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无机化学实验是化学专业新生最先接触的一门专业基础实验课,将为后续实验课的开展打下基础。而学生实验能力的培养对做好化学实验则是必要的。本文就如何培养学生的良好实验习惯,操作能力,观察能力和创新能力等实验能力提出一些见解,以期对无机化学实验教学改革起到借鉴作用。 相似文献
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当前,高职的培养目标——培养具有高等职业技术技能的复合型和应用型人才。如何结合本学科教学来提高学生综合能力,这是广大教育工作者正在探讨的课题。本文结合化学学科的特点,分析了高职化学教学的紧迫性并探讨改革化学教学的一些具体措施。着重讨论了如何在化学实验教学中全面提高学生的综合能力。 相似文献
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基础实验化学教学是大学生实践动手能力的重要实践环节,而面对我校的工科背景,此项能力的培养尤为重要.文章通过从改革实验化学教学思想、内容、手段等几个方面进行阐述,试图找到如何提升我校大学生动手能力的方法和途径. 相似文献
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为促进学生掌握有关化学基础知识,同时获得较强的创新意识和能力,提升化学师范生实验能力。结合我校化学实验室管理的实际情况,组建一线基础化学实验研究教师团队和学生团队。利用准备实验环节,加强基础训练,夯实操作基础。尝试将研究成果转化为课程资源,丰富教学实验项目;开放实验室为学生提供科研场所。通过“问卷网”在线平台构建信息化管理平台,弥补开放实验存在的不足。推进开放实验、提高教学质量,提升了本科化学师范生实验能力,形成了“教学研究成果—优质资源”的实验教学模式。 相似文献
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无机化学实验准备工作是无机化学实验教学的重要组成部分,关系到无机化学实验教学的全局。为了确保实验教学的顺利进行,实验技术人员应该从思想态度和责任心,专业理论水平,自身操作技能,认真预做实验和做好实验收尾工作等方面提高实验准备工作的质量,从而提高实验教学质量。 相似文献
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文章介绍了我校提高无机化学实验教学质量的新措施。通过实验内容的优化、教学方式的改进以及教师教学技能的提高,课程教学质量有了明显提高。 相似文献
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无机化学实验是理工科院校学生必修的基础实验课,是一门实践性很强的课程。针对传统无机化学实验教学中存在的问题,结合多年的教学实践与一个科研工作者应该具备的基本素质和能力为出发点,探讨了如何在无机化学实验课程中的教学过程中提高学生能力素质的几点教学实践,以期培养学生具备基本的专业素质及解决问题的能力。 相似文献
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论大学化学实验技能的培养 总被引:2,自引:1,他引:1
科学地进行新生阶段的培养教育是高校提高教学质量,促使学生成材的第一步,也是最关键的一步。文章拟从新生进入高校后的心理需求及高校新生教育中存在的误区,来谈谈大学新生化学实验技能的培养。 相似文献
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绿色化学不仅能降低实验费用,减少环境污染而且可以培养学生的环保意识.因而越来越吸引人们广泛的关注,我们在绿色化学理念的导向下,从教学思想、教学内容、教学方法等方面对无机化学实验进行了设计,在实验教学的每个环节都渗透绿色意识,以期让无机化学实验符合绿色化学的要求。 相似文献
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文章提出了实验教学以能力为指向的教学目标思想。基于这个思想,对无机及分析化学课程实验教学的改革,提出了以能力为本理念下的三段式教学法,按能力要求由低到高依次为:基本实验操作阶段;综合实验阶段;自主设计实验阶段。 相似文献
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为了适应"高层次,多样化"创新人才培养的要求,激发学生的兴趣,启迪学生的创新思维,结合高师院校实验,通过转变观念,制定新的教学目的和目标,调整化学工程基础实验的内容,改进传统的实验教学模式,树立以培养实践能力和创新思维为核心的教育理念.立足于培养学生的综合素质和创新能力,将研究型教学的方法和手段应用于化学工程基础实验教... 相似文献