论如何提升小学语文阅读教学的效率

随着新课标的不断深入,学生综合素养成为各学科教学的终极目标。小学语文能培养学生语文素养,更是培养学生综合素养的重要课程。在小学语文教学中,阅读教学属于重要组成部分,直接影响到语文教学效率。因此,探讨如何提高阅读教学的效率具有教育价值。阐述了阅读教学的重要性,对如何提高小学语文阅读教学效率进行探讨。     

小学道德与法治教学生活化的研究

随着我国教育事业的不断更新与进步,小学教育作为教育学生的重要组成部分,逐渐受到了家长的重视,而小学道德与法治教育又是小学教育中重要的教学环节。对学生身心健康和学习成绩有很大的帮助,小学道德与法治教育涉及的内容通常来源于学生的生活,是与学生息息相关的,因此,生活才是小学教育课程中重要的环节。因此,对如何让小学道德和法治教学生活化的问题展开了探讨。     

探究如何在小学体育教学中培养学生的学习兴趣

随着新课程教育的不断改革,对小学体育教学提出了相应的要求与标准,其中明确提出在教学过程中,要加强学生学习兴趣的培养。小学体育教学作为小学教育体系中一项重要的教学内容,有着重要地位和作用,在一定程度上能够促进学生的身心健康发展。但是从现阶段小学体育教学现状来看,由于受应试教育理念的影响,有很多学校只是一味地注重学生的文化课程教学,而往往忽视了体育课程教学。所以要想更好地满足新课程标准和现代小学生的发展需求,就必须要提高对小学体育课程教学的重视。因此,针对如何在小学体育教学中培养学生的学习兴趣进行了详细的分析与探讨,希望对相关教育工作者有所帮助和指导,仅供参考。     

浅谈小学品德与社会课程教学的有效性策略

在小学阶段开设品德与社会课程,就是为了加强学生的思想品德教育,基于学生的生活实践,促进学生的全面发展。在小学生的学习与发展过程中,教师占据着重要的位置,因此,探讨了如何提高小学品德与社会课程教学实践的有效性,提高教学质量,使得教学更具有针对性。     

探索小学数学教学中提高教学有效性的策略

小学数学是小学教育阶段的重要学科,根据新课程改革的推进,教师需要对教学方法进行科学、合理的革新,从而全面提高小学数学教学的有效性。小学数学教师要根据学生的实际情况、课程的教授内容对教学方法进行不断创新,使学生扎实地掌握数学知识。就小学数学教学中如何提高教学有效性进行如下论述。     

信息技术与小学语文学科的有效整合

随着信息技术的飞速发展,多媒体与网络等手段已经深入我们的教育教学活动中。小学语文学科是学生学好一切知识的基础,将信息技术与小学语文进行有效整合,对于深化语文学科课程改革、提高语文学科教学效率以及培养学生的语文素养都有着重要的意义。因此,如何将信息技术与小学语文进行有效的整合,让信息技术为语文教学服务,却是解决教育教学中的关键问题,从而达到高效教学的目的,就成为我们研究的重要课题。     

浅谈小学道德与法治教学策略研究

随着国民素质的不断提高,教育教学中对学生综合素质、思想品德的提升成了小学教育教学的主要目标。小学道德与法治作为小学生德育教育的重要课程,是塑造学生思想、提升学生认识、培养学生价值观的主要途径,因此教学策略是老师关注的问题。     

浅谈农村小学校本课程在教学中存在的问题

校本课程是以学校和学生为核心,以学生需求为导向的课程。校本课程与国家和地方的课程相互补充,使学生的综合素质得到提高。但农村小学在校本课程教学中存在一些问题。因此对农村小学校本课程在教学中存在的问题进行分析,并对农村小学校本课程的教学策略进行探讨。     

互联网+在病原生物学与免疫学课程案例教学应用

案例教学法已成为现在较重要的教学方法之一,如何将案例教学法与互联网+相结合并在教学中进行应用,对学生的培养起着重要作用。因此,本文从案例选择、设计及其与互联网+的联系等方面探讨在病原生物学与免疫学课程中的教学应用。     

学校课程整合建设的探索研究

课程是学校教育的核心内容,学校的教育目标、教育价值主要是通过课程来体现的,因此课程改革也成了教育改革的关键所在。我国新一轮国家基础教育课程改革正式启动,文章从课程建设出发,对小学阶段课程体系、课程实施、课程案例进行探讨,摸索出一条传统文化与课程整合的教学之路。