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在立体声节目录音中,往往需要模拟各种声音效果,这必须通过技术手段对声音的几个组成部分进行综合处理。1.立体声节目的宽度定位立体声录音的宽度定位中,直达声与混响声的比例要合适。直达声大于混响声定位 相似文献
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在大屏幕、高清晰度电视全面普及的今天,多声道环绕立体声渐渐成为电视节目发展的必然趋势.如何在现有单声道电视节目录制技术的基础上尽快过渡到环绕立体声录音,已经成为了电视节目制作的一个重要课题.本文主要对电视台日常新闻访谈类和舞台综艺类电视节目的多声道环绕声拾音方法和后期声像处理等问题进行探讨. 相似文献
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市场流行的众多VCD,为了符合我国家庭消费的需要,总是使VCD以PAL制输出信号。它使得我们无法用录像机记录NTSC制影碟节目。出现的问题是:用录像机的PAL制录制时,虽然有彩色,但图像抖动,如果用N3.58档录制,虽然图像稳定,但只有黑白图像。改用 相似文献
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本文从技术的角度,介绍了大型录播、直播节目在录制过程中,图像和声音处理的技术特性以及音频录制的注意事项。 相似文献
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唐晓菁 《电视字幕·特技与动画》2007,13(8):24-25
一、设计景片设计灯光 根据节目的定位和形态决定整体风格、色调,结合所使用演播室的尺寸设计景片.景片一般使用轻质钢架、有机玻璃或木质等轻便结构,配合简单家具,便于拆卸和安装.有观众互动环节的节目还需要根据整体风格设计观众席. 相似文献
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冰火 《卫星电视与宽带多媒体》2011,(5):69-71
DM800 PVR机器不少朋友一定都拥有,它开放的系统,强大的功能,吸引了众多的爱"尝鲜"烧友玩家不停的去刷系统IMG,编辑上传新台标、下载安装试用各种插件,忙的不亦乐乎。DM800机器其实最重要、也是最吸引人的功能,我认为应该是可以将卫星频道传输的节目码流通过E-SATA接口原 相似文献
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清华大学远程教育网由清华大学远程教育主站和分布于全国各地的100多个教学站组成一个覆盖全国的远程教育网,主站系统即清华大学远程教育中心,由卫星数字视音频广播、卫星数据广播、实时视音频交互系统等组成。各教学点即分站系统由卫星接收系统、多媒体教室和内部局域网组成。远程教育中心的主要功能有两个方面:(1)提供多种教学信息资源。以直播卫星广播电视信号为主,多媒体课件、VCD、录像带为辅,满足各教学站点的不同需要。(2)提供多种交互手段。通过卫星双向视频会议、ISDN双向视频会议等交互手段,提高远程教学的效果… 相似文献
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结合立体声音乐节目的录制实践,通过对传声器指向性类型以及其在立体声节目制作中的应用的论述,阐述了指向性作为传声器这一重要的技术指标在不同类型立体声音乐节目制作中起到的重要作用,同时为在立体声音乐节目录制中如何合理地运用传声器指向性提出参考性建议。 相似文献
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一、立体声听音系统的布局和调试仅拥有优质的立体声声源和高保真的重放设备,还不能保证得到高质量的立体声聆听和欣赏,只有将听音系统在房间内进行正确的布局,再经过仔细校正和调试,才能充分发挥声源和放声系统的技术潜力。高水平的聆听和欣赏,声源和设备的质量占70%,布局和校正占 相似文献
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本文以湖南电视台2002年七一电视歌咏晚会为例,详细说明本次晚会音响系统的特点以及现场录制与调试中应注意的问题。 相似文献
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