高等学校工科专业生产实习模式的改革与探索

企业不愿接收、生产实习流于形式和实习基地不稳固是国内高校大学生生产实习存在的主要问题。这严重制约了教学质量的提高。国家应尽快制定相关政策和法规,鼓励企事业单位和社会各界支持教学实习和社会实践。高校的实习模式必须与大学的办学特色相适应,在建设校内实习基地的同时,以产学研模式大力拓展校外实习基地。分散实习与集中实习统筹,以分散实习为主。     

工科专业校外实习基地的建设与实习新模式研究

校外实习在工科专业的教学体系中具有重要的地位和作用，文章结合作者指导校外实习的教学经验，提出了校外实习基地建设应遵循的原则，对近年来作者探索并取得良好实施效果的实习新模式进行了重点总结。     

工业工程专业生产实习教学改革的探索与实践

在工业工程本科生的生产实习环节的改革中,实践了一种新的教学模式.在这一模式中,要求学生应用工业工程的知识到企业完成一个实际的项目以实现性能的改善.结果显示,这样做使得企业、学生和学校三方共赢.     

加强生产实习学生的教育与管理

生产实习是高等工科院校学生的一门主要实践课程。本文就加强生产实习中学生的管理和思想教育、国情教育及爱国主义教育进行了探讨，提出了外出实习如何处理实际问题的体会及看法。     

改革数字测图实习模式提高实习质量

数字测图是工程测量专业重要专业技能课．测图实习是检验学生学习好坏的试金石。实习效果的好坏直接影响到学生的实践技能的培养。笔者在教学实践中,根据测图实习的特点．进行了一些尝试,提出了一些实训模式,能较好地提高实践能力和解决问题的能力,具有一定的借鉴意义。     

提高冶金工程专业生实习质量的实践

针对冶金工程专业生产实习中存在的问题,在实习单位选择、实习管理模式、成绩考核等方面进行了探索性,初步形成了一套生产实习教学模式,有利于培养学生理论联系实际和解决生产实际问题的能力,为毕业后独立从事专业工作打下坚实基础。     

高职院校制糖专业校外实习基地建设与实习模式之思考

随着高等职业教育教学改革的不断深入,尤其是“校企合作、工学结合、顶岗实习”人才培养模式的实施,许多高职院校与校个企业的合作更具紧密性。由于制糖企业在生产周期上具有的特殊性,使得制糖专业在教学组织模式、教学计划、实践体系等方面只有与企业的实际相适应才能更好地培养出为生产一线服务的高端技能型人才。本文就高职院校制糖专业校外实习基地建设与实习模式如何进行教学改革进行探讨。     

高职学生顶岗实习模式改革探究

顶岗实习教学环节是高职实践教学环节的重要部分,本文对高职学生顶岗实习模式进行系统研究,主要针对顶岗实习目的、顶岗实习中存在的问题、顶岗实习模式构建、顶岗实习考核方法等方面进行系统研究与分析。     

大学工科专业生产实习方式的探索与思考

生产实习是工科大学教学过程中一个重要环节，在新的形势下如何达到生产实习的目标是我们所面对的严峻挑战。文章分析了现有的实习方法、途径以及存在的问题，介绍了工业工程专业在生产实习过程中所采用的新方式，最后引出对相应问题的思考。     

加强电类专业的实践环节

从以往电类专业实践教学环节比较薄弱的具体情况出发，提出了如何建设基地，加强学生能力培养的途径。     

浅谈创新教育在生产实习中的应用

在生产实习教学中充分发挥教师的主导作用,加强创新教育,可以为学生的发展打下良好的基础。     

中职车工专业实习教学的探索与实践

当今的科学技术的突飞猛进,企业对人才提出了更高的求,传统的教学方法已经不适应现在对技能人才培养的求。学生的知识水平、接受能力、学习兴趣等存在较大的差异的现实,给实习教学带来了很大的困难。为了使机械专业实习课教学进一步向正规化、规范化迈进,笔者根据近几年的教学实践,就车工实习教学,提出一些浅见,和各位同行共同探讨。     

机械专业车工实习教学的探索与实践

在科学技术突飞猛进的今天,企业对人才提出了更高的要求,传统的教学方法已经不适应现在对技能人才培养的要求。学生的知识水平、接受能力、学习兴趣等存在较大的差异的现实,给实习教学带来了很大的困难。为了使机械专业实习课教学进一步向正规化、规范化迈进,笔者现把自己如何抓好车工实训,确保教学质量,在教学中应注意把握好的几个基本环节与大家探讨。     

工业工程专业生产实习方法探索

本文对传统的生产实习方法存在的问题进行了讨论，并考虑工业工程的特点提出了新的生产实习方法，新的方法使学生通过生产实习提高了解决实际问题的能力，获得了实际操作经验，掌握了必要的专业知识，取得了良好和实习效果。     

“信息系统认识实习”的实践与探索

文章介绍了信息系统认识实习面临的一些问题，就如何指导学生走向电子信息市场，通过调研和观摩电子信息技术及其产品的市场态势来提高专业学习的兴趣与效果进行了探讨。     

广义实习论下高职会计实习模式的建立

本文在分析目前高职院校会计专业实习理论的基础上,探索性的提出了基于“广义实习”概念的,以有效利用学生实习时间,提高学生会计动手能力为目标的,融理论教学、校外实习、校内实习于一体的“三角锥体”高职会计实习模式,该模式强调实习安排的灵活性和整体性,目标是解决目前高职院校因实习时间、实习形式安排不合理等带来的诸多问题,理顺目前高职院校理论教学、实践教学和学生就业的关系,为有效落实教育部2000年《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》提供参考。     

高职院校学生顶岗实习管理的探索与实践

校企合作背景下,能否做好学校、企业“双阵地”的学生管理工作,直接关系到人才培养质量。本文通过对参与顶岗实习学生的调查分析,针对顶岗实习中存在的问题,提出职前期、接触期、蜕变期三个阶段的学生管理策略,以期完成在校和在企之间学生管理工作的对接,实现学生顶岗实习的完整性和有效性。     

大专院校建立实习实践基地对播音教学的指导意义

主持人是广播电视媒体中直接出面与受众打交道的最活跃的人，所以对主持人的要求就更高，培养方式和方法也就更加重要，其中让学生亲自实践的教学环节必不可少，这直接决定着学生将来是否能够顺利走上主持人的岗位。