培养学生良好的心理品质

心理健康教育是学生健康成长全面发展的需要，应引起高度重视。家庭和社会要提供良好的教育环境，学校更应对学生进行心理健康教育，使每个人都能受到良好的心理素质的培养，具有健康的心理和良好的心理承受能力，适应激烈的社会竞争。     

小学高年级心理健康教育主题班会的基本模式

心理健康教育是小学生健康成长全面发展的需要,应引起每一位教育者的高度重视。家庭和社会要提供良好的教育环境,学校更应对学生进行心理健康教育,使每个小学生都能受到良好的心理素质的培养,具有健康的心理和良好的心理承受能力,以适应将来社会激烈的竞争。在小学高年级采用主题班会的形式,对学生进行心理健康教育是非常有效的,从什么是心理健康教育主题班会和小学高年级心理健康教育主题班会的基本模式进行研究。     

浅析体育运动对中学生心理健康的益处

体育与健康课程标准在全国中小学开始实施以来,提出了"健康第一"的指导思想。学生的健康不单单指是没有疾病或不虚弱,而是指在身体、心理和社会适应能力三方面都处于良好的状态。心理健康是指人在知、情、意、行等方面保持持久、稳定的健康状态。随着生活水平的不断提高,中学生的心理健康教育越来越引起了社会、学校及家庭的广泛关注及重视。对于中学生来说,心理健康尤为重要。     

刍议小学生心理健康教育的重要性

心理健康教育对于一个人一生的发展起着至关重要的作用,小学生是祖国未来建设发展的主力军,家长和教师往往过多关注他们身体的健康发育,而忽视身体健康的发展,但学生心理的健康发展其实更为重要。小学生在学校或家庭中由于种种原因表现出来的紧张、焦虑、自卑、抑郁等现象将直接影响孩子的正常发展,甚至导致更为严重的后果,因此教师要对小学生进行及时有效的心理健康教育,消除他们不良心理隐患,促进孩子的身心健康发展。     

让每一个少年儿童拥有健康的心理

当前少年儿童的心理健康问题已刻不容缓,影响心理健康的因素有很多,社会的,家庭的,学校的.少年儿童的心理问题表现各种各样,需要我们优化学校环境,完善教育措施,采取合适的方法引导学生学会处理人际关系,重视少年儿童心理健康教育,保护他们的心理健康,让每一个少年儿童拥有健康的心理.     

95后高职高专大学生心理特点解析与问题分析

一直以来高职高专学生心理健康的问题就一直受到大家的关注。从整体来看,高职高专大学生的心理发展主流是健康的,但是由于受到社会上其他环境因素的影响,有一部分学生仍然存在心理健康上的问题,高职高专学校应该加强学生的心理健康教育,建立学生的心理档案,对学生的心理健康问题进行积极的引导。     

试论当前小学生心理健康现状和原因分析

学生心理健康的重要性是不言而喻的。近些年学生离家出走、自杀等心理危机频发,为义务教育阶段的教师敲响了警钟。学生是祖国的未来是社会主义事业的建设者和接班人,为他们营造一个良好的心理环境,也是对国家前途和民族未来负责的表现。当前中小学生的心理健康问题已经引起了教育界乃至于整个社会的强烈关注。解决当前中小学生的心理健康问题,还是得从学校教育入手,而教师正是落实和响应该理念最重要的操作者和实践者。     

心理要健康 一生喜气扬(十二)

<正>心理健康的实质心理健康是维护和增强心理素质、提高社会知识能力、预防和消除心理疾病,使心理处于最佳状态的一个学科领域。它的根本目的是在于预防和矫治各种心理及行为异常,保持和促进个人与社会的心理健康。可见,健康不仅是身体各器官系统发育良好、功能正常、体质健全、精力充沛,而且包括心理、生理、社     

小学体育教学中渗透心理健康教育的策略研究

小学阶段教学不仅要为学生打下坚实的文化基础,也需要加强对学生健康心理的培养,让学生从小就养成较为健康的人格与品质。而小学体育教学作为心理健康教育的重要途径,教师如果能够有效地将心理健康教育内容渗透到体育教学课堂之上,就能更好地激发学生体育参与积极性,同时让学生保持健康良好的心理。     

班主任工作中心理健康教育的渗透

随着社会的快速发展,人们在生活和工作上的压力越来越大,这时往往比较容易出现一些心理上的问题。尤其是大量的调查研究表明,近几年的青少年犯罪中大都是因为扭曲的心理造成的。为此,在学校教育教学过程中,广大教师必须重视对学生进行心理健康教育。作为和学生朝夕相处的班主任,更有责任和义务在工作中渗透给学生一些心理健康知识,有意识地培养学生良好的心理品质。本文对班主任工作中心理健康教育的渗透做了相关研究,以期为广大同仁的相关工作提供借鉴。