高职网络技术课程的新型教学模式初探

对高职院校计算机网络专业学生的教学现状、就业现状进行分析,指出现行教学模式的不足,针对高职计算机网络专业学生的相关网络技术课程,探讨一种兼具个性化特征的新型教学模式。     

高职院校计算机网络专业实践教学改革与探索

针对高职院校计算机网络专业毕业生的就业情况,分析了其主要原因,并提出了实践教学应该从宏观、内涵上进行改革来提高学生的实践动手能力以及满足企业需求。     

技工学校计算机网络专业教学课程改革

技工教育在现代职业教育竞争中的形势,随着科技信息的高速发展变得越来越严峻.本文就技工学校计算机网络专业毕业生的就业问题和计算机网络专业课程设置现状,简要分析技工学校计算机网络专业教学课程改革问题,旨在提高教学质量,为社会培养优秀人才.     

面向就业的高职计算机网络专业发展之路

近年来大学生就业问题日渐突出,引起了社会的广泛关注。笔者针对高职院校计算机网络专业学生的实际就业情况,结合自身的教学和管理经验提出了几点看法,以探索出一条适合高职网络专业的发展之路。     

高职计算机网络技术专业核心课程项目设计的研究与探索

本文根据高职院校计算机网络专业的学生特点和人才培养目标,对核心课程教学采用了项目化教学方式,并针对教学中项目设计做了研究与探索,旨在提高学生对课程的学习效果,也为学生将来就业奠定实操技能的基础。     

浅谈在《Photoshop》课程中如何融合职位角色

《Photoshop》课程是职业类院校"平面设计"及"计算机网络"专业的一门专业基础课。针对职业类院校面临就业的特点,为了使学习的内容与就业的岗位可以无缝链接,我把"职业角色"引入该课程教学中,提出了针对不同的职位要求教学的新模式,并对如何在《photoshop》课程中提高实践能力做了探索。     

网络技术专业教学现状的分析与改进对策

在职业院校计算机网络技术专业教育普遍萎缩的形势下,本文以我院目前计算机网络专业教学现状出发,结合我院实际情况,分析了目前计算机教学的积极因素和不利的现状,以及限制专业发展瓶颈的具体原因,并结合市场需求,根据学生及我院实际情况,提出了做好我校计算机网络专业教学工作的几项相关措施。     

高职网络专业教学改革探索

针对高职院校教育的特点,面对计算机网络专业学生的实际就业情况。结合自身的教学体会对教学方法和学生考核方法提出了几点看法,以探索出一条适合高职网络专业的发展之路。     

提升高职计算机专业网络方向学生就业能力思考

面对高职计算机网络专业学生就业艰难的现状,本文通过高职院校的课程结构与当前市场需求、高职学生动手操作能力等方面的分析,借鉴台南科技大学等职技校的成功经验,讨论如何提高高职计算机网络专业毕业生就业能力,让每一位毕业生走向灿烂的明天。     

高职网络专业教学改革探索

针对高职院校教育的特点,面对计算机网络专业学生的实际就业情况,结合自身的教学体会对教学方法和学生考核方法提出了几点看法,以探索出一条适合高职网络专业的发展之路。     

浅谈高校计算机应用型人才的培养和实践

计算机教育的改革是建设创新型教育的正向尝试。经过大量的市场分析与调研,了解计算机专业需求现状,发现市场急需应用型人才。本文针对高校算机现状及就业情况,分析了现在计算机专业教育教学中存在的一系列问题,针对现代社会发展需要就业要求,为计算机专业应用型人才培养的提出了几点可行性建议。     

基于网络教学模式的计算机教育改革探讨

基于因特网的远程教育是计算机技术和网络技术在教育领域最重要的应用之一.然而发展基于因特网的远程教育的核心心在于构筑基于网络的多媒体教学系统.作为计算机教育的主要场所,学校更是应该顺应时代需要,利用网络将计算机教育推向一个更高的层次.本文针对当前计算机教育的现状结合实际教学的体会.提出了基于网络教学模式的新型教学模式改革的几点看法.     

基于就业导向的计算机网络教学改革探讨

在某个角度来说,职业教育就是一种就业教育,目前,很多高职院校都在积极的探索就业为方向的教学,本文就计算机网络教学以就业为导向的改革进行了分析与探讨。     

探讨新就业形势下计算机网络技术课程设置

结合以就业为导向深化高等职业教育改革发展情况和日益加剧的就业形势,分析新就业形式下的计算机网络技术课程设置的条件和要求,以课程体系重构和教学内容改革为重点,提出了以就业为导向的计算机网络技术课程制订的思路与内容,为高等职业院校专业建设过程中出现的实际问题的解决,提供了参考。     

计算机应用基础网络教学探究

网络的普及给计算机教学模式带来了新的发展契机,本文结合实践教学经验,针对计算机基础教学的现状,简要介绍计算机网络教学的特点,适用于高职计算机网络教学的模式,网络教学中的课程考核,并针对计算机网络教学的不足给出了相应对策。     

中职计算机网络教学分析

在我国中等职业教育是职业教育体系中的重要的组成部分,目前的中职教育积极地进行教学改革.在中职计算机网络专业的学生技能水平和企业中的职员的计算机机能水平有着很大的差距,导致这种现象的主要原因是因为中职计算机网络专业的教学内容缺乏相关的专业知识,教学的体系也不够完善等.本文就对计算机网络教学中出现的问题进行分析和研究.     

高职计算机基础课程教学中学生创新能力的培养

网络信息技术快速发展的时代,计算机已经渗透到社会的各行各业,计算机基础教学已经成为当今高职必须开设的一门课程,而创新能力的培养又是高等教学中人才培养的核心,二者如何能实现完美结合,是当前高职计算机教学的重点。因此,在高职教学中,必须通过各种方法实施教学改革来促进学生创新能力的培养,本文从对创新能力的分析入手,结合实际总结出当今高职计算机基础教学的现状,分析对策,提出改革办法。     

大数据时代计算机网络技术课程教学改革的实践研究

计算机网络技术教学的重点在于培养社会所需的应用型技能人才,但高等教育与计算机技术在知识更新迭代方面的差异性,使得计算机网络技术专业学生往往难以满足社会需求。大数据以其信息资源的丰富性和开放性,为传统教育带来了机遇与挑战。将计算机网络技术教育与大数据相结合,充分利用网络中丰富的教育资源与渠道,能够有效改变传统计算机网络技术教育存在的种种弊端,培养出更契合于社会需求的专业人才。因此,本文通过对计算机网络技术课程教学现状进行分析,以线上线下混合式教学模式提出了计算机网络技术教学策略,以期为推动计算机网络技术课程改革提供借鉴参考。     

“以就业为导向”论高职计算机专业课改

对当前高职计算机专业就业现状及问题进行分析,提出了如何进行计算机专业教学改革。     

中职学校计算机专业发展中的问题及对策

该文对中等职业学校计算机类专业人才培养中培养目标、专业课程设置、教师教育教学方法、学生学习及就业等现状及问题的结合实际做了认真分析,并在分析的基础上提出了现阶段中等职业学校计算机类专业发展中的对策和建议,对现阶段计算机类专业的改革和发展有一定的现实意义。