中职学校数字化校园建设方案

随着我国中职学校的快速发展,数字化校园建设已经成为了中职学校的现实需求。从目前数字化校园建设来看,在校园建设中引入数字化理念已经成为了必然趋势,对满足中职学校现实的发展需求,提高中职学校校园建设质量,提升中职学校校园建设水平具有重要意义。考虑到中职学校目前发展速度较快的特点,在中职学校中利用数字化手段构建数字化校园,成为了提升中职学校发展水平和发展档次的重要手段。因此,我们应对中职学校数字化校园建设引起足够的重视,把握数字化校园建设原则,重点研究数字化校园建设方案,提高中职学校数字化校园建设质量。     

中职学校数字化校园建设规划

本文就中职学校数字化校园建设需求分析入手,得出了目前中职学校数字化校园建设的重要性,从数字化校园建设目标、建设思路、建设内容和保障措施四个方面去论述了如何规划建设好中职学校数字化校园。     

关于中职数字化校园基础设施建设的探索与思考

现今中职校园建设过程中,大部分学校还偏向于校舍和教学设备等设施建设上,大力投入教室、实训室、实训设备等硬件设施设备建设,而忽视了数字化校园建设的重要性.虽然国家大力提倡数字化校园的建设和推广,但进展不太明显,原因是学校决策层对数字化校园理解不够,不少教师因为当今社会信息化、网络化发展过快而导致自身接受新事物能力不足,不愿或者难以理解、运用网络和数字化资源.然而大量的调查表明,学生对运用网络和数字化资源教学非常感兴趣,而且现有的利用社交软件等手段进行办公、管理的方式在效率、联合等方面也存在诸多不足.针对这种现象,本人以为,中职学校进行数字化校园建设,首先要从建设和完善网络设施设备等方面入手,认真研究数字化校园和中职学校办学理念的结合点,正确地引导教师、学生使用网络和数字化资源进行教学和学习,使数字化校园建设步入适合中职学校自身发展的轨道.     

谈中职学校数字化校园建设——广州市财经职业学校数字化校园建设规划研究

介绍了数字化校园概念,分析了广州市财经职业学校数字化校园建设现状,探讨了中职学校以"实用性、易用性、可持续性"为目标的数字化校园建设规划。     

中职数字化校园平台的设计与应用研究

目前,科技不断发展,基于校园网的信息技术中心建设,成为教育系统信息化建设的关键。笔者研究了中职学校数字化校园的总体设计和思路,提出了构建中职学校数字化校园的目标及内容。通过设计总体规划框架和技术路线,采用J2EE技术,开发了八大平台,涉及了九大科室部门管理。数字化校园平台的使用,大大提高了学校教学质量和管理水平。     

数字化校园网络的安全现状及防御对策

随着科技的不断发展,数字化技术和互联网技术得到了十分广泛的应用。我国各类学校也纷纷开始建设数字化校园网络。尤其是在中职学校当中,数字化校园网络更是发挥了十分重要的作用。网络安全是整个校园网络当中最为重要的部分。而随着数字化校园网络规模的不断扩大,各种网络攻击、病毒木马等网络侵袭给校园网络的安全带来了严重的威胁。本文结合中职学校数字化校园网络的意义及重要性,对其安全现状进行了分析,进而提出了一些相应的防御对策。     

探讨中职院校数字化校园建设

数字化校园建设是中职院校自身建设和培养人才的核心部分,它同时也代表了本校的学校形象和办学水平,标志着中职院校的地位,能够有效地增强中职院校的市场竞争力。随着科技的不断发展,高等职业教育需要从教学目标、教育理念、教育模式以及教学环境各方面进行改革,加快职业教育的信息化建设来构建数字化校园,以适应时代发展的潮流。     

关于校园一卡通的数据库安全策略

在中职学校中,伴随着校园现代化建设的高速发展、校园数字化的快速普及以及学校校务管理工作的复杂性逐渐增强,在校园信息管理中引入"一卡通"已经蔚然成风。文章阐述了一个适合中职校园的现代一卡通系统,重点讨论了校园一卡通系统的数据库安全优化问题,提出了系统数据库优化设计的方案。     

浅谈中职学校数字化校园网络的安全问题及对策

随着计算机网络技术的不断发展和Internet的日益普及,数字化校园网络的安全问题受到了极大的关注,以中学生为主要使用群体的校园网更是易受攻击对象。本文以笔者所在学校为例,简要分析了中职学校的数字化校园网络的功能,针对目前中职学校数字化校园网络常见的安全隐患,提出了安全对策。     

浅谈数字化校园建设方案

数字化校园是中职院校发展必不可少的一环。特别是在国家大力推广职业示范性院校时,数字化校园建设成为重要议题。数字化校园如何建设好是需要认真研究和思考的。本文作者结合所在学院数字化校园建设的实际项目,通过对信息化相关理论和关键技术的研究,提出了一些中职院校数字化校园总体规划方案。     

河南省软件职业学院发展的困境及策略

软件职业教育的成败是信息产业发展的决定因素。本文通过对河南省软件学院教育方式、环境因素和培养模式等多方面的分析,指出软件职业教育存在的问题和面临的困境,提出进行校企联合实训基地建设的策略,并给出基地建设的具体措施,为提高河南省软件人才培养能力提供了有效的解决办法。     

高职院校的信息安全保障体系构建与应用

信息安全对于保障高职院校的健康发展有着十分重要的现实意义,是学校开展教育教学工作的基础所在。本文主要结合实践,探讨分析了目前高职院校信息安全保障体系建设过程中所存在的主要问题,并就相应的解决问题的思路开展了探讨和分析,以期能够更好的保障高等职业学校各项事业的健康发展,为其他高职院校信息安全保障工作提供必要的参考。     

以项目教学践行专业教学与企业需求的有效对接 ——《网络综合布线》课程改革探究

随着社会科学信息化的快速发展,智能楼宇工程的兴起,综合布线技术受到人们的重视,《网络综合布线》也成 为中职学校计算机专业的核心课程。传统的教学方法已经不能很好地适应现代职业教育的教学模式。因此,改革教学方法十 分有必要,能发挥学生主体性和创新精神的项目教学法由此被提出。项目教学法作为中等职业教育的一种教学模式,教学情 境主要以学生为主题,理实一体化,使得学生高效地掌握学习理论与职业技能。本文将“项目教学”学习模式引入到中职《网络 综合布线》课程教学中。     

新时期高职高专院校校园网站建设研究——以浙江水利水电专科学校为例

为适应现代教育的发展和要求,许多高职高专院校在调整专业和人才培养方案的同时,开始完善校园网站的建设和规划,以校园网站的建设,提高学校的信息透明度和服务水平,从而增强学校综合办事实力,实现学校跨越式发展。     

现代教育技术在农村职业教育中的运用路径探索

农村职业教育一直是党和国家高度关注的话题，国家“三通两平台”项目建设的普及，为农村职业教育的开展提供了设备和平台，也为现代教育技术手段的开展打下了基础。文章根据目前农村职业教育出现的问题，提出政府需要将“政策法规双落实”，相关职业教育人员要“理论实践双结合”，开创产学研一体化办学模式，改革职业教育人才评价体系，旨在以现代教育技术为基础，开辟出一条新的农村职业教育发展的教育教学路径。以达到“城乡双发展”“企农双营利”“学校、社会双认可”，实现“科技强村”“人才兴村”“产业建村”的目标，助力精准脱贫。     

浅谈中职学校计算机课程教学

职业教育是整个教育体系的重要组成部分,作为职业教育重要载体的中等职业学校,肩负着为地方经济发展和社会发展培养优秀的实用型人才的重任.本文从职业学校的特点出发,分析了职业学校计算机教学现状以及存在的问题,并提出了适合职业学校计算机教学的对策,以提高计算机课程的教学质量,为企业输送人才.     

面向就业的中职计算机教育研究

新形势下的计算机中职教育需以就业为导向。本文在反思我国中职计算机教育在学校、学科教学和学生方面存在的问题的基础上,提出相应的举措全方位推进中职学校计算机教育的改革和发展。     

中等职业学校就业与创业信息管理系统的可行性研究

文章通过分析中等职业学校就业与创业管理工作效率低、难度大等现状,结合国内外高校就业与创业管理系统的发展动态和现状,提出了职业学校就业与创业信息管理系统的发展前景;结合南通中等专业学校基本情况,提出了在职业学校设计开发就业与创业信息管理系统的可行性。     

基于ADDIE模型的职校教学APP系统设计与开发

随着移动互联网的高速发展,国家大力推进职校教育信息化,基于信息技术的新型教育手段成为发展方向。笔者基于ADDIE模型对职校教学模式进行问卷调查与数据分析,根据需求分析提出职校教学APP系统的功能模块与后台系统设计方案,对系统开发平台与封装APP系统方案提出建议,为职校构建“互联网+教育”打造支撑服务平台,促进信息技术与课程教学的深度融合。     

虚拟现实技术在中职综合布线课程中的应用

今年来,随着中国对职业教育的重视,更多的学生就读职业院校,导致学校实训条件的严重不足,主要表现在硬件设施不足,教学时间、空间受限等问题。本文主要论述了利用虚拟现实技术搭建虚拟实验室系统来解决职业院校实训问题。