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教育技术学中指出教学设计是以获得优化的教学效果为目的,以传播理论、学习理论和教学理论为基础,运用系统论的观点和方法,分析教学中的问题和需要,从而找出最佳解决方案的一种理论和方法。信息化是指培养、发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力,并使之造福于社会的历史过程。信息化教学设计即“信息化教学”的设计,提倡教师不仅需要通晓现代信息技术,而且需要掌握如何设计以信息技术支撑的教学过程,在教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合起来,促进教学的最优化。其主要环节包括:单元教学目标分析、教学任务与问题设计、信息资源查找与设计、教学过程设计、学生作品范例设计、评价量规设计、单元实施方案设计和评价修改。 相似文献
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毕业设计(论文)是本科教学中最后一项教学内容,也是最重要的一个实践性教学环节,是各教学环节的继续深化和检验。其实践性和综合性是其他教学环节不能替代的。从机械专业毕业设计(论文)教学环节入手,针对机制专业毕业设计(论文)题目的范围广、课题难易不均、工作量不平衡的问题提出了机制专业毕业设计(论文)的设计大纲,并将对机制专业毕业设计(论文)课题进行分类,为每类设计(论文)课题应完成的工作量制订了参考标准。论述机械专业毕业设计(论文)对学风及治学方略影响,提出了毕业设计教学过程中的治学方略。 相似文献
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本文针对目前普通大学工科类专业中实践类课程教学环节存在的一些问题进行分析,从实践类课程的意义、目的、培养内容,特别是创造能力的培养、计算机工具的使用等方面,明确了设计类课程是工科大学教学的核心环节,其它讲授类课程应为之服务,同时强调了设计类课程的教学过程,不仅是知识的学习过程,也是创造能力、协作能力等一系列智力和非智力能力培养的过程。本文在论述过程中也初步探讨了目前设计实践类课程的一些组织方法和教师的责任,围绕现行体制和目前的状况,提出了实践课程分组的基本原则、协作组织以及监督、介入、检查和评价的基本规则。 相似文献
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提高本科毕业论文(设计)质量的探讨 总被引:4,自引:1,他引:3
本科毕业论文(设计)是整个本科生教学过程中一个十分重要的教学环节,是对学生在校期间所学基础理论、专业知识和实践技能的全面检验,是培养学生实践能力、创新能力、科研能力的重要手段。本文通过对当前高校本科毕业论(设计)存在问题的分析,探讨了提高本科毕业论文(设计)质量的措施。 相似文献
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本科毕业论文(设计)是整个本科生教学过程中一个十分重要的教学环节,是对学生在校期间所学基础理论、专业知识和实践技能的全面检验,是培养学生实践能力、创新能力、科研能力的重要手段。本文通过对当前高校本科毕业论(设计)存在问题的分析,探讨了提高本科毕业论文(设计)质量的措施。 相似文献
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本文针对目前普通大学工科类专业中实践类课程教学环节存在的一些问题进行分析,从实践类课程的意义、目的、培养内容,特别是创造能力的培养、计算机工具的使用等方面,明确了设计类课程是工科大学教学的核心环节,其它讲授类课程应为之服务,同时强调了设计类课程的教学过程,不仅是知识的学习过程,也是创造能力、协作能力等一系列智力和非智力能力培养的过程。本文在论述过程中也初步探讨了目前设计实践类课程的一些组织方法和教师的责任,围绕现行体制和目前的状况,提出了实践课程分组的基本原则、协作组织以及监督、介入、检查和评价的基本规则。 相似文献
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实验实践教学环节是"热工过程自动调节"课程教学过程的关键。以该课程教学内容、课程体系和教学方法改革为核心,开展了相应的实验实践教学研究工作,针对目前该课程实验实践教学存在的问题,提出了课程实验实践教学改革的设计思想和方法。通过教学实践证明,改革设计思想的实施既能满足课程教学的要求,也能满足后续课程对热工过程自动调节知识的需求,还能因材施教满足部分优秀学生对该课程知识的需求,效果较好。 相似文献
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大学英语精读课前导入环节在整个英语精读课堂教学中具有重要的作用和实践意义。从教学设计要求、教学设计模式和教学设计内容三个方面探讨了大学英语精读课前导入环节的教学设计问题。通过对导入环节的整体规划和切实的设计实施,使英语精读课堂教学达到更好的效果。 相似文献
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教学内容设计是教学过程中的一个非常重要的环节,是教学设计的主体部分,直接影响教学活动的成效。通过对传统教学内容设计的问题分析,从“以学生为本”的理念出发,提出了“基本内容-扩展应用-拓展提高”的教学内容设计方法,同时在教学活动中对教师提出了更高更新的要求。该设计方法已应用于多门课程的教学,收到了较好的效果。 相似文献
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正在现实教学过程中,教师对于如何开展课堂提问,调动学生参与问答活动的积极性,改进授课效果,尚处于探索阶段。笔者尝试以《电力拖动控制线路》课程教学为例,分析如何设计有效的课堂提问,提高教学效果。按照课堂提问程序,课堂提问应包括问题设计、提问、候答、叫答、理答五个环节,本文主要从这五个环节来探讨课堂提问有效性的实施策略。问题的设计问题设计的好坏直接关系课堂提问的效果,现从以下方面展开问题设 相似文献
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实训教学是职业教育改革发展的突破口。土工实训具有实训项目多,实训过程复杂和实训场地不固定的特点,要想发挥实训基地优势,提高实训效果,必须对实训过程进行规划和设计,严格控制各教学环节,亦即规范实训教学。 相似文献
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