如何建构高中英语高效课堂

课堂教学作为教学的一种基本形式,是学校教学的主阵地。在教给学生知识的同时,更重要的是让学生掌握学习知识的方法,以此来实现高效课堂教学。针对这方面来说,现在在课堂教学中并没有很好地体现出来。怎样实现英语高效课堂,根据学生的特点,制定合适的、有风格的高效课堂,让学生融入到课堂中,本文从多角度、全方位对学生进行了解、充分的课前准备、优化课堂教学过程、充分运用信息技术手段等四个方面谈了自己的认识,以使今后能够更好地开展课堂教学。     

互动教学在高中英语课堂教学中的运用

<正>师生之间进行有效的互动可以促进教学质量的提高,教师可以在互动的过程中了解到学生对知识的掌握情况,并适当地调整教学环节,从而开展针对性的教学。由于英语本身就是一门需要不断交流、沟通才能掌握得更好的科目,所以教师要将互动教学重视起来。本文从信息技术、教学情境、师生对话三个方面入手,阐述了互动教学在高中英语课堂教学中的运用。1.运用信息技术信息技术已经成为了人们学习、生活中的必不可少的一部分了。在课堂教学中有效地运用信息技术,可以使抽象的知识形象化,可以将知识直观地呈现在学生面前,可以将学生学习的积极性、主动性调动起来,可以让学生更好地记忆知识。     

浅谈角色扮演法在小学英语教学中的应用

<正>随着英语在我国发展中的作用越来越大,我国的教育工作者对于英语教育的重视程度在不断提升,与此同时,学生英语应用能力也成为了英语教学之中的重点内容。在这样的情况下,小学英语教师在教学的过程中,可以通过应用角色扮演法的方式,更好地帮助学生融入课堂教学之中,从而在激发学生学习热情的同时,更好地加深学生对于英语知识的理解和记忆,以此来为学生未来的学习和应用打下良好的基础。在这样的情况下,提升小学英语教学的质量,可以更好夯实学生英语基础,培养学生学习英语的兴趣。在传统教学过程中,教师常常将自身作为课堂的主     

信息技术和小学英语有效整合方法浅析

<正>随着信息技术的快速发展,信息技术在教学中的作用越来越显著。在小学英语教学中,教师要根据教材内容和信息技术进行整合,给学生创设生动、形象、直观的教学情境,激发学生的学习兴趣,让他们在视、听、思的共同作用下进行英语学习,加深他们对英语知识的理解和掌握,提高他们运用英语知识进行交流的能力,实现高效的课堂教学。一、信息技术和英语学科整合,激发学生的学习兴趣信息技术作为一种现代化的教学工     

信息技术课堂效果提升的思考

小学阶段的学生具有较强的接受能力,对知识学习有较强的兴趣度,所以教师在教学过程中需要抓好兴趣点,能在合理调动学生兴趣的前提下,开展科学合理的教学活动。主要概述信息技术课堂教学中教学效果提升的有效方法,旨在让小学生更好地理解信息技术的具体使用价值,能积极地融入课堂活动中。     

如何借助信息技术促进学生学好英语初探

<正>把信息技术融入课堂使传统的英语教学发生了翻天覆地的变化,学生在信息技术的帮助下可以感受到真实的英语学习情境和氛围,体验真人发音和情景再现。这种新颖的教学手段吸引了学生的注意力,让学生可以关注课堂,促进学生学习主体作用的充分发挥。在信息技术的帮助下,学生可以更好地利用英语语言的运用,形成了自己的感悟和理解,成就感油然而生,从而大大地提高了课堂效率,有利于高效课堂的实现。1.利用信息技术手段丰富课堂,增加学习兴趣     

信息技术在高中英语读写教学中的应用

<正>在现代教育技术不断发展和深化的背景下,高中英语读写教学也要实现信息技术与自身教学的整合,引入优质的英语学习资源,实现高中英语读写教学的信息化运用,更好地引领学生利用信息技术和方法,进行独立自主的英语学习,并运用信息技术和手段,分析英语问题和解决问题,提升自己的英语综合素养。1.信息技术在高中英语阅读教学中的应用1.1运用信息技术建构英语阅读前的知识背景在高中英语阅读教学中,可以运用信息技术建构     

多媒体环境下的初中英语自主探究性教学

<正>新课程改革背景下,倡导对初中学生自主学习能力与探究能力的培养,并提倡将先进的信息技术设备运用到课堂教学中,从而更好地解决教学中的重点与难点问题,为此初中英语教师可以尝试将多媒体技术引入到课堂教学中,以自主探究性教学方式,教学学生英语知识。对学会生跟自主探究能力的培养不仅是符合初中学生的成长规律,同时也能满足当今社会对人才的培养要求。在此教学模式下,学生对英语知识的学习兴趣将会得到有效的提升,从而推动学生积极主动地投入到英语课堂学习中,并能够对英语知识进行深入的了解与探究。     

信息技术与初中英语课堂教学的有效整合

随着互联网时代的快速发展,信息技术延伸到社会各个领域中。同样地,信息技术也走进初中课堂,成为课堂教学的重要手段。初中是学生学习英语知识的重要阶段,对日后的学习发展具有极其关键的影响。将信息技术引进初中英语课堂,使之与课堂教学进行有效整合,不仅可以激发学生对英语学习的积极性,同时可以有效提升课堂教学质量及效率。因此,主要从信息技术在初中英语课堂教学中发挥的重要作用、注意事项、有效建议三个方面进行论述。     

“翻转课堂”在初中英语课堂教学中的实践探究

在当前的教育发展中,信息技术的飞速发展下,将传统的英语教学模式与信息技术相结合的翻转课堂教学已然成为教育教学的新形势。翻转课堂教学可以更好地培养学生的自主学习能力。初中英语教学中运用翻转课堂教学很适合培养学生的英语自主学习能力,促进初中生各方面能力的发展。主要探究"翻转课堂"在初中英语课堂教学中的实践策略。