计算机在高中数学教学中的实践运用分析

伴随着计算机科学技术的不断进步,已经广泛应用于各个领域。在教育领域,计算机技术与学科教学有机的结合在一起,这不仅有助于教学改革的推进,也有助于教学效率的提高,最终有力地促进教育教学的稳步快速发展。笔者通过对高中数学教学中计算机时间运用的分析研究,作出在具体实践应用上的参考性建议。     

师生互动在初中英语教学中的应用

师生互动是为了确保学习者能够有更多机会参与信息交流的一种话语活动,也是在课堂教学中培养学生英语能力的有效方式。互动教学将教学活动视为师生之间的一种真诚而和谐的沟通活动,将教学过程视为动态发展着的教与学的统一的过程。由此可见,师生互动在初中英语课堂中的重要作用。鉴于此,笔者对师生互动在初中英语教学中的应用进行了深入的探讨。     

案例互动在国际贸易实务教学中的应用

国际贸易实务是一门实践性较强的专业课程。传统的授课方式以教师讲授为主,往往难以达到预期的教学效果,因此需丰富教学方式,引入案例教学,实现师生互动,从而提高学生课堂参与积极性,活跃课堂气氛,加深学生对知识的理解,提高分析问题的能力。在实施案例教学时,教师应该注意精选案例,选择合适的展示方式,组织案例讨论,并对学生的阐述进行点评。     

高中数学探究式教学浅议

探究式教学是当前数学教学中最常用的方法,能够有效激发学生的探究兴趣,发展学生的思维。探究式学习是指在教师的引导下,通过科学研究,从社会生活和学习生活中确立专题,让学生积极主动地掌握知识、应用知识,分析问题、解决问题的学习活动。由于高中学生已经具备独立思考、研究能力,在高中阶段让学生进行探究式学习是切实可行的。因此,本文重点探讨了在高中数学教学中如何进行探究式教学。     

师生互动在小学语文教学中的实施探析

本文通过对小学语文课堂教学中师生互动开展的实际情况进行分析,并提出一些切实可行的应用建议,使师生更深刻地认识到师生互动的重要性。     

互动教学在初中英语教学实践中的运用

英语是全世界使用最广泛的语言,英语课堂教学也引起了我国教育部的重视。英语学习已经不单单以成绩来评定,而是以实践应用为主。所以,互动教学在英语课堂上的运用也显得越来越重要。就互动教学在英语课堂上的必要性进行简单探讨,并提出几点英语课堂中互动教学的实践运用。     

双向互动教学在初中英语教学中的运用

英语作为一门语言类的学科,在教学的过程中对师生之间的双向互动要求较高。教师要能够很好地开展双向互动教学活动,促进学生与教师之间的有效沟通,增强学生学习英语的积极性,提高学生英语学习能力和英语水平。     

互动教学在初中英语教学实践中的运用

义务教育阶段的英语教学目的在于培养学生初步具备使用英语交流沟通的能力。互动式初中英语教学有助于培养学生的听说能力,活跃课堂气氛,激发初中生学习英语的热情,全面提升学生的英语应用能力。     

浅谈初中英语教学中的师生互动教学法

英语是学生在学习过程中一门十分重要的课程,初中作为小学和高中的过渡阶段,是提高学生英语成绩的重要阶段。因此,在初中英语教学过程中,教师需要采用合适的教学方法,加强师生互动,保证学生学习的有效性。在分析初中英语教学现状的基础上,提出四点师生互动教学策略,希望能够为初中英语教学工作做出贡献。     

谈小学语文教学中的师生互动

随着时代的发展,教育也在不断发展,教育改革如火如荼。在新课程标准的精神中,学生的主体地位被提到了前所未有的高度,因此当前教育教学更加关注学生的反映,师生之间的交流与互动成为了教学研究的重点课题。本文即探究了小学语文教学中的师生互动。