工程教育专业认证背景下的化学反应工程课程建设

在工程教育专业认证的背景下,基于成果导向理念的课程体系改革迫在眉睫.化学反应工程是化学工程、制药工程及相关专业的主干课程.基于此,本文对化学反应工程的课程教学大纲及课程教学内容等方面进行修订和改革,期望该课程支撑化学工程及制药工程专业毕业要求能力的达成.同时最大程度激发学生的学习兴趣,提高学生解决复杂工程问题的能力.     

大健康背景下“生化分离工程”教学设计与探索

“生物分离工程”是一门理论性、应用性和逻辑性都很强的专业基础课。根据大健康背景下营养与保健品制造业的人才需求及工科院校的学生工学基础较强的特点,对“生化分离工程”的课程教学与实验教学进行了设计与探索,以期在有限的教学学时内使学生掌握“生化分离工程”的理论知识与实验技能,培养学生的创新思维,提高学生的创新能力。     

基于大工程观的工程教育教学改革探索与实践

以大工程观的教育理念为指导,针对石油化工高等教育特点,我校在理论教学、实践教学和第二课堂等方面开展了教育教学改革：拓宽基础,重视人文和社会科学,为学生提供丰富的跨学科知识背景;加强工程实践环节,构建实验与工程实践教学新体系;树立“工程形成”观念,着力培养学生工程意识和创新精神。     

工程教育背景下《环境土壤学》课程教学改革探索

《环境土壤学》课程是一门新兴的土壤学与环境科学交叉融合的综合性课程.由于其自身性质,开课的工科院校普遍存在着课程内容缺乏思政教学内容、课程结构和教学内容不够合理、实验和实践教学环节缺乏等问题,与目前大力推行的工程认证教育要求不符.针对以上问题,我校探讨了《环境土壤学》课程思政元素的必要性,着重围绕《环境土壤学》课程结构...     

浅谈工程教育认证背景下的高分子课程改革

从本校材料化学专业工程教育认证的背景出发,从教学内容、教师队伍建设和考核方式等方面提出了高分子课程教学改革的新思路,并强调了在教学过程中,采用灵活多样的教学方法,注重理论联系实际,使该课程教学在工程教育认证中发挥支撑作用。     

工程教育专业认证背景下的“化工设计”课程教改探索

在工程教育认证背景下,使得全社会对本科人才的培养提出更高的要求。要想培养出符合化工设计与生产的高素质人才,化工专业人才的培养计划必须以工程认证为基础,以提升学生的工程实践能力为目的,加强专业知识在实际工作中的应用。本文以《化工设计》课程为例,从课程内容与化工设计院对化工类人才培养的要求出发,制定相关教改方法,从而培养出优秀的化工设计类专业人才。     

化学反应工程重点课程建设探索与实践

化学反应工程是化工类专业的核心课程,对于培养学生的化学反应工程基础、强化工程分析能力都具有十分重要的作用。该重点课程建设根据化学反应工程课程的学科特点,通过在课程教学中进行教学内容、教学方法和教学手段等方面的改革,加强教学管理等方法,以提高课程教学质量为目标,希望能为化学反应工程教学改革提供参考。     

工程教育认证背景下基础力学课程教学改革探索与实践

基础力学课程是高校工科专业的核心专业基础课,对高校的人才培养起着至关重要的作用。文章结合工程教育专业认证标准和青岛科技大学机械类相关专业的毕业要求,分析了传统基础力学课程教学中存在的与工程教育专业认证要求不相符的问题,提出了基于工程教育专业认证的基础力学课程教学改革措施。教改取得了良好的效果。     

新工科背景下分离工程课程建设的改革探索

分离工程作为化学工程学科的重要组成部分,是化工类学生整个专业知识体系中重要一环.新工科建设背景下,分离工程课程建设须更新理念、创新教学方法、优化评价标准、紧跟时代科技前沿,切实提高课程教学质量.本文从课程思政、教材建设、教学理念、课程内容、教学形式和教学评价等方面进行了改革探索,切实提升了分离工程课程建设质量,有助于实...     

计算机建模技术辅助下的“水电安装工程计量与计价”课程改革

随着建筑行业计算机建模技术的快速发展,运用计算机建模技术进行教学,已成为现代课堂教学的发展趋势。针对水电安装工程计量与计价课程所存在的弊端,论述了计算机建模技术融入水电安装工程计量与计价课程改革的建议,以期有效解决教学重难点问题,实现教学目标。     

以国家职业标准为导向构建《化工生产工艺组织》课程教学项目

以国家职业标准为导向,对《化工生产工艺组织》课程进行了探索,设计了与职业标准衔接的课程项目,教学实施效果很好,但在设计过程中依然存在一些难题有待解决。     

浅谈建设项目全过程造价控制与管理

通过对全过程造价管理工作的介绍,结合上海的建设项目全过程造价管理的现状,对全过程造价管理在建设项目中所起到的作用以及目前推行实施过程中所发现的问题作一些客观的剖析,并针对这些问题提出解决之道。     

大型仪器实验教学的现状分析及改革探讨

大型仪器实验教学是分析化学专业培养学生实践能力的重要环节之一。文章结合了我校化学实验教学中心的教学实践,分析了目前高校大型仪器实验教学中所存在的不足和问题,并从教学内容、教学方式、开放实验凳几个方面提出了相应的改革建议。     

从毕业生跟踪调查谈计算机网络技术专业教学改革--以唐山工业职业技术学院计算机网络技术专业为例

以专业教师的视角,分析近几年计算机网络技术专业毕业生跟踪调查报告,提出教学中存在的问题,并对本专业如何进行教学改革提出改进措施。     

职业学校计算机基础课程教学探讨

针对职业学校存在着专业差异、学生基础知识水平不同等问题,提出教师需因势利导,运用多种形式的教育教学方法,优化组合,解决问题,培养社会需要的职业人才。     

石油化工项目的投资控制

指出了目前石油化工项目投资控制中存在的主要问题,认为投资决策阶段应该进行多方案的技术经济比较,择优确定最佳建设方案,建立科学决策体系,合理确定投资估算,客观、认真地作好项目评价,推行和完善项目法人责任制,从源头上控制工程项目投资;建议工程设计阶段要增强设计标准和标准设计意识,加强优化设计,大力推行限额设计,严格控制投资规模和设计变更,有效控制工程投资,实行设计的奖罚制度,采用设计-建造-工程总承包方式,有效的控制项目投资。     

电脑音乐技术在音乐教学中的运用探析

利用电脑音乐及辅助的软件进行音乐课教学,将实现现代教学模式在音乐中的运用。打破了传统的教学模式,给音乐教学带来前所未有的改革机遇。     

计算机模拟和控制技术在污水处理中的应用

污水处理是一个复杂的多变量、大滞后、强非线性的过程,其处理工艺日趋复杂,单凭设计和运行人员的手工操作已无法达到处理要求。计算机技术在污水处理中的应用,能够提高水处理质量、降低水处理成本。该文介绍了计算机模拟技术和自动控制技术在国内外污水处理中的发展概况和应用现状,为污水处理相关从业人员提供参考。     

计算机在高分子中的应用课程实施与教材建设

针对计算机在高分子中的应用这门课程在教学实施中存在的问题,讨论了该门课在本校高分子专业中实施的具体方法。同时,结合本专业的特点,对教材建设提出了几点建议。