体育课程改革中的师生关系探究

新课程标准实施后,我国基础教育将进行课程改革,试行新的课程标准.新课程改革的趋势是回归生活世界,培养学生的社会实践能力.在教学中,师生角色的定位影响着教学的根本出发点,也就影响着教学的质量.因此,如何处理教学中的师生地位问题,一直困扰着人们.长期以来,因为人们局限于"非此即彼"或"厚此薄彼"的两难选择之中,所以导致了教学始终无力冲破教学效果不佳的困境.只要我们改变以往教学过程中传统的师生关系模式,才可能适应新课改的要求,更好地完成教学目标,充分体现新型师生关系在教学中的优势.     

新课程下的新型师生关系分析

师生关系作为学校环境中最重要的人际关系贯穿整个教育教学过程,这一关系处理的好坏直接关系到教育教学的效果、学校培养目标的实现,关系到学生的心理健康和全面发展.因此,建立新型师生关系至关重要.     

重新认识和建立语文教学中的师生关系

新时期教育价值观发生了变化，要求建立起一种和谐的师生关系。这对语文教学是非常重要的。要建立这样的师生关系，就要树立开放的教学理念，调动学生的积极性：要用情趣讲课，让语文课堂充满灵气：要组织好形式多样，生动活泼的课堂教学：要让学生将语文课堂当作一种享受。另外，教师还应该练好教学基本功，提高个人素养，以保持无处不在的亲和力。营造出和谐的课堂气氛。和谐信息时代要求学校培养的是具有多种素质，全面发展的新型人才，这一要求对原有的教育价值观产生了巨大的冲击。教育价值观发生了变化，师生关系也有了新的内涵。即建立起一种和谐的师生关系。     

浅谈职业教育的新型师生关系

随着教育改革的不断深化，建立新型的师生关系是实施全面的素质教育，为社会输送高素质劳动者的重要保障，对于职业教育尤为重要。本文就职业教育的现状对如何构建新型师生关系进行了分析和阐述。     

体育教育专业武术专项教学过程中存在的问题

目前我国体育教育专业武术专项教师在专项教学过程中存在着一些严重问题,如：教学方法不当,教师水平较低,教师和学生的关系不良等。结合西南大学12级体育教育专业武术专选班的实际情况。探究以教师之间的优势互补,教学中示范动作的运用,改善师生关系等方法的应用来增强学生的学习兴趣和改善学生的学习效果。     

在德育工作中如何构建和谐的师生关系

随着社会的发展，教育改革的不断深入，“以人为本”的教学理念特别需要我们教育工作者重视学生的心理发展，关注学生的心理需求，在德育工作中构建和谐的师生关系，创设宽松、民主的德育环境。多年的教育实践使我深深感受到要做好德育工作，要教育好每一名学生，要使他们真正学会做人。就必须努力构建平等、民主、和谐的师生关系。这一点，我觉得是首要的，最基本的，这不但符合新课改的理念，更符合人的发展需求和心理规律。     

医学院校大学英语课堂上的新角色、新问题

本文通过问卷及访谈的形式从教师、学生以及师生关系三个方面探讨了随着在大学英语改革的深化，身为课堂主角的教师和学生如何适应大学英语课堂上的新变化，以及如何给自己重新定位，适应新的教学环境，扮演新的角色，构建新型师生关系。     

高校如何构建和谐师生关系

和谐的师生关系是搞好教育教学的基础，也是实施素质教育的重要条件之一。教师能否搞好教育教学工作，大学生能否全面发展，愉快地完成学习任务，很大程度上取决于师生关系是否和谐。和谐的师生关系是构建和谐校园的关键，更是大学生健康发展的前提。在高校和谐校园构建过程中，和谐师生关系作为高校发展中的基本问题，越来越突显出它的重要性和必要性。当前许多教师都普遍反映“学生难教，老师难做”的苦衷，如何解决当前高校师生关系所面临的矛盾与困境，有效构建和谐的师生关系？这是需要迫切关注与解决的问题。     

和谐校园中的大学师生关系

《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中指出“广泛开展和谐创建活动,形成人人促进和谐的局面。作为社会的一个细胞——学校,理应倡导胡锦涛总书记提出的构建和谐社会的精神。大学师生关系是大学中最为基本,也是最为重要的关系,和谐的师生关系是创建和谐校园必不可少的环节。本文对构成和影响大学师生关系的因素等进行相关分析,阐述当前大学师生关系的状况及其原因,并提出和谐校园中的大学师生关系。     

带着爱和尊重走进学生的心灵——中专班主任工作的体会

中等职业学校是我国教育大家庭中的一个重要成员。近几年来，随着教育体制改革的不断深入，中等职业学校教育工作出现了许多新情况、新问题。同时，我国传统的师生交往价值观也面临很大的挑战。这就要求教育者能够构建“以人为本”促进人的全面发展的素质教育模式，建立平等和谐的新型师生关系，师生之间互相尊重，彼此接纳，让教育发挥应有的力量。     

中职学校师生关系现状分析及改进措施

本文首先从自身的教学经历谈起，引出了“师生关系”的概念，并对其作了明确的解释。其次文章对目前中职学校的师生关系的现状进行了阐述，并从学生和教师的角度分析了造成目前师生关系不和谐的原因。最后文章在上述分析的基础上，根据自己多年的教学实践经验，提出了建立和谐师生关系的三点措施。     

浅谈如何活跃课堂气氛

1引言 美国心理学家罗杰斯认为成功的教学依赖于真诚的理解和信任的师生关系，依赖于和谐的课堂气氛。大量教学实践表明，良好的课堂气氛能激发学生的学习兴趣，更好地促进学生接受新知识。课堂气氛是在课堂教与学过程中，由教师的教风、学生的学风以及教室中的环境作用所形成的一种心理状态，它直接影响到教师的教学行为、教学质量及学生个性发展。     

优化教学方式提高信息技术教学的有效性

学习需要一种良好的环境和氛围,才能取得更好的教学效果。作为老师要能够为学生营造一个良好的计算机教学氛围,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创造良好的自主学习的情境。保持融洽的师生关系,使学生爱上信息技术课。     

培养新型人才构建和谐师生关系

师生关系是教学过程的核心问题,从分析高职院校学生的心理特点,从教师对其学生的观念与行为转变出发,从保持制度的权威性,从优化后勤服务等方面对高职院校和谐师生关系以及和谐校园的构建进行比较系统的论述。     

构建沟通平台促进教学互动

21世纪的中国教育仍然停留在应试教育的体制上,虽然高等教育大众化的呼声一日高过一日,但是我们仍须直面我们的教育现状.教育作为一个实施过程的行为,它的重要载体是教学方式,课堂教学至今还是占据着主导作用.笔者以一位高等教育的从业者的身份对教育(教学互动)教师素质(师生关系)对话等话题根据高校课堂教学实践经验论述了如何构建沟通平台,从而达到教与学的真正灵动.     

雁荡中学体育课现状调查分析及研究

新课程标准已经开展,体育课程在中学教育中越来越受注重,对本校进行抽样调查,采用问卷调查法、访谈法进行调查,其中对学生上体育课的态度、体育教学中的师生关系、体育课学习成绩评价进行分析研究,探索本校体育课的现状,针对体育课中出现的问题做出了一些浅要的看法.     

浅谈语文教学的开放性

现代化教育要求教师培养既有高素质,又有多方面创新能力的人才。因此,丰富课堂教学内容,把课堂教学融入社会大课堂中,由“封闭”转向“开放”,已成为语文教学改革和发展的大方向,实行开放性教学势在必行。实施语文教学的开放性就要从以下几个方面入手;开放教学理念,建新型师生关系;教学方法的开放性;教学过程的开放性,教学形式的多样化;教学空间的开放性。     

和谐师生关系与提高课堂效率相统一

课堂是教师教学的主要阵地,能否提高课堂教学效率应成为衡量教学改革是否成功的一条重要标准。一堂课的优劣如何判定,一位教师的教学水平怎样评价,标准虽是多方面的,但讲求效率,在教学单位时间内使学生掌握更多的知识,增强分析问题解决问题的能力,和谐的师生关系,则是课堂教学的最高境界。     

浅谈高校教学秘书沟通与协调能力的提升

在高校教务管理工作中,最为重要的部分即对教师教学过程的管理。而作为教学管理中的基层职位：教学秘书,会有很多机会与院系师生接触,可谓是教师、教学教务与学生这几个关键点间联通的纽带,能够帮助师生进行沟通,将教务信息及时传达与交流,同时增进师生关系及感情等。可见,教学秘书在教学管理工作中必不可少,特别是在近几年教改如火如荼进行中,教学模式与体制也从原来学年管理制开始走向新的学分管理制度,教学秘书便能在这个转变过程中起到润滑作用,能帮助化解学制转变中可能出现的矛盾与师生沟通问题,从而确保教学改革的顺利开展,使高校教师顺利开展教学工作,教学管理能有条不紊地进行。     

浅议初中体育有效课堂模式

实施初中体育有效课堂教学模式,必须利用学生的直接兴趣激发正确的学习动机,全方位的激励学生积极参与,加强课堂教学中的注意力帮助学生达标,创设宽松的教学环境,建立良好的师生关系。