选播技术及其在无线自组网中的实现和应用

选播（Manycast）是一种融合了泛播和多播的新型网络通信模式，具有广泛的应用前景，但也存在诸多技术问题。本文首先介绍选播的基本概念和主要功能，然后分析选播通信的技术优势和存在的技术问题。在此基础上，探讨实现选播机制的各种方法和基于选播的各种应用，并特别强调无线自组网网络环境。     

泛在图书馆理念下的图书馆移动信息服务研究

伴随着计算机技术的发展,泛在计算技术已经成为人们热议的话题,将来必将指引计算机发展的方向,在此技术基础上的图书馆移动信息服务,也备受专业人士和广大的读者关注,本文将从以下几点浅谈一下自己的拙见:一、泛在计算技术;二、泛在移动信息服务、泛在图书馆理念;三、泛在图书馆理念普及的必要性与可能性;四、泛在图书馆理念下移动信息服务现状以应注意的问题;五、图书馆移动信息服务模式畅想。     

基于泛在学习环境的网络学习空间设计

随着信息技术的发展,我们进入了移动学习时代,学习者可以在任何时间、任何地点,通过移动智能终端实现开放学习。文章在分析泛在学习和网络学习空间的概念和特征的理论基础上,得出了构建泛在学习环境下网络学习空间设计的原则,最后提出了泛在学习环境下网络学习空间的设计模型。     

基于上下文感知的移动学习系统设计

移动学习足了信息化时代人们随时随地进行学习的需求,是泛在学习的重要组成。然而用户个体的差异性、学习环境的复杂性、终端设备的局限性等因素阻碍了移动学习的个性化发展。在对比了现有移动学习实现模式的基础上,构建了一个基于上下文感知的移动学习系统,利用泛在计算中的上下文感知技术应对复杂的学习环境,提升人与移动设备之间的交互,实现系统的个性化及智能化。     

泛在学习环境下高校教学资源库的设计与实践研究

近些年来,在我国信息技术的高速发展带动下,高校教育理论也得以快速丰富与成熟,高等教育模式已经突破了传统,在向更强调自主性、协作性和泛在性的方向改善,这些都是为了适应当今社会信息高速化发展需求的变化而出现的。所以,目前国内外许多高校都建立起了基于泛在学习环境下的高校教育资源库,它丰富了高校学习的共享空间,使校内有限的资源服务变得无所不在,丰富了高校学生的学习方式。所以本文就主要围绕泛在学习环境下的高校教育资源库,探讨和分析了它的创建理念、设计方案以及具体的实践研究策略。     

《单片机技术》课程微课设计与研究

现代职业教育模式下信息化技术是基础,介绍了一种当前比较热门流行的信息化技术"微课",它具有适合微时代的泛在学习、自主学习、移动学习、按需学习、个性化学习和微型移动学习等优点;再分析了职业教育课堂教学中"教、学、做"合一的重大意义;最后以物联网技术专业核心课程《单片机技术》课程为例,介绍采用项目任务化,结合理实一体化的微课教学改革,并进行实践分析,阐明了"微课"在职业教育教学中的重大作用。     

泛在电力物联网典型场景无线网络规划

提出泛在电力物联网无线网络规划方法,充分分析多种无线技术体制在覆盖、容量、组网模式等方面的特点与不同,并论证其对不同泛在电力物联网应用场景的适配性,为泛在电力物联网的组网提供依据,全面支撑泛在电力物联网的建设。     

泛在知识环境下图书馆多元化信息服务模式

文章首先介绍泛在知识环境、泛在图书馆的内涵，接着简要论述了泛在图书馆特点，最后详细探讨了泛在知识环境下图书馆多元化的信息服务模式。     

“互联网+”视域下继续教育泛在学习资源建设模式研究

文章提出的泛在学习资源建设模式综合了"技术创新的步伐"和"技术接受模式"的措施,对教育工作者进行了定量研究。它从教育者的角度调查了在学校使用数字化学习资源的成本和收益。应用主成分分析法表明,教育工作者致力于使用数字技术。此外,逐步回归分析显示,年轻教师对学习资源的投入也越来越多。根据这项研究的实证结果,教育利益相关者可以更好地了解创新技术如何支持学生学习。这篇文章为管理当局和政策制定者提出了关键的影响和建议,以改善课程和教育成果。     

IP网络中泛播技术的分析

随着Internet技术的迅速发展，服务质量保证体系逐渐成为人们研究的热点。在分析比较了泛播的各种实现技术的基础上，探讨了应用于QoS网络的泛播技术所需要的特征，并分析了在区分服务网络中实现泛播通信的结构及其特点。     

泛在学习环境下微课教学模式设计

微课改变了传统的教学模式和学习方式,为学习者提供了便利。作为新型信息化资源,微课弥补了传统教学资源的不足,改变了现有的教学形态,使教与学的结构更加符合学习者的学习习惯。探索微课与传统教学的融合,实施有效的课堂教学,是当前"互联网+"教育时代的理论课题。文章研究泛在学习环境下微课教学模式设计,首先分析泛在学习环境下微课的内涵,最后研究泛在学习环境下微课教学模式设计的理论框架。该研究实施教育信息化具有重大的理论意义。     

基于无线网络的图书馆泛在化服务模式研究

图书馆是人们文化生活中必不可少的一部分，随着科技的发展，图书馆的服务模式也在发生着日新月异的变化。网络是科技发展中不断得以更新的技术，无线网络也是在新的科技条件下应运而生的产物。无线网络的应用范围非常广，给人们的生活及工作提供了极大的方便。本文就从图书馆泛在化服务的概念入手，对基于无线网络的图书馆泛在化服务形式及服务实现模式进行分析，在明确无线网络在图书馆泛在化服务中发挥作用的基础上，探讨其水平提高的措施。     

普适计算与泛印技术

随着数字通信与存储技术的进步，将文化资源按照内容定位方法，可以建立一个把信息送达任意智能设备，任由收藏、取用的全民共享信息的人文环境，我们称之为泛印技术。泛印技术可以看成普适计算模式的一种发展与补充，两者结合组成按需服务的文化基础设施。     

基于OFDM技术的多模式可配置同步系统结构

OFDM技术较强的抗多径能力和较简化的接收机设计方案,使得越来越多的无线网络在OFDM技术的框架下共存,这使得多模式终端成为支持多网融合泛在通信的重要解决方案。从OFDM系统的同步技术着手,将定时同步和频偏估计方案进行整合,提出了多模式可配置的同步系统的概念,并给出了支持WLAN、LTE和DVB-T等标准的多模式可配置同步系统结构。     

“互联网+”时代高职院校泛在化教学研究

“互联网+”时代的到来,人类社会正在全面进入信息时代,教育信息化促进教育现代化已经成为我国教育改革的重要战略。文章分析了泛在化学习和高职教学现状,提出了“互联网+”助力泛在化教学,并开展了高职院校“互联网+智能泛在化”教学模式研究与实践。未来智能泛在化的学习是教育的发展趋势,在高职院校开展智能泛在化教学,会使教育更高效。     

信息技术背景下移动学习提高学生时空应用能力路径探讨

移动学习引发了又一次学习革命,必将促进学习的泛在化和终身化。移动学习以其自身的特点天然成为外语辅助教学的最佳手段,它具有情境多样化,时空泛在化,操作便捷化,学习个性化和协作化的特性。通过教学实践提出了提高学生外语应用能力的多种路径,并构建了以自主学习、协作学习为特征的外语教学时空域。     

专题学习网站的设计与开发——photoshop通道深度探索

本专题学习网站的设计与开发,依据教学设计理论、学习理论、艺术理论、软件工程等理论。笔者对本课题的学习网站进行了教学设计和系统功能设计,在此基础上,采用PHPCMS2007建站技术,建立专题知识以及专题资料库,实现专题学习讨论区和专题学习评价。     

P2P技术在IPTV中的应用

本文主要介绍了P2P技术的概念、特点及结构模式，并在此基础上对P2P模式和C／S模式进行了比较。还介绍了P2P技术在网络电视中存在的不足及其未来的研究方向。     

移动学习平台设计的案例研究

移动学习平台的兴起标志着信息和网络技术在我国教育领域得到了推广和应用，并呈现出了良好的发展势头。首先对移动学习平台的概念进行解析，其次重点分析了几种典型移动学习平台的设计技术、功能模块和应用效果，最后展望了移动学习平台的发展趋势，以期为相关的理论和设计研究提供借鉴。     

基于网络的电工电子虚拟实验合作学习

随着网络技术、虚拟现实技术及多媒体技术的发展,开展基于网络的虚拟实验已成为电工电子实验教学的主要策略之一,而合作学习又是一种富有创意的教学理论与策略。本文介绍了基于网络的电工电子虚拟实验合作学习的环境、模式及合作学习的意义,并通过具体的教学案例介绍了如何在虚拟实验环境下开展合作学习。