中高职衔接阶段数学学习障碍及解决策略研究

数学作为一门重要基础学科,在高职院校学生培养中占据重要地位。随着越来越多来自中职学校和社会各个阶层的数学基础薄弱群体进入高职院校学习,在中高职衔接阶段,需要多种质量标准、多个成才通道、课内课外线上线下校内校外相结合的教学模式。文章从高职数学教学现状出发,分析中高职数学教学衔接中的学习障碍,并针对性提出中高职数学教学衔接的解决策略,为高职扩招后高职数学的多样化教学提供参考。     

中学生的足球社团活动开展策略探究

中学体育教学在中学教育体系中占据重要地位,随着国家大力倡导开展校园足球,中学生足球社团在数量及实践活动上趋于增多,如何规范中学足球社团,使其保持规范高效运转,就成为中学体育教师及相关工作者需要致力探究的新课题。本文从开展中学足球社团活动的必要性入手,分析开展中学足球社团活动应遵循的原则,总结中学足球社团活动开展的策略方法。     

服装设计中数学思维的运用分析

当今时代,服装设计既需要创意和艺术感,也需要科学和技术的支持,其中,数学思维不仅可以帮助设计师理解和应用几何原理、比例关系和统计规律,还可以优化服装结构、提高生产效率,并满足消费者对舒适性、合身度和外观美感的要求。文章从当前服装设计与数学思维的碰撞展开分析,详细论述了在服装设计工作中运用数学思维的重要作用,探讨了当前服装设计中运用数学思维存在的主要问题,提出了促进服装设计与数学思维融合的创新路径。     

折纸中蕴含的数学思维与动手能力

折纸是一种较为常见的手工活动.文章围绕折纸活动对学生动手能力的强化进行探讨,同时着眼于数学逻辑思维、空间能力以及空间观念等多项内容,指引学生通过实践探寻生活中的数学,并学会使用数学,锻炼学生的数学思维,强化其动手水平和能力.     

数学思维在服装设计教学中的应用探究

随着社会的快速发展,人们对服装的需求除了蔽体外,更加追求服装带来的美的视觉感受和服装传递的文化语言。服装设计离不开数学思维,激发设计灵感的同时也提升了创新能力。文章基于“产教融合”大背景,对数学思维在服装设计案例中的融合点进行了深度挖掘,以集合思想、数形结合、逆向思维、数学建模思维为例,分析了数学思维融入服装设计专业中所面临的问题,并对培养和提高学生在服装设计中应用数学思维进行创作的能力进行了可行性探究。     

大连市中学生体质健康水平提升策略研究

本文采用文献资料法、逻辑分析法等,对大连市西岗中学学生体质健康水平的提升策略进行了理论分析与阐述,研究认为应大力开展舞蹈、健美操等新兴的运动项目;教育主管部门应进行不定期的督查,对中学体育场地器材、师资等进行评估;加强社会舆论的引导,转变家长的观念,促进家长教育孩子良好的饮食习惯;增强学校的软实力,不断加强学校师资队伍建设;加强学校的硬实力,加大对室内场馆建设投入等。     

法治思维下我国食品药品安全风险应对策略

俗话说:民以食为天,食以安为先.食品药品安全直接关系到人们的生命安全,我国坚持以人为本,高度重视食品药品安全.而且食品药品安全也是公共安全体系的重要组成部分.自从党的十八届四中全会中提出了贯彻落实总体国家安全观之后,食品药品安全进一步得到了人们的关注,而且危害食品药品安全是一类典型的涉众型经济犯罪,危害性非常大,但...     

针对中学生体育精神的培养策略探讨

在开展中学体育教学时,应按照学生在中学体育教学中参与力度以及相关因素对其开展体育精神培养,确保中学生自身体育精神符合中学体育教学要求,这对于提升中学体育科目综合教学水平有重要作用.同时还应在考虑中学生体育精神培养意义条件下制定合理策略,并在各项策略支持下降低中学生体育精神培养难度和出现问题的可能.发挥各项策略现实作用,...     

浅析中学生乒乓球意识的培养及意义

乒乓球意识是乒乓球运动的统帅,是灵魂。乒乓球意识的高与低对乒乓球运动水平的高低及临场发挥起决定性作用。所以,在乒乓球运动的普及与发展中,应把乒乓球意识的培养放在一个重要的位置。     

如何在数学课堂中培养农村留守学生的思维品质

随着时代的不断进步,社会主义市场经济的加速发展,农村余下的劳动力也随之渐渐的向城市转移。也就是这种形式,产生除了一群留守儿童,也就是父母有一方或者是双方都在外地工作而被留守在家乡的孩子。他们因为父母不在身边所以需要父母和亲人的照顾,本文针对在数学课堂上培养农村留守学生的思维品质做出了一定的探讨。     

如何培养小学生的数学语言

数学教学需要培养学生的数学语言和数学知识紧密的结合在一起,这将是学习数学的重要组成部分,只有这样才能更好的锻炼学生思维的条理性,逻辑性和准确性。     

折纸艺术在数学教学活动中的运用路径研究

折纸诞生于人们的日常生活,经过不断发展成为了一种新的艺术形式,兼具审美价值与应用价值。在教育领域,不难发现折纸与数学具有共通性,将其运用于数学教学活动中有利于提高教学效率。文章通过分析折纸艺术在数学教学活动中运用的意义与困境,明确了折纸艺术的运用路径。     

浅谈中学生历史创新思维精神的培养

创新思维精神的培养是教育界目前关注的热点。本文从中学历史教师应注重的自身能力、中学历史教师应改变传统教学观念等几个方面,浅谈培养中学生的历史创新思维精神。     

孤独症谱系障碍患者康复机构室内设计研究

孤独症,又称自闭症,是一种精神上和行为上具有广泛性发展障碍的先天精神疾病。孤独症谱系障碍患者是指在社会性和交流能力、语言能力、仪式化的刻板行为三个方面的核心症状上同时具有本质缺损的患者,需要长期的干预和各方支持。本文以孤独症谱系障碍患者为研究对象,从分析孤独症谱系障碍患者的康复需求出发,从关怀孤独症患者的行为与偏好特征入手,提出孤独症康复空间的室内设计策略,旨在为孤独症谱系障碍患者营造一个安全、舒适、高效的康复空间。     

输电线路故障排除技术的研究

输电线路故障对电力系统的正常运行有严重的影响,我国冬季下雪气候极易产生输电线路冰雪覆盖造成断线倒塔等事故。本文主要从输电线路的故障谈起,总结了常见的输电线路故障排除技术的特点及不足之处,并指出了其今后的研究方向和发展趋势,以供读者参考。     

分离机的常见故障及排除

碟式植物分离机在连续精炼工艺中是不可缺少的重要设备。它转速高、分离因素大、占地少、处理量大、油品质量好、精炼率高,逐渐被植物油厂所使用,替代了间歇式大罐炼。     

中职数学教学中学生的数学应用意识培养

当前中职招生规模不断扩大背景之下,对应的中职学生层次也发生了显著变化,为了更好地与社会应用型人才培养要求相符合,中职课程教育的培养目标应当置于学生应用意识培养方面,将中职数学课程的任务与学生应用能力培养相联系。需要注意的是,应用意识的培养与课程学习兴趣的激发休戚相关,这对于中职教师的教学能力及教学水平提出了更高的要求,要求教师在进行课程设计时积极将应用意识培养与知识灌输相结合。本文针对当前中职数学教学中的学生应用意识培养问题展开了深入分析。     

如何提高数学思维能力

数学思维与数学思维能力的含义、学生数学思维受阻的原因、如何培养学生的数学思维能力。     

热水采暖系统常见故障的排除

在我国,尤其是东北,气温较低,冬季需要靠采暖装置度过寒冬,近些年发展起来的热水采暖技术得到了广泛认可,价格公道而技术过关使其大范围使用。现在,对于热水采暖工艺的应用集中在民用和工业建筑当中,不过因为各种原因,主要是操作者的技能不够成熟,经验欠缺,导致管理和运行有缺陷,阻碍正常工作。热水采暖设备会有难以避免的故障存在,散热器散热不均匀,热力不够,回水温度太高或太低,本文对这些故障进行总结,排除障碍。