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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 17 毫秒
1.
《Planning》2014,(26)
美术教学肩负着培养学生绘画技巧、审美素养的重任,是实施素质教育的重要途径。以往的小学美术教材以绘画技法和画种体系知识为主要内容,而现行的教材则侧重于培养学生的美术应用能力、审美感知能力,其中想象能力的培养比较重要,因为想象能力是学生学习绘画和欣赏美术作品的前提和基础,所以,在小学美术教学中,教师应把培养学生的想象力作为一项重要的任务。  相似文献   

2.
《Planning》2013,(14)
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。小学生作为祖国的新一代,是祖国和家庭的未来和希望。培养和激发小学生的创新能力,不仅可以优化小学课堂教学形式,提高课堂的教学质量,更为重要的是可以为我国社会经济发展储备人才。文章就在小学美术教学中如何激发学生的创新能力进行一些浅显的探讨和分析,希望可以给如何在我国小学美术教学激发学生创新能力提供一些有益的帮助和建议。  相似文献   

3.
《Planning》2017,(4)
随着经济的发展和科技的进步,我国社会建设的各个方面都得到了长足的发展,使得许多领域的许多方面在现阶段面临着新的挑战。因为新课程改革的推行我国教育事业发生了巨大的变化,这点体现在任何阶段的任何学科中,所以就需要根据不同学科的要求做出相应的调整和改进,使得该学科在当前环境下可以应用到切实有效的策略。通过分析小学美术教学中学生想象力培养的现状,结合已有的研究和实际案例,对小学美术教学中学生想象力的培养策略进行具体和系统阐述。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(2)
小学美术的教学任务不仅是帮助学生掌握美术知识,还要逐渐培养和提高学生的美术素养和综合素质,使学生获得健康发展,培养他们的想象力与创造力。具体可从社会实践活动与课堂教学活动两个方面来思考,并提出一些培养学生想象力的方法。  相似文献   

5.
《Planning》2015,(18)
想象力是以知识和大量生活经验为基础的,在头脑中对表象的东西重新加工而创造出新形象的能力。爱因斯坦说:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着社会的进步,成为知识进步的源泉。"没有想象力就谈不上创造力,要培养学生的创造力,应从培养想象力开始。培养学生的想象力,教师的引导是关键。  相似文献   

6.
《Planning》2015,(24)
小学美术教学对学生创新能力的培养是非常重要的,有利于学生心智的养成、审美能力的培养、美术水平的全面提高及美术学习信心的提升。文章对小学美术教学中培养学生创新能力的方法进行研究,希望能对当今多元化的教学有一定的促进作用,对学生美术创新能力的培养有一定的激励作用。  相似文献   

7.
《Planning》2016,(18)
创新是社会不断进步的重要动力。在美术教学中,创新能力是提高学生美术技能的重要能力,但创新能力的培养是一个比较漫长的过程。文章首先简要阐述了目前小学美术教学中存在的问题,然后说明创新能力的重要性,最后提出在美术教学中培养学生创新能力的具体措施。  相似文献   

8.
《Planning》2016,(20)
小学美术属于艺术类课程,小学美术教学是素质教育的重要内容之一。要想提高学生的创新能力,必须创设教学情境,营造趣味课堂,充分利用多媒体教具,以三维动画等方式提高美术教学效果,善于发现学生在美术创作中的进步,及时给予肯定。  相似文献   

9.
《Planning》2015,(1)
美术教育在小学教学中占据着非常重要的地位,小学美术教育培养学生的想象力,对于提高学生的美术绘画水平和艺术修养具有不可忽视的作用。主要分析了小学美术教学中培养学生想象力的几点体会。  相似文献   

10.
《Planning》2016,(10)
美术新课程呼唤教师更新美术教学新理念,充分运用现代化的、开放性的教育教学新模式去激活学生的美术潜能,去着力培养学生的创新能力,以促进学生的良性发展。  相似文献   

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