刍议高校思想政治教育中利益教育合理性

物质利益既是人类不可回避的重要问题,也是人类从事一切活动的内在动力,作为思想政治教育接受主体的大学生,理所当然也无法回避这一问题.从马克思利益理论,市场经济和人的本性三个方面探讨其合理性并尝试提出了教育对策,以提高高校思想政治教育的效果.     

教育电影在大学生思想政治教育中的价值及其运用

网络新媒体时代,以大学生为代表的青年群体成为时代的主体.新时代影视教育的作用不断凸显,教育电影作为具有"正能量"和教育意义的主旋律电影,应当在大学生思想政治教育中发挥重要作用.教育电影具有鲜明的思想教育主题,通过媒介的魔幻性、丰富性和生动性使教育思想剧情化,实现对大学生潜移默化的思想政治教育目的.日常思想政治教育中通过...     

心理健康教育:高校思想政治教育的重要组成部分

面对当前改革的深入、高科技手段的广为应用、社会对人才需求的变化、竞争日益激烈等一系列新情况,高校大学生的思想问题与心理问题随之增多,并交织在一起,仅靠以往固有的单一思想政治教育手段已不能解决问题.心理健康教育与思想政治教育通过多种渠道同时并举,有机结合,对提高思想政治教育质量具有重要意义.     

井冈山时期党员思想政治教育的特点及现实意义

井冈山时期党员思想政治教育的许多理论和实践,实际上已经是对如何保持党的先进性问题的最初思考。这一时期将树立崇高理想和坚定信念作为党员思想政治教育的首要目标,将克服各种非无产阶级思想作为党员思想政治教育的首要工作,将"党群关系"教育作为党员思想政治教育的重要内容。这些宝贵经验是中国共产党在新形势下搞好自身建设的思想宝库和理论泉源,对于进一步推进党的先进性建设,具有长期的指导作用和深远的现实意义。     

从心理学角度看思想政治教育工作的新思路

随着人们思想的进一步解放,人的自我意识空前觉醒,受教育者不再是理论的被动灌输对象,而更希望在接受知识的过程中掌握更多的主动权,因此,思想政治教育方式面临新的挑战,需要与时俱进.从心理学角度,剖析当前思想政治教育存在的主要问题,探究以心理学相关理论指导思想政治教育的若干原则,探索思想政治教育工作的新思路,是具有重要的理论与现实意义的     

现代传播理论对思想政治教育的启示

就现代传播理论对思想政治教育的启示进行了一般性论述,认为现代传播理论对思想政治教育在方法论上有重要的启示作用,可以克服若干模糊认识有重要的借鉴作用,并运用现代传播理论对提高政治思想工作效果的若干途径进行了分析.     

思想政治教育效果优化的传播学思考

思想政治教育是一种特定的传播过程,思想政治教育与传播学具有明显的契合性和可通约性。传播学理论成果和方法对传统思想政治教育的创新发展具有重要的借鉴意义和价值,应通过合适的策略和路径加强和改进思想政治教育传播,以提高思想政治教育的实效性。     

现代西方思想政治教育方法特点研究

现代西方思想政治教育方法经历了长时期的发展,具有明显西方文化的传统和特点。深入研究现代西方国家思想政治教育方法的特点对于进一步认识西方国家政治教育的实质,借鉴其有益的方法和理论,加强与改进我国当前的思想政治教育方法具有重要的理论价值和实践意义。     

论邓小平的理想教育思想

邓小平的理想教育思想是邓小平思想政治教育理论的核心,同时,也是邓小平理论的重要组成部分。在社会主义现代化建设的过程中,邓小平始终把理想教育作为关系社会主义全局和社会主义历史命运的战略问题加以考察,并就理想教育的必要性、内容、对象以及主要途径等问题进行了一系列精辟的论述,形成了具有中国特色、内容丰富深刻的理想教育思想。认真学习、理解和把握邓小平的理想教育思想,具有极其重要的现实指导意义。一、理想教育的必要性1.理想信念是取得中国革命胜利的巨大精神动力,也是努力实现中华民族振兴的强大精神支柱。邓小平指出:“为…     

加强大学生心理健康教育

本文对如何正确认识和把握思想政治教育与心理健康教育的关系,实现心理健康教育与思想政治教育的有机结合进行了探讨.指出应将心理健康教育作为高校思想政治工作的一项重要补充内容,使思想政治教育和心理健康教育在精神文明建设中起到互补同功的作用.     

新时期如何加强高校网络思想政治教育

网络时代的到来对传统的思想政治教育带来很大的冲击,从上世纪90年代末至今的十几年间,互联网的普及速度与程度都是惊人的,无论在工作上还是学习上,网络已经成为人们生活中必不可少且密不可分的重要组成部分。由于互联网信息量庞大,且内容良莠不齐,对学生产生了很多不良影响,因此,给学生思想政治教育工作带来了巨大挑战。如何借助互联网,因势利导,做好学校思想政治教育工作,是我们面临的一大课题,研究网络时代学生思想政治教育问题具有非常重要的现实意义和理论价值。     

云教育视阈下思想政治教育的新范式与新形态研究

随着我国政治经济体制改革的深入和教育事业的发展,思想政治教育也应当与时俱进。本文研究了传统思想政治教育范式所面临的主要问题和信息化教育背景下云教育的主要特征,提出了以当代建构主义学习理论为指导,创新性地构建了思想政治教育"云"范式,并分析了其具体的表现形态。     

“形势与政策”课对大学生思想政治教育的重要意义

"形势与政策"课作为高校学生思想政治教育的重要组成部分,在大学生思想政治教育中担负着重要使命,具有不可替代的作用。因此针对"形势与政策"课是对大学生进行思想理论教育的有效形式,是高校思想政治教育的重要领域和渠道两方面,阐述了形势与政策教育对大学生思想教育的重要意义。     

运用马克思主义需要理论探讨高校思想政治教育的吸引力

需要理论是马克思主义重要的组成部分,运用马克思主义的需要理论研究思想政治教育吸引力与人的需要之间的关系和规律,对满足人的需要、支持人的成长、增强高校思想政治教育的吸引力,具有重要的理论和现实意义。     

改革开放以来大学生思想政治教育队伍建设的发展与启示

改革开放以来,大学生思想政治教育队伍在中国共产党的正确领导下,经历了恢复与初步发展、曲折发展、反思与全面发展几个阶段,取得了令人瞩目的成就.系统分析和总结改革开放以来大学生思想政治教育队伍建设的问题与经验,从中得到有益启示,对进一步加强大学生思想政治教育队伍建设具有重要的现实意义.     

大学生思想政治教育个性化培养探析

探索思想政治教育社会化背景下大学生思想政治教育个性化培养模式,对于增强大学生思想政治教育的实效性具有重要的现实意义.阐述了大学生思想政治教育个性化培养的涵义及特征,分析了两者的关系,探讨了存在的误区,提出了解决途径.     

高校党建与思想政治教育协同现状和途径的思考

高校党的建设和大学生思想政治教育协同一体化建设,是基于大学生思想政治教育在高校党建中的重要地位,是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径及必然要求.应用协同理论探讨了高校党的建设与大学生思想政治教育的差异性和同一性,分析了两者协同现状和特点,提出了两者协同的有效途径,通过发挥系统各要素的功能,有利于高校党建与大学生思想政治教育形成良性互动,优势互补.     

黄炎培职业教育人才观对大学生思想政治教育的启示

黄炎培先生提出的职业教育人才观回答了职业教育＂培养什么样的人、如何培养人＂两大问题,这两大问题对加强和改进大学生思想政治教育提供了理论和实践指导,对新形势下的大学生思想政治教育的人才培养模式有着重要的现实意义。     

抗战时期毛泽东思想政治教育艺术论析

抗日战争时期是我国取得民族独立的关键时期,也是毛泽东思想理论著作成熟时期。在此期间,毛泽东始终重视思想政治教育"生命线"的作用。在长期的革命实践中,砺练出一套思想政治教育的方法,毛泽东思想政治教育艺术是对其思想政治教育方法出神入化的灵活运用,其思想政治教育艺术具有丰富的内涵。站在新的历史起点上以史为鉴,认真学习毛泽东思想政治教育艺术,对于推进社会主义核心价值体系建设,应对当前思想政治教育面临的新形势新挑战,增强新形势下思想政治教育实效性具有重大理论和实践意义。     

从传播学视角谈提高大学生思想政治教育的实效性

大学生思想政治教育过程,从传播学的角度看是一种传播过程。因而,传播学理论对提高大学生思想政治教育实效性具有重要的借鉴意义。本文从大学生思想政治教育的信息传播模式的类型、增强传播者的教育传播能力、适应大学生传播接受心理、拓展大学生思想政治教育传播途径等方面对此作了探析。