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传统专业英语教学过程中存在教学方法单一、教学内容陈旧、学生兴趣缺乏等问题。本工作提出并实施了一种科研导向下的工科专业英语教学改革。通过该教学改革的实践活动,可提供多样教学形式和内容、强化学生主导地位、激发学生兴趣、拓展学生创新能力,为工科专业英语教学改革提供一种新的思路。 相似文献
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分析了目前高校矿物加工工程专业英语教学存在的主要问题和困难。针对专业英语的特点,从教学内容、教学模式和教学手段等方面探讨了矿物加工专业英语的教学改革实践。结果表明,激发了学生的学习兴趣,获得了较好的学习效果。 相似文献
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分析了目前工科类专业英语教学中存在的主要问题,结合专业英语教学现状和高校学生的学习特点,探讨了应用型人才培养模式下专业英语教学改革的方向。 相似文献
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本文结合教学实践,针对地方本科院校的精细化工专业英语教学中存在的问题,从教学目标、教材与教学内容、基础英语与专业英语的关系、教学过程以及课后与堂上练习等方面,对如何提升学生学习兴趣以及提高教学质量进行了探讨。 相似文献
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文章对常州大学高分子材料专业英语教学的现状进行了剖析,结合本科生培养方案以及笔者多年教学经验,提出了教学内容与教学方式改革的具体措施,并提出了对提高教师英语水平与学生对专业英语重视程度的具体方法,从而达到开设本课程的目的,最终使本专业学生能更好地满足社会的需求。 相似文献
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浅析互动式教学在化工专业英语教学中的应用 总被引:1,自引:1,他引:0
阐述了化工专业英语课的教学现状及特点,结合化工专业英语教学实践,充分发挥互动式教学法优势,不断提高化工专业英语教学水平。 相似文献
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浅谈制药工程专业英语词汇教学 总被引:3,自引:0,他引:3
制药工程专业英语的教学对新型制药专业人才的培养具有重要意义,而专业词汇又是教学中的一项重点和难点。文章针对专业词汇的特点,结合笔者近几年教学的经验与体会,探讨了制药工程专业英语词汇的教学方法与策略,以增强制药工程专业英语的教学效果,提高学习效率。 相似文献
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浅谈电化学专业英语教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
大学英语由基础英语和专业英语两个部分组成.基础英语的教学目标是培养学生的听、说、读、写能力.专业英语是大学英语的高级阶段,它是以专业知识为载体,培养学生在本专业领域运用英语语言的能力.针对电化学专业英语课程教学中面临诸多间题,文章从教育管理、教材建设、教学方法、考核方式等方面提出了相应的改革措施,以期达到不断提高学生应... 相似文献
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化工专业英语是在学生掌握了基本的化工知识和基础英语的基础上,开设的一门专业课程。针对目前该课程教学上存在的问题,文章探讨了如何激发学生的学习兴趣,改变教学方式,以及多媒体教学方法等改革中的初步探索,阐述了化工专业英语中的教学体会。 相似文献
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为了培养学生的创新精神与研究能力,化学工程与工艺专业英语课程中引入Seminar教学模式,通过对Seminar研究型教学法在专业英语课程中的具体教学进程的探讨,对其进行可行性探究与分析。本教学实践与探索可为本科其他课程教学推广Seminar模式提供借鉴。 相似文献