培养方案进行了探讨,指出在高职院校的人才培养中,应将学生的自我学习能力放在突出位置,以保证学生就业以后有持续发展的能力。     

以就业为导向的能力型艺术设计人才培养体系初探

探索如何将艺术设计教育从“知识”型教育转向“知识”加“应用”型教育,让学生拥有实践创新、自主创业能力的问题上,通过对我国艺术设计人才培养模式的分析和对国内外成功培养模式的借鉴,提出了以提升学生就业能力为导向、以扩展学生就业范畴为突破,以调动学生创造热情和自我探索为基础的培养模式。     

高职会计电算化专业实践教学体系构建

2014年,国家有关现代职业教育新政策的出台,对高等职业教育人才培养提出了更高的要求,如何培养适应现代经济发展和社会岗位要求的会计人才,是高职学校会计电算化专业建设需要积极思考的课题。本文主要探索了高职会计电算化专业如何构建有效的实践教学体系,使得培养的人才满足适应现代经济发展和社会岗位需要。