新形势下高校教育管理的现状与机制创新

随着时代的不断发展和进步,世间万物也在不断的更新换代。自然中存在优胜劣汰这一生存规则,还有随着时代的发展不断的进行突破创新才能得以存留。创新是一个物种生存的基本前提,创新不仅是一个人们不断向上的象征,也是整个祖国不断向上的基础。在当代的社会发展形势下高校教育管理能够适应时代的不断发展就需要在现有基础上进行创新,教育管理机制的不断创新才能在当下社会中最大限度的发挥学校预期的教学目标,培养更多适合社会发展的人才,再次服务社会,不断推动民族的发展。     

互联网对高校教育管理的影响与对策分析

信息时代的到来,使得互联网技术在各个领域中的应用也越来越广泛。教育管理工作是高校一项非常重要的工作,对于提升高校教育整体水平以及促进高校长效发展有着非常积极的意义。基于此,本文重点对互联网对于高校教育管理工作的具体影响进行了探讨,并结合高校教育管理的实际情况提出了相应的而应用对策及建议,旨在为现阶段我国的高校教育管理工作提供相应的参考。     

“以人为本”在高校教育管理中的应用

在知识经济发展的新时代,企业之间的竞争就是人才的竞争,所以我国的高校教育要注重对人才的培养。在高校的学生教育管理工作中,要采取适当的管理方式,才能够取得良好的成效。由于现代大学生的个性较强,所以在管理的过程中,更应该注意个性的保护,充分发挥"以人为本"的战略目标。大学是我国输出人才的主要基地,所以综合素质教育的提高非常重要。本文对于"以人文本"在高校教育管理中的应用进行了分析,对于高校教育管理工作的进一步发展具有重要的意义。     

现代高校教育管理突出问题及解决方案

教育,是一个国家发展的基础和前提条件,而高等教育,是国家专门培养高级人才的教学过程。高等学校,是为我国专门进行人才高等教育的场所,其最终目的就是为国家培养专门的高级人才。随着国民经济和社会的发展,我国高等教育体系已初步形成,高等学校也初具规模。但是,我国高校在现代教育管理理念和方法等某些方面上还是存在一些问题的,只有解决这些问题,才能逐步把我国培育成教育强国。     

“以人为本”理念渗透到高校教育管理的实践

当前,我国高校教育管理方面由于缺乏必要的人文气息而大大压抑了教师的工作积极性,同时也极大地影响了学生的性成长成才。因此,高校教育管理应该尽快转变管理思路,顺应时代发展的潮流,树立以人为本的教育理念,从而最大限度地调动起师生的教与学主观能动性,让高校教育管理体现出人文精神与人文关怀,实现教育管理工作的创新与革新,提高进高校教育管理质量与效果。     

浅谈研究生教育管理

本文立足目前学术界研究成果并结合当前实际,通过对当前研究生教育管理现状和存在问题进行分析,提出可行的建议和措施,以期为研究生教育管理提供一定的理论参考。     

高校企业合同制党员教育管理的问题及对策

高校企业合同制职工党员人数不断增多,但合同制党员的教育和管理跟不上形势发展。如何创新合同制党员的管理机制,抓好高校企业党员队伍建设,适应高校企业的改革和发展需要,是当前高校企业党组织建设中亟待解决的问题。分析高校企业合同制党员教育管理中存在的问题和产生的原因,提出了加强高校企业合同制党员教育管理的对策和措施。     

后现代主义下的高校学生教育管理探讨

到今天为止,"后现代"已经不再为人所陌生,它作为一种思想理念对社会中的各个领域都产生了很大的影响,其中包括教育领域。从本质上来说,后现代主义就是一种注重探索精神、注重多元化差异、注重对话和理解的思想,这对于高校教育工作的方方面面都有着非常积极的影响。站在高校学生教育管理的角度上来说,后现代主义能够帮助建立一种和谐、新型的师生关系,能够对提高学生教育管理工作质量起到很大的提升作用。为进一步将后现代主义融合于高校医学学生教育管理当中,提升高校学生教育管理工作质量与有效性,本文首先就后现代主义对高校学生教育管理工作的积极影响进行了分析,然后就后现代主义下高校学生教育管理工作的开展提出了部分探讨性建议。     

有关高校教育管理的现状探讨

高职教育是我国高等教育体系的重要组成部分,经过二十多年的发展,我国高职教育已经占据高等教育的半壁江山。参考境外高教管理模式,着眼我国高职教育管理现状,对高职教育管理进行深入思考,提出一些新的想法,推动高职教育管理的创新发展。     

我国大学公民教育与专门人才教育的平衡

《中华人民共和国高等教育法》明确规定,高等教育的任务是培养高级专门人才。我国现阶段的大学教育就其本质而言,是一种专门人才教育,与之相关的专业课程的教学在大学教学中占绝对优势。而作为社会主义精神明建设基础工程的公民教育则处在大学教育的边缘,致使当前大学生的公民素质不容乐观。基于这一认识,章从公民教育与专门人才教育的内涵及其内在联系出发,分析了我国大学公民教育与专门人才教育的现状,并对如何使二达到一种平衡状态进行了探讨。     

加强大学生素质教育是培养跨世纪人才的关键

本文从培养跨世纪人才的角度论述了大学生素质现状,以及加强大学生素质教育的重要性、途径和方法。     

高校工程训练中心设计分析

根据高校工程训练中心的特点,重点讨论了训练中心设计过程中的注意事项,包括设备要求、噪声隔离、气体安全使用、供电保障与安全、给排水保障等内容,以使工程训练中心设计得以优化,为高校工程实践教学提供了基础。     

大学教育要重视学生创新能力的培养

刨新是一个民族进步的灵魂。由于历史的原因,我们的大学教育对学生创新能力的培养重视不够,除了教育思想和教育观念的偏差,还有课程内容、课程体系、教学方法和教学手段的滞后,可以归结为以下四个方面的问题,即专业基础太窄、教学内容太旧、教学方法太死、评价机制太偏。对此,应于以高度的重视,采取切实有效的措施加以改进。     

独立学院工科专业毕业设计全面质量管理体系的构建

针对目前独立学院工科专业毕业设计现状和存在问题,文章提出将全面质量管理理论应用到毕业设计工作中,构建毕业设计全面质量管理体系。通过近3年的实践证明,该管理体系在提高毕业设计质量方面效果尤为显著。     

建筑工程专业专科升本科培养方案探讨

本文对成人高等教育建筑工程专业专升本的必要性、生源状况、培养目标和规格、培养方案、教学计划和课程体系及相关问题进行了论述     

加强大学生社会实践的思考

大学生社会实践,融“受教育、学知识、长才干、作贡献”于一体,是大学生健康成长的重要途径。本就切实加强大学生社会实践工作,提高大学生社会实践质量的效果提出一些思考。     

高校新建校区基建管理探索

根据新校区建设的实践,分析并提出了对管理制度、管理人员要求、严格工作程序、规划设计施工并重四个方面进行全面建设,是实现高校新区建设目标管理的有效途径,以期提高高校基建管理水平。     

谈如何做好高校基建档案归档管理工作

对高校基建档案的现状、基建档案收集、管理过程中存在的问题进行了分析,并结合多年的基建管理工作经验,找出了基建档案管理过程中应重点解决的几个问题,以确保基建档案的完整性。     

浅议如何加强大学生心理健康教育

通过对大学生心理健康现状及其与德育之间关系的阐析，试图探索高校心理健康教育的新思路，创新高校德育工作，以培养德智体美全面发展的大学生。