软装饰设计在居家环境中对传承优良家风的影响

随着当代社会对中华民族优秀传统文化的传承与弘扬的号召,优良家风的传承日趋重要。为此,笔者探析了家风传承融入居家环境的软装饰设计,在中华民族优秀传统文化的指导下对居家环境进行软装饰设计,营造良好的家庭氛围,培养优良的家风,同时也呼应了新时代对构建我国和谐社会的设计责任。     

多元化时代家风家教对青少年的影响与优化创新研究

家风是指家族世代相传的家族文化,涵盖精神风貌、道德素养及审美品位等多个方面。家教是指家庭教育,与家风相辅相成,会对青少年的成长产生直接的影响。基于此,本文从多元化时代入手,阐述家风家教对青少年传承的影响,并给出家风家教的优化创新策略,促进青少年的综合发展。     

谈如何将优秀的家教家风渗透到小学品德教学中

自古以来,构建良好的家教家风,重视子女品德教育,是我国优良的文化传承。家庭是学生的重要课堂,而父母就是课堂中的教师,学生从小没有得到良好的家庭教育,在学校任何形式的教育都没有意义,因为父母的道德标准、行为素养都无时无刻地熏陶着学生一生的对错观念、是非准则、思维方式和做事方式。因此,在小学品德教学中渗透优秀的家教家风具有重要的价值,它可以在小学品德教学中完善教学方法,改善教育环境,拓展教育新路径。简要论述优秀家教家风渗透到小学品德教学活动中的策略,希望对相关教育工作者有所帮助。     

家风文化类电视节目研究综述

家风文化类电视节目以传承优良家风文化为目的,旨在促进个人、家庭及社会素质的提升。当前学者对我国家风文化类电视节目的研究主要集中在电视节目的创作、样式、传播价值与功能以及传播效果等四个方面。通过梳理文献发现,除了以文本分析的方法分析个案的节目本身、功能意义、传播价值的研究之外,少有学者通过研究节目对受众的影响来探讨此类电视节目的价值、意义以及不足,从受众层面分析家风文化类电视节目传播效果的研究也有待深入。     

从《梁启超家书》看梁启超的父亲形象及其对当前家风教育的启示

梁启超是一位启蒙主义思想家,更是一位教子有方的教育家。《梁启超家书》集中体现了梁启超的家庭教育思想和教育实践,作为一位父亲,梁启超在家书中具体呈现出3种形象:学业知识上的引导者、情感生活上的关怀者和道德品格上的垂范者。家风教育关系到国家兴衰与文化传承,对梁启超的家庭教育思想进行研究,对当前"家风"建设有着重要的启示价值。     

习近平家风建设思想研究

良好的家风深深影响着党风建设和廉洁政风建设。良好的家风建设思想对我们进行社会主义核心价值观的实践,传播老一辈革命家的宝贵精神、社会的和谐发展具有重要意义。良好的家风建设也深深影响着领导干部家风建设,这是因为家风建设与党性、政治精神乃至社会风气有着十分重要的关系。现在,家风建设的加强不仅是我国优良传统文化、家庭观念、现实世界的需要,也是我国执政、作风建设和反腐倡廉的必然要求,可见家风建设是十分重要的。     

浅谈家风传承教育

家风是属于每个家庭特有的文化风貌,是优良传统的传承,是充满正能量文化的延续,是社会价值的一种缩影,是家庭教育的前提条件。中国自古以来都是一个礼仪之邦,上下五千多年的文化从古至今,已经在中国人的心中烙下了不可磨灭的印记。     

新时期习近平家风建设思想探析

习近平家风建设思想是在继承中华优秀家风文化和中国共产党红色家风文化基础上,受优良家风耳濡目染的影响逐渐形成的。对于个人成长和良好党风政风社风的形成起着至关重要的作用。     

弘扬传统家风家训,助力文明社会新风尚

家风家训,作为一种无声的力量,对人有着潜移默化、深远持久的影响。尤其是在家庭教育中意义深远。本文从家风、家训、家规三个层面,通过具体事例阐述了新时期家风家训的重要性,有利于弘扬社会主义核心价值观,有利于提高思想政治教育效果,对营造社会主义和谐社会具有重要意义。     

传承与创新——我国村镇住宅建设发展之路

为了适应社会变化,我国村镇往宅经历了三个发展阶段:传统阶段、改造阶段、示范阶段.在发展的过程中也出现了许多问题,为了解决这些问题,必须走传承与创新相结合的道路.创新、包括规划创新、能源创新、材料创新、建筑设计创新等内容,创新是为了适应现代文明给我国村镇社会、经济等方面带来的变化.传承是为了强调建筑的特色.传承、包括传统生态观的传承、传统审美观的传承、传统建筑符号的传承.本文以湖北省堰河村住宅建筑为例、说明只有创新与传承相结合,走可持续发展道路,方能促进我国村镇住宅建设全面、健康、平衡地发展.