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碰撞检测在虚拟仿真系统中的应用 总被引:7,自引:1,他引:7
碰撞检测对于增强虚拟仿真系统的拟真度和沉浸感有着重要的作用。通过对现有碰撞检测程序库的整合与改进,设计并实现了虚拟仿真系统的碰撞检测模块,实验证明,该模块能够较好地满足虚拟仿真系统对碰撞检测的要求。 相似文献
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随着科技的高速发展和社会的进步,新兴产业技术的应用越来越广泛,机器人作为工业革命的重要标志,虚拟仿真这项技术已广泛应用,许多高职院校也开展了工业机器人专业课程,并把虚拟仿真技术应用于课堂教学中。本文首先简要介绍高职院校工业机器人和虚拟仿真技术,阐述了课程中虚拟仿真技术在工业机器人课程中应用的必要性,同时提出模虚拟仿真在工业机器人专业中的具体应用策略。 相似文献
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针对电喷柴油机缺少整体仿真模型而导致模拟器控制系统存在缺陷的问题,使用基于仿真模型控制的虚拟仿真系统取代传统轮机模拟器,设计开发二维端与三维端虚拟仿真系统,增强用户沉浸感与情景意识。通过对Wartsila-Sulzer公司的6RT-flex58T-D电控喷油高压共轨柴油机进行分析与研究,使用MATLAB/Simulink软件搭建了柴油机整体的仿真模型,在Visual Studio的集成开发环境下,利用C#语言对柴油机部分二维模拟软件与三维虚拟实验室进行设计研究与开发,阐明了相关的关键技术问题。在对各个模型、系统和数据架构进行联合调试后,虚拟仿真系统运行效果良好。结果表明,相对于传统模拟器,基于仿真模型逻辑控制的虚拟仿真系统自调节性更强、交互体验更好。 相似文献
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钟欣 《数码设计:surface》2021,(4)
在教育改革的背景之下,高校电子技术专业在积极地进行改革,传统的教学方法侧重于理论教学,但电子技术专业本身就是一门实践性比较强的学科,对于理论与实践的有效结合提出了更高的要求。将虚拟仿真实验技术应用到电子技术专业教学中,既满足电子技术专业教学改革的需要,也推动了我国电子技术行业的长远发展。 相似文献
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装备虚拟仿真训练应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在培训过程中,为了减轻受训人员心理“畏惧感”,研制了对应的模拟训练器和虚拟仿真训练软件.受训人员通过虚拟仿真训练软件、模拟训练器逐步到实装的阶梯式培训,能够很快适应实装岗位需求,快速达到培训目的.论文基于虚拟仿真思想,在计算机虚拟仿真环境下建立了装备虚拟仿真模型,对仿真训练软件进行应用研究.同时给出了一种虚拟仿真开发的方法和步骤,可以在不同武器系统平台间移植应用. 相似文献
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焦贺彬 《电子制作.电脑维护与应用》2015,(3)
将虚拟仿真软件应用于电路分析中,可以很好地帮助学生对抽象概念的理解,增强学生分析电路的能力,为后续课程的学习打下良好的基础,同时可以提高教学效率、改善教学效果。 相似文献
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虚拟技术是提高课堂教学质量与效率的重要手段。本文结合《单片机原理及应用》课程中交通灯设计的实际
案例,对虚拟技术在课程教学中应用作了分析和提出了教学建议。 相似文献
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介绍北京华康达股份公司的三维虚拟现实仿真模拟系统在辽阳石化分公司加氢裂化装置的应用。该模拟系统过程工艺模型精度较高,增加了装置生产巡检的培训和考核功能,满足装置全员的培训需求。 相似文献
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针对武器系统在教学训练中经常遇到的问题,基于Multigen Creator和Vega开发了武器虚拟仿真训练系统.很好的解决了这一难题。并归纳总结了该虚拟仿真系统在教学中创建实时虚拟仿真程序的过程。具有较高的应用和推广价值。 相似文献
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针对武器系统在教学训练中经常遇到的问题,基于Multigen Creator和Vega开发了武器虚拟仿真训练系统,很好的解决了这一难题。并归纳总结了该虚拟仿真系统在教学中创建实时虚拟仿真程序的过程。具有较高的应用和推广价值。 相似文献
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针对煤矿大型设备装配存在拆装繁琐和成本高的问题,以采煤机、液压支架、掘进机和提升机为研究对象,采用虚拟现实技术设计并实现了一套由虚拟装配子系统、场景仿真与漫游子系统组成的虚拟装配与仿真系统.利用Maya对大型设备建模,通过VS程序设计,在Unity中进行交互控制,实现了设备的虚拟装配与拆卸、采煤工作面的虚拟仿真漫游功能.系统有效地提高了训练效果,形象逼真地再现了煤矿井下生产过程,具有良好的沉浸性和交互性.测试表明:经该仿真系统训练与使用,有效提高了设备实际装配与拆卸能力,同时降低了成本,具有显著的实际应用效果. 相似文献
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为应对传统计算机算法教学中理论知识存在逻辑性强、抽象程度高、教学与实验脱节、缺乏交互性等现实问题,本文借助虚拟现实技术,基于江西知名旅游胜地庐山的三维场景,使用Unity3D引擎设计图算法虚拟仿真系统。该系统实现5种图算法的仿真实验过程,每种图算法均提供“自动展示”和“用户交互”这2种运行模式,还提供用户进入景点(对应图的结点)分场景的自由控制视角浏览庐山景观的功能;同时,探讨本虚拟仿真系统存在的理论问题,并给出解决这些问题的关键技术和实施方案;最后,通过Prim最小生成树算法验证本虚拟仿真系统的实用性和灵活性。与传统的算法讲授、个性化问题驱动教学方式相比,本文设计的图算法虚拟仿真系统具有趣味性、交互性、沉浸性,既能激发学生学习的探索性和主动性,又为算法与数据结构课程提供了一种新的教学和实验方法。 相似文献
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分析药用植物学实训的难点以及局限性,调查研究中医药院校师生及中医药爱好者对实训的建议,结合虚拟现实技术,使用Unity3D模拟再现真实的药用植物实训场景.实现跨时空学习中药的性味归经、功效主治、配伍禁忌等,认识中药的植物学特征,了解道地药材的生长环境,辨别道地药材及鉴别其特征,采摘中药全株或入药部位.为增强学习的趣味性,加入四季变化,昼夜交替及不同天气等元素,优化环境.另外不同环境可发布任务,以游戏的形式完成任务获得奖励.将虚拟现实应用到实际教学培训中,提高学习效率,增加专业知识,培养自救能力,有效锻炼使用者的安全意识,减少安全事故的发生. 相似文献