江苏省高职高专图书馆资源共建共享模式研究

介绍了当前江苏高职高专院校图书馆资源共建共享中存在的问题,并从江苏高职高专图书馆实际情况出发,探讨江苏高职高专图书馆信息资源共建共享的模式。     

项目引领下图书馆个性化嵌入式服务研究

信息技术的发展,给传统的图书馆服务带来机遇与挑战。针对当前高职院校信息服务需求,探讨项目引领下图书馆个性化嵌入式服务模式。该模式以教改项目为引领,学科馆员将图书馆服务嵌入到整个教学过程,既辅助专业教学,拓展教学内涵,又能提高学生的信息素养能力。     

图书馆阅读推广对高职高专院校人才培养的作用

基于2016年重庆市39所高职高专院校图书馆的统计信息,分析高职高专院校大学生阅读现状,阐述阅读推广的意义及其对高职高专人才培养所具有的作用,最后提出在高职院校实施阅读推广的对策。     

高职高专院校图书馆社会服务功能及其实现途径刍议

高校图书馆面向社会服务近来已成为学术界争论的焦点。文章论述了高职高专院校图书馆社会服务功能的内涵和特点,提出了开展社会服务的必要性及其实现途径。     

江苏省示范高职院校图书馆网站建设调查分析

通过对江苏省示范性高职高专院校图书馆网站的现状调查与分析,指出了影响图书馆网站建设的一些问题,提出了对高职高专院校图书馆建设的一些建议,以促进其校图书馆网站的整体建设和发展.     

高职高专院校图书馆服务质量调查分析——以云南省为例

以云南省为例,通过问卷调查方法着力对高职高专院校图书馆服务质量现状进行调查和数据分析,并就促进高职高专院校图书馆服务质量的提高提出了一些建议。     

高职图书馆读者忠诚影响因素实证研究

利用对南通地区5所高职院校的调查数据,对高职高专图书馆读者忠诚的影响因素进行实证分析,以期为高职高专院校图书馆提高读者忠诚提供借鉴。     

浅议海南省高职高专图书馆网络化建设评估验收

本文分析了海南省开展高职高专院校图书馆网络化建设评估验收的背景,阐述了实施评估验收的目的、步骤、机构和接受评估的院校,解释了评估验收所依据的指标和评价结果的判定标准。通过评估验收,推动海南高职高专院校图书馆网络化建设取得了跨越式发展。     

“双创”视阈下的校外实训基地信息服务

阐述开展校外实训基地信息服务的必然性,分析高职院校图书馆开展校外实训基地信息服务的优势,提出加强校外实训基地信息服务的对策,包括重新规划和建设图书馆实体空间、合理配置信息资源、加强用户信息素养教育、创新移动图书馆服务模式等。     

高职院校图书馆企业信息服务实践创新研究——以浙江纺织服装职业技术学院图书馆为例

针对产业转型升级中的信息需求,探讨高职院校图书馆企业信息服务新途径.以浙江纺织服装职业技术学院图书馆企业信息服务实践为例,介绍了从制定图书馆企业信息服务策略到开展企业信息服务实践的过程.提出以企业用户为中心,依托特色库建设,结合产学研开展图书馆企业信息服务与知识服务的新模式.     

基于SWOT分析的高职院校图书馆服务研究

现代高职院校图书馆,凭借自身的职教信息、职教人才、职教资源优势为广大师生服务,既面临广阔的发展机遇,又遭遇巨大的竞争挑战.文章采用管理学中的SWOT分析法对高职院校图书馆服务中的优势、劣势、机遇和威胁四大因素进行具体分析,针对性地提出改善提升高职院校图书馆服务的建议.     

军队院校图书馆嵌入式学科服务理论基础研究

用户的信息需求是分层次多元的,图书馆提供的学科服务也应该与此相适应。从图书馆的概念与性质、用户的潜在本质需求、图书馆员与用户之间的伙伴关系等方面深入探讨军队院校图书馆关于嵌入式学科服务的理论基础。     

试论高职高专院校的学科建设

对高职高专院校的学科建设问题进行了讨论。认为 ,高职高专院校学术水平低下的原因在于对学科建设重视不够 ,高职高专院校仍然有学科建设任务。指出 :不搞学科建设 ,其专业建设只能在低水平徘徊 ;着重指出 :高职高专院校进行学科建设 ,必须注意为行业和地区经济与科技的发展服务 ,为实现学校的办学目标和办学理念服务 ,必须注意学科建设的前瞻性、基础性、现实性、国际性、研究性、人才性和可持续发展性     

综合类院校图书馆服务医学类读者的探究

文章探讨了综合类院校图书馆如何为医学类读者提供支持服务,认为图书馆应提供具有时效性、系统性、实用性和针对性的信息服务,以便更好地为高校的医学类读者服务。     

重庆市高职高专院校图书馆的科研现状及发展对策

利用中国知网、万方数据、重庆维普数据,对重庆市高职高专院校图书馆工作者发表的学术论文进行计量分析,结果发现重庆市高职高专院校图书馆的科研现状是:科研起步晚且发展缓慢,研究缺少团队和核心作者,研究内容缺乏深度,发表的研究整体水平不高。最后在对问题成因分析的基础上,从重庆市教委、重庆市高校图工委、图书馆管理者三个不同的角度提出了对策建议,以促进图书馆的科研发展。     

高校图书馆嵌入式学科服务的模糊多层次分析评价方法

为提升高校图书馆嵌入式学科服务水平,引入模糊多层次分析法,建立了嵌入式学科服务综合评价模型.选取3个一级指标,11个二级指标和38个三级指标的多层次评价指标体系.等级模糊子集元素选用优秀、良好、中等、及格和不及格5个等级.基于专家评议与问卷调查所得信息建立模糊关系矩阵,应用层次分析法和最大隶属度原理对各层次指标进行模糊综合评价.试验结果表明,该方法简便实用,能同时获得嵌入式学科服务各层次指标的评价结果,为促进嵌入式学科服务的发展提供了具体的指导意见,在高校图书馆的各种综合评价中具有推广应用价值.     

论高职院校图书馆建设与服务

针对高职院校图书馆的基本现状，结合高职院校教育和读者的基本特征，对图书馆建设和读者服务工作提出了系列建议：开展特色藏书建设服务;开展优质的读者服务工作；开展有效的信息服务，为教学科研提供文献信息保障。     

"双一流"背景下图书馆特色服务转型升级策略

建设世界一流大学和一流学科(简称"双一流"),是我国进入高等教育强国行列、提升国际竞争力的战略举措。高校图书馆是高等教育信息资源的重要载体,是"双一流"建设的信息资源保障。文章通过对高校图书馆服务转型升级必要性和面临挑战的分析,从应用新媒体、自建数据库、管理智慧化、馆员专业化四个方面提出高校图书馆实施个性化服务、特色服务、嵌入式服务、专业化服务的转型升级策略,从而实现服务科研教学,增强自身活力,助力"双一流"建设的目的。     

现代职业教育背景下高职院校图书馆服务转型和创新

高职院校图书馆传统服务不能适应现代职业教育发展需要,分析了高职院校图书馆服务现状,提出了高职院校图书馆服务转型和创新的对策。     

高职院校图书馆期刊管理存在的问题及改进对策

我国高职院校图书馆随着高职院校的迅猛发展而快速发展,但是作为高职图书馆发展的重要一环——期刊管理却存在信息资源短缺、现代化程度低、工作人员素质不高等问题。因此,必须树立特色目标,做好文献信息资源的开发利用,提高工作人员素质,使图书馆的期刊管理更好地为学校的人才培养,为教学和科研工作服务。