虚拟化平台在校园网中的应用

虚拟化平台是推动高校校园网的建设、维护和管理技术革新的一个有利契机。提高学校有限计算资源的利用率,更好地服务全体师生,是每个高校网络技术部门的工作核心。尤其是对于新建网络中心的高校,通过把虚拟化平台的发展引入到校园网发展实践中,结果表明该技术可实现校园网的高效服务、高可靠性、节能环保、易于管理维护,并具有良好的扩展性。     

虚拟化平台在校园网中的应用

虚拟化平台是推动高校校园网的建设、维护和管理技术革新的一个有利契机.提高学校有限计算资源的利用率,更好地服务全体师生,是每个高校网络技术部门的工作核心.尤其是对于新建网络中心的高校,通过把虚拟化平台的发展引入到校园网发展实践中,结果表明该技术可实现校园网的高效服务、高可靠性、节能环保、易于管理维护,并具有良好的扩展性.     

一种校园网的网络安全策略

随着网络攻击者知识的成熟以及攻击工具与手法的复杂多样，网络安全问题也日益突出起来，单纯的防火墙策略已无法满足网络安全的需要。为了更进一步提高网络安全，必须采用防火墙与入侵检测系统相结合的网络安全技术。另一方面，校园网网络服务平台一般是基于开放源代码软件的，故文中提出了采用Linux系统下IPtables包过滤＋Squid＆Socks代理服务器的防火墙体系和网络入侵检测系统Snort相结合的网络安全策略来增强校园网的安全，并详细地阐述了在校园网环境下如何实现该策略以及相关的关键技术。     

谈城域教育网平台下中小学校园网的建设

中小学校园网(以下简称校园网)建设是“校校通”工程的重要组成部分。如何做好城域教育网平台下校园网的规划和组建．本文结合中小学的建网实践．试图对这个问题作一探讨，并在此基础上推出大、中、小三个系列五个种类的校园网组网标准。     

某高校校园网建设方案的研究

校园网是一个为师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络，为教育资源共享和信息交流提供了一个平台。本文通过对某高校的调研，从先进性、适用性、安全性等方面，深入系统地探讨了该校校园网建设方案，并提出了该校园网系统设计方案。     

突破时空教学 方正校园网教学平台

方正校园网教学平台将现代的教学模式和多媒体技术与网络技术、校园网和互联网有机结合在一起,方正校园网教学平台充分发挥计算机的交互性和网络的连接性,突破传统教室对时空的限制,使教师和学生能够自主地交流和沟通,为学校实现信息技术教育构筑坚实的平台。作为方正校园网整体解决方案的一部分,该方案可以起到挖掘学生的学习潜力、教师的教学潜力、教育行政机     

基于ELK流量分析平台在高校网络安全管理中的应用

网络安全设备普遍存在误报率高、难以验证的问题,对于已发生网络安全技术事件,也缺乏追踪和溯源的手段。基于ELK流量分析,可以实时采集校园网的流量并对数据进行分类。在ELK数据平台进行分布式存储,从多个维度建立分析视图,以不同的业务场景和图形方式进行展示。该方案可以发现校园网中的访问攻击并相互印证,为网络安全防御体系建设提供新的技术方案。同时可以提供访问日志审计为网络故障处理提供支持,提升校园网运维和信息安全管理水平。     

实用型个性化校园网运用策略

在运用实用型个性化校园网的过程中，要注意运用策略，使校园网成为独具特色的课堂、远程教育的平台、学校管理的帮手、无纸办公的媒介和师资培训的摇篮。本文结合我校构建的动态校园网，谈谈实用型个性化校园网的运用策略。     

基于Web的短信平台在校园网中的应用与研究

本文介绍了基于Web的短信平台的作用和短信平台在校园网中的应用,提出了校园网短信平台的框架设计,分析了短信信息平台在校园网信息化中起到的巨大作用。     

基于Web的短信平台在校园网中的应用与研究

本文介绍了基于Web的短信平台的作用和短信平台在校园网中的应用,提出了校园网短信平台的框架设计,分析了短信信息平台在校园网信息化中起到的巨大作用。     

Assessing Ideational and Evaluative Skills and Creative Styles and Attitudes

This article describes the rationale for the multiphase creative problem solving process, and reports the findings from an empirical investigation conducted to facilitate the problem solving of managers. The ideational skills of the managers were assessed before and after training in a complete process of creative problem solving, along with their ideational attitudes, creative problem solving style (i.e., generator, conceptualizer, optimizer, or implementor), and evaluative skill (i.e., ability to recognize original ideas). The most important findings indicated that the training had a significant impact on the evaluative accuracy of the managers. They were significantly more accurate in their judgments about original ideas after training, both in their identification of original ideas and their recognition of unoriginal ideas. After training, the managers also gave more solutions and more original solutions to problems. Finally, several variables (e.g., the “preference for active divergence” attitude, and the conceptualizer process style) seemed to moderate the impact of training. Training was therefore effective, with specific effects that can be predicted from pre-training individual differences in attitudes and process style.     

高等院校行政分析与决策系统的设计与实现

为提高高等院校的管理水平和决策水平,充分利用校园网资 源,开发了高等院校行政财政分析与决策系统。解决了诸如数据的动态查询、自动生成报表 、网络环境下数据共享等技术问题,具有网上数据共享、图形界面友好和安全的保密措施等 特点。     

国内外标准法规比对分析系统设计与实现

为发现我国国家标准与国外发达国家标准法规的差距,从根本上提高我国国家标准的总体质量,提升我国产品的质量安全水平,以关键指标(因子)为核心,研究国内外标准法规比对的工作流程,利用面向对象的方法设计,实现了国内外标准法规比对分析系统。该系统适用于所有产品国内外标准法规的比对工作。     

Stochastic balancing and approximation-stability and minimality

A new method of stochastic model reduction has recently been introduced by Desai et al. [1], [2]. The stability of the reduced order model has not previously, been considered. In this paper, we show that the stability of the reduced order model follows directly from the results of Pernebo and Silverman [3]. It is also shown that the reduced order model is minimal, in the controllability/observability sense. The relevance of this notion of minimality to stochastic minimality is made clear.