浅析体育教育对学生心理素质的培养

体育教育是学校教育的重要组成部分,是培养全面发展人才的一个重要方面,同时体育教育对于学生心理素质的培养也具有深远的意义,在学生群体中,心理素质始终是一个不安稳的因素,所处青春期和逆反心理期的学生容易对事物产生偏激的想法和看法,让个人的心理处于偏激,这些不安稳的因素很多时候是家庭因素社会因素和个人因素的共同体,如何更好的培养学生的心理素质成为全社会的热点话题,开展适时的体育教育可以更好的培养学生的团结意识和合作意识,让学生在体育教育中学会拥有积极的心态和对彼此之间的包容,这样才能构建一个良好的社会氛围。     

关于心理因素影响中专生成长的思考

随着中国经济与世界经济的接轨 ,市场经济体系的完善和产业结构的调整 ,新的世纪对人才的需求发生了很大的变化。面对经济发展、生活节奏日益加快的现状 ,人们心理承受能力、心理素质教育的高低将成为每个人走向社会取得成功的关键因素。一个合格的人才 ,心理素质起着相当重要的作用。根据社会大量事实分析 ,没有良好的心理因素 ,就难以成为合格的人才。中等专业学校在培养学生技能的同时 ,应赋予学生良好的个性心理 ,把心理素质教育摆在重要位置上。１完善的人格心理是成才的必要条件近几年随着教育形势的变化 ,入学的中专生几乎都是初中毕…     

在中小学校开展法制教育的必要性

青少年违法犯罪究其原因，有家庭、学校、社会等诸多方面因素，而缺乏法律意识，观念淡薄，则是一个重要方面。而学校又是加强青少年素质教育的重要阵地，应不问断地加强对学生的教育、灌输、培养，使青少年逐步形成遵纪守法，恪守规范的社会性格和行为习惯，养成向上、向善、向真的心理素质和优良品种。这     

浅析高校体育教育对终身体育的影响

高校体育教育课程的设置有助于提高高校学生的身体素质,培养其健康的身体素质和坚强的心理素质．是高校在开展学生教育工作和心理健康培训方面的必备。培养学生的体育精神和运动的习惯有利于创建一个健康的学校生活,帮助学生们培养良好的生活习惯。现代社会,许多年轻人都面临严峻的生活压力、工作压力以及来自家庭的各种压力,加之其不规律的生活作息、不堪一击的心理承受力很容易造成身体免疫系统紊乱或其他方面的疾病。因此,培养学生的体育运动精神能够帮助学生坚强的面对生活中的压力,以积极的人生态度面对困难：培养学生的体育技能,有利于提高学生的身体素质,只有拥有一个好的身体才能更好的在工作岗位上奋斗。本文主要阐述高校体育教育对终身体育习惯的养成及身心健康的影响,倡导重视高校体育教育工作,强化学生身体素质和体育精神。     

中小学心理健康教育课程的实施要做到“五个到位”

在中小学开展心理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展的需要。开展心理健康课程,是为了帮助学生树立心理健康意识和求助意识,了解简单的心理自我调节方法,初步掌握心理保健常识,认识心理不适应状态或心理异常现象,并能探求应对的策略,从而促进学生在智力和人格方面得到主动、健康的发展。学校心理健康教育的成败关键在教师,要培养中小学生良好的心理素质和健全的人格,促进教育质量和学生素质的全面提高,很重要的一点是教师在实施心理健康课程时要做到"五个到位"。     

乡村振兴战略下农村学校体育发展的现实困境及疏解方略

重本兴农，国之大纲。乡村振兴战略是党在十九届五中全会中作出的重大决策，在乡村振兴建设中提高农村教育质量是重点，提出要多渠道增加农村教育资源供给。这不仅为实现现代化强国建设目标提供了方向，还为农村教育提供了发展机遇。长期以来，社会经济发展形成了二元结构，导致我国教育发展在城乡结构差异方面十分显著。乡村振兴战略的实施能够使农村教育与城市教育缩短差距为农村学校体育的发展打下坚实的基础。乡村教育具有塑造乡风文明、提供人才支撑等重要作用，是实施乡村振兴战略的重要支点。学校体育是教育中不可缺少的一部分，它在培养学生的终身体育意识、实现素质教育、增强国民体质方面起着无可替代的作用。但是据统计，农村中小学生约占全国中小学生总数的80%，但全国教师总数是1131万，乡村教师只占290万，大概占1/4左右。现阶段，由于受到应试教育观念、体育基础设施薄弱及体育教师人才匮乏等诸多因素的制约，目前在我国农村学校体育发展仍处于薄弱环节，发展现状不容乐观。因此，本研究基于乡村振兴战略为农村学校体育发展带来的机遇，对我国农村学校体育发展的现实困境进行梳理，提出农村学校体育发展的疏解方略，以期推进农村学校体育发展，加快...     

香格里拉市中小学运动会开展的现状调查研究

中小学运动会是中小学体育教育的重要内容,是学校培养中小学生集体主义精神,团队协作精神的重要载体和表现形式.学校体育运动会的开展不仅能丰富校园文化生活、增强学生体质还能促进学生体育观的形成.本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法对目前香格里拉市中小学学校运动会开展情况、项目设置情况、学生参与运动会情况、运动...     

浅谈现代信息技术在体育教学中的运用

随着时代的发展和科学技术的进步,现代信息技术已进入人类生活的各个领域。教育现代化的重要标志是教学手段的现代化,现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛,并在各学科中发挥重要作用。     

桂林市城区小学生体质健康影响因素分析

本文主要通过随机抽取的方式,对桂林市城区10所学校的46位教师和11所学校的3300位学生进行问卷调查。调查内容为桂林市城区中小学生的体育课程教学以及学生体质健康情况,调查结果显示桂林市城区小学生体质健康受社会、学校、家庭等客观因素以及学生的主观因素综合作用影响。     

同向·共育·互融:后疫情时代中小学美育教育实施策略研究

中小学生的三观尚未真正定型,好奇心比较强,面对未知的世界求知欲也比较旺盛.在学生人格塑造和全面发展过程中,美育教育对于陶冶生活的情操,丰富人生的感悟,启迪对美的体悟,健全人格性格具有不可缺少和不可替代的重要作用."面对疫情,教育大有可为".将特殊时期的中小学生的审美、美育教育、美育实践进行体系化思考,提出中小学审美教育...     

良好家风如何促进学生心理健康发展

<正>引言中华传统家风家教内涵丰富，家风家教形成于中华民族几千年历史文化发展的积淀与传承之中，并长期影响着每一个家庭，在道德、礼节、价值观等方面影响着每一个孩子。良好的家风促进学生成人成才，缺失的、不良的家风可能导致学生心理扭曲、误入歧途、贻害社会。学校、学生、家庭是紧密联系的共同体，将优良家风元素融入丰富多彩的心理健康教育活动，进一步促进学生成人成长、助推家庭幸福美满、营造平安校园、构建社会和谐发展，最终实现学校、学生、家庭三方联动，同频共振，奏响人生最美乐章。     

加强校服产业各环节监控 推进中小学校服制实施

校服是中小学生在学校学习活动时的着装,我国中小学生多穿着之。实施中小学校服制,无论从社会稳定、学校育人还是保护学生身心健康发展的角度都是很有必要的。为了切实推进中小学校服制实施,必须正确认识校服的作用和功能,设计、生产出受学校、学生和家长喜爱和欢迎的、社会认可度高的中小学校服,并加强校服产业各环节监控。     

社会生态学视角下我国小学生体质健康促进路径研究

本研究基于社会生态学理论框架,探讨了学校层面、家庭层面、社会层面对我国小学生体质健康的影响,旨在提出有效的促进路径。研究显示,学校体育教育、家庭饮食习惯、社会环境的变化影响了小学生的体质健康状况。据此,本研究提出了相应的干预策略,包括优化学校体育课程内容和形式、调整人才培养理念,在家庭中推广健康饮食习惯和增加体育活动,以及社会层面通过政策和资源支持健康生活方式的推广。研究强调,只有通过学校、家庭与社会的协同努力,才能有效解决小学生体质健康面临的挑战,为孩子们的健康成长和全面发展奠定坚实的基础。     

教育伦理学视角下的我国家庭教育问题研究

家庭,作为开展教育活动的重要场所之一,与学校、社会三者之间密切合作、相互配合,共同承担复杂的教育任务.家庭是儿童开展生活学习的第一个场所,亦是最久的场所.我国自古以来十分重视家庭教育,关于家庭对个人发展的影响更是受到社会各界的广泛关注.然而,近年来,我国家庭教育伦理问题日益凸显,不仅不利于和谐家庭关系的建立,也在一定程度上影响孩子的身心健康发展.因此,在教育伦理学视域下探究我国家庭教育中存在的问题,对孩子未来的发展有着举足轻重的作用.     

浅议当代大学生心理素质教育

良好的心理素质是高素质人才的重要内涵。处于当今社会变革时期的大学生,在学习、生活和社会适应等方面往往会遇到许多挫折和困难,暴露出各种心理问题和心理障碍。如何提高大学生心理素质,增强其承受各种心理压力和处理心理危机的能力,是高校教育和理论工作者所面临的迫切的现实问题。本文分析了当前大学生的心理素质状况,指出目前大学生心理素质教育存在的问题,提出加强大学心理素质教育的一些看法和途径。     

高校“三生教育”“校本化”道路的探索和思考

由于学校情况不同,学生情况不同,学生就业的领域不同等,高校必须把三生教育的普遍真理或基本原理与各校的具体实际结合起来,将三生教育融入校园文化建设中,发挥其在构建和谐校园、平安校园中的重要作用;融入学生顶岗实习的安全和法律教育中,为大学生适应社会保驾护航;融入学校工作中,为学校分忧解难;融入学生的日常生活中,引导大学生关爱社会,学会生活,走校本化和生本化道路,才更有生机和实效。     

健全小饭桌监管档案势在必行

正随着经济社会事业的快速发展,近年来各地小饭桌蓬勃兴起。小饭桌专指为中小学生提供的一种饮食服务,主要分布于学校周边的居民家庭中。经营者在学校附近租赁房屋,每月收取定额费用,专门为6-12岁低龄中小学生或幼儿园学生提供午餐服务,一般还提供午休场所。在社会化大竞争的新环境下,孩子家长工作压力增大,生活节奏加快,无暇照顾孩子的中午吃饭午休,如何为孩子创造良好的学习生活环境,成为家长面临的一大难题。小饭桌     

学校体育培养和发展大学生合作与竞争能力的研究

随着社会发展的需要,合作竞争能力成为现代人必备的一种极为重要的素质,学校体育对培养学生合作竞争能力起着非常重要的作用,它能培养人的思维能力、人际交往和处事能力、经受挫折的能力、培养学生良好的竞争意识和正确地获取信息的能力。为了能够培养出适应社会发展的人才．本文阐述了在学校体育运动中加强大学生合作竞争能力的培养的必要性与现实意义。面对激烈竞争,未来人才不仅要掌握精湛的技能,而且要有强健的体魄、健全的人格、健康的心理素质。只有以更积极的姿态,主动迎接各种挑战,参与各类竞争,才能适应时代发展的需要。而在这一过程中,是否具备良好的合作与竞争的意识和能力至关重要,学校体育正是培养和发展学生合作与竞争能力的重要途径。     

地方高校体育育人形式的探析

体育课程是高校教育体系中一个重要的组成部分,其在培养学生立良好的身体素质和坚强的品格方面发挥着重要的作用。如今,随着新课改的不断推进,素质教育已经成为现代教育体系的核心目标,体育教育的有效开展也受到了社会广泛的关注,如何充分发挥体育教育的育人功能,通过科学的育人形式,促进学生身心健康发展,是体育教育者们面临的一个重点课题。基于此,本文就主要针对地方高校体育育人的形式进行简单的分析。     

烹饪中小学生营养的菜品

<正>近年来,随着我国现代化建设水平的日益提升,当前社会对学生的综合素质特别是身体素质的要求越来越高。而研究表明,影响当代中学生身体素质的因素,除了体育锻炼之外,最为重要的就是饮食。本文结合当前我国中小学生营养菜品的烹饪现状,浅谈笔者自己的一些见解,以期能改善我国中小学生的营养膳食条件,为学生的综合发展奠定良好的基础。随着我国经济的发展和人们生活水平的提高,人们的饮食观念也逐渐发生转变,开始由传统的"吃饱、吃好"