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王麒 《北京印刷学院学报》2018,26(8)
在经济高速发展,社会高速运转的现代社会,人们交流和沟通的平台也逐步向便捷化和网络化的方向发展,随之带来了具有以上特点的"微时代"。而微信平台即成为了这个时代中最典型的交流沟通工具。文化自信的建设,是社会主义发展到现阶段我国从文化建设政策的角度提出的一种理念和目标,为了在现代的视角和社会发展阶段背景下做好文化自信的建构和强化,就需要在微信的语境下找准构建文化自信的角度和方式,从而更好地实现文化自信的提升和对我国传统文化的传播和弘扬。 相似文献
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“机械制图”作为面向高职机械类专业开设的一门专业基础课,它既是其他专业课程的前导和基础,更是实际工作中的工程语言,是机械类专业人员沟通的桥梁。随着信息技术的发展及其在教育领域的迅速渗透,教与学形成了一种全新的平台和工具,改变了传统的教学模式向现代化信息教学模式发展。2019年,九江职业技术学院获评“双高”建设单位立项,为适应在此背景下的教育教学新发展和新要求,“机械制图”课程团队通过对机械类职业岗位需求的大量调研与论证,明确了课程的性质和目的、课程在人才培养目标和课程体系中的作用、课程的基本理念和课程内容等,建设完成“机械制图”数字课程和新形态一体化教材。 相似文献
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李志军 《国外纺织技术(纺织针织服装化纤染整)》2013,(8):98-99
对于微信,不应仅仅将之视为一个新的社交平台,更应该作为观测未来发展趋势的窗口。如今微信营销大热,甚至到了若不言即落伍的程度。领先者诸如Levi′s、玛花纤体、贝黎诗等40多家朝阳大悦城品牌商户借助微信平台成为商城微生活会员卡支持商家,美丽说成为首批登录微信开放平台的应用之一,用户可以将自己在美丽说中的内容分享到微信中,甚至连卖服装的小店主们也开始打起微信销售的主意……必须承认,微信作为一种新的移动 相似文献
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<正>微信营销是企业营销模式的一种创新,它伴随着微信的火热而兴起。在微信掀动的热潮中,许多鞋服品牌跃入微信营销的狂流中,劈风斩浪,勇往直前。鞋服品牌在微信公众平台推广尤为显眼,普及率超高,几乎所有规模以上鞋服企业走上了微信公众平台,在微信公众平台"搔首弄姿",展示自己的品牌,推广自己的产品,传播自己的信息。然而,实际上,作为 相似文献
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《中国眼镜科技杂志》2015,(5)
<正>如今,随着人们生活习惯的改变和传播方式的更新,微信已成为人们交流、沟通的重要渠道和工具。为此,一些商家将目光瞄准了这种新的传播方式,开展了微信营销,所谓的"微营销"概念由此诞生。一些中小眼镜店经营者也试图利用微信成本低廉、传播快捷、目标确定的特点,开展与客户群的互动和交流,进而开展营销活动。然而,由于大多数中小眼镜店规模和实力有限,再加上缺乏从事微信营销的经验,在试图开展微信营销及有关活动 相似文献
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在网络时代,通讯交流工具不断进步,促进了微博、微信、SNS这种变体的形成,这些网络社交工具正在悄无声息的改变着人们的生活,特别是大学生的生活方式以及思想观念。本文探讨了大学生对微博、微信、SNS等网络交往工具的需求和使用态度,在问卷调查的基础上分析大学生网络社交的现状与动机,准确把握大学生网络交际行为的特征及个性差异,弄清其成因和变化规律,进而正确引导大学生的网络交际行为,促其形成正确的价值观念。 相似文献
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琪冰 《中国眼镜科技杂志》2013,(11):16-17
从网络时代到移动互联网时代,我们获取信息的方式再一次被改变,网络上的海量信息反而成为我们获取信息的一大阻碍,而微信传播变得更加有针对性。伴随着智能手机的普及,微信及公众平台的产生与开通,刷新了人们获取信息的方式,人们可以根据自己的需求和兴趣来订阅想要的信息。微时代阅读变得更轻松、更快捷……
另一个轻快入口
“今天你微信了吗”正在逐渐代替“今天你微博了吗”,而成为一种新时尚。中国拥有一个庞大的手机用户群,随着近两年智能手机的普及率提高,手机在人们日常生活中扮演了愈发重要的角色。正是在这种契机下,微信的出现再一次改变了人们的沟通方式和阅读习惯,正逐渐成为一种新的生活方式。 相似文献
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正微信营销是企业营销模式的一种创新,它伴随着微信的火热而兴起。在微信掀动的热潮中,许多鞋服品牌跃入微信营销的狂流中,劈风斩浪,勇往直前。当然,鞋服品牌在微信公众平台推广尤为显眼,普及率超高,几乎所有规模以上鞋服企业走上了微信公众平台,在微信公众平台"搔首弄姿",展示自己的品牌,推广自己的产品,传播自己的信息。然而,实际上,作为"新生事物",微信公众平台并不像想象的那么美,太多的品牌都挤在了微信公众平台上,却遭遇了这样那样的困境。鞋服品牌如何突破微信公众平台推广的困境呢?在实践中,笔者根据一些鞋服品牌的实战经验总结出了微信公众平台推广的"六字真经"——谋、人、粉、编、促、合。 相似文献
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戏剧是一种把文学、美术、音乐、表演、舞蹈等多种艺术形式综合在一起的舞台艺术,它以直观的方式积极影响着人的认知、情感、审美、社会性等方面,具有知识传递、道德教化、心理疏导、群体娱乐、艺术审美等多维的功能。幼儿天生喜欢装扮和幻想,对幼儿而言,将身体和声音作为表达和沟通的工具,尝试扮演不同的角色、想象情境、揣摩故事的方式就是体验社会、体验生活。可以说,戏剧是幼儿时期最重要的学习方式之一。但戏剧在过去往往是儿童艺术教育中最不受重视的一种艺术活 相似文献