大学英语教学中的几个问题

从1985年执行新教学大纲以来，七年多时间过去了。七年来大学英语的教学形势一年比一年好。这与广大教师的辛勤劳动是分不开的。但从英语的长远目标来看，我们需要对英语教学的基本特点进行探索，从而为持续稳定地提高英语教学质量打下基础。