关于幼儿园安全教育策略的分析

孩子是祖国的花朵,所以幼儿的安全问题一直备受重视。因此,幼儿教师要为了幼儿的长远发展着想,在幼儿园活动中渗透安全教育,增强幼儿的安全意识,确保幼儿在安全的环境下健康成长,使幼儿能够有一个好的未来。     

谈如何将游戏融入到幼儿园语言课堂中

语言课程教学作为幼儿园基础性教育的重要组成部分,有助于提高幼儿的语言综合运用能力,因此幼儿园教师需要结合幼儿的身心特点和生理需求为其营造良好的教学氛围,采用游戏化教学手段引导幼儿主动去表达内心的情感意愿,激发学习新鲜事物的热情和感染力。本文重点将游戏化教学与幼儿园课堂活动相结合,旨在培养幼儿学习语言的应用能力,确保幼儿园课堂活动的高效性。     

安全教育只有起点,没有终点——以湖南省双峰县机关幼儿园为例浅谈对幼儿的安全教育

幼儿由于年龄较小,分辨事物不准确,容易出现安全问题。因此,幼儿园要采取多种措施,加强对幼儿进行安全教育。从狠抓安全知识教学、安全知识宣传、安全演练活动、幼儿养成教育、家园携手等五方面入手,让幼儿做到心中有"安全"、眼中有"安全"、行动中有"安全"、有安全自我保护能力。因为安全重于泰山,安全教育只有起点,没有终点。     

回归生活,创意无限——谈美术教育如何让幼儿的童年充满色彩

《幼儿园教育指导纲要》指出:"指导幼儿利用身边的物品或废旧材料,制作玩具,美化幼儿的生活。"幼儿很容易对周围生活中新鲜事物产生兴趣。教师要善于利用各种生活化的材料,诱导幼儿产生兴趣,组织幼儿开展美术活动,激发他们创造美的情趣。     

浅谈情智教育引领下如何培养幼儿美术活动的兴趣

幼儿园艺术教育包括美术教学,美术活动是幼儿园一日教学活动中的一个重要组成部分,幼儿园的美术活动是开放的,是在教师设计了主题之后,让幼儿自由发挥,自己动脑,创造性地画出自己心目中的事物。在美术教学中要注重幼儿情感、智力的培养,如何在幼儿园特色理念情智教育引领下组织好幼儿进行创造性的美术活动,是组织美术教学的教师要深思的问题。     

关爱生命让孩子健康成长

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”安全教育工作一直是幼儿园工作的重点，幼儿安全意识培养更是重中之重，在幼儿的安全意识培养中，不是让孩子们被动地等待给予，而是采用多种途径与方法，积极有效地培养幼儿的安全意识，“授之以鱼，不如授之以渔”。     

大班幼儿安全教育的实践

幼儿园的安全教育工作关系着每个幼儿的健康成长,关系着万千家庭的幸福。针对大班幼儿年龄特点,从创造环境,提升安全意识;开展多样化的安全教育活动;安全演习,增强面对突发事故的能力;利用家长资源,达成家园共育统一性等四个方面论述大班幼儿安全教育的有效策略。     

幼儿园美术区域活动材料有效投放与运用的研究

美术区域活动对幼儿的智力发育有着很大的影响,在充满艺术氛围的环境中学习,游戏,幼儿的大脑会得到充分的感染,在艺术的环境中更能激发大脑的潜能,所以在幼儿园美术区域的活动材料需要精心准备,对幼儿大脑发育至关重要。目前来讲,幼儿园美术区域的材料都过于单一,幼儿对于新鲜事物的好奇是最好的兴趣老师,这对幼儿未来的兴趣爱好有很大的影响。所以材料应该尽可能丰富,涉及到的领域也要更加广泛。     

浅谈幼儿安全教育的开展

《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康成长放在工作的首位。"安全教育是保证幼儿园正常运转的首要条件,是所有工作的立足点。文章介绍了幼儿安全教育的主要内容,意在强化教师和儿童对安全的重视;在教学环节中展现安全教育内容,努力培养幼儿的安全意识和习惯,为其以后的健康发展打基础。     

分析幼儿园主题活动的有效开展

《纲要》和《指南》对当前幼儿园的教育提出了新的要求。在幼儿园的教育中,幼儿教师应积极开展主题活动,促使幼儿根据探索的主题,在自由、自主的氛围下健康、快乐地成长。作为一个初任教师,要想有效地开展幼儿园的主题活动,应了解幼儿心理需要,追随幼儿的兴趣爱好,巧妙创设主题活动环境,并合理利用家长资源。只有这样,才能有效开展幼儿园主题活动,促进幼儿健康、快乐地成长。