影响大学生参加体育社团的因素分析

随着社会的快速发展,社会需要对大学生提出了更高的要求,无论是在精神层面、身体素质方面都做了明确的细化,这其中对大学生的身体素质要求和精神层面要求最为看重。高校体育社团作为大学身进行课余身体锻炼、陶冶情操的第一站,体育社团不仅丰富了课外体育生活,还起到促进学生身心健康增强体质的作用,对提高大学生身体素质和交际能力有着明显的作用。     

更新体育教学理念改革体育课程教学

本文针对当前我国国民整体身体素质的不良状况及高校传统体育课程教学的弊端，提出了高校体育必须树立“健康第一、终身体育、主体性教育和个性教育”等教育思想，同时阐述了我院在新的体育思想指导下进行体育课程教学改革的尝试和效果。     

大数据时代高校大学生法治教育研究

随着科学技术的不断发展,信息化水平的不断提高,我们进入了大数据时代。本文就高校大学生法治教育这一问题,结合了大数据时代的特点以及大学生法治教育的现状,研究了大数据时代高校大学生法治教育的改革。     

基础体育教学之研究

基础体育教学历来是高校体育教学的重要组成部分。因此,基础体育教学质量好坏直接影响着高校体育教学目标的实现与任务的完成。 本文试图通过对基础体育教学中几个具有共性的主要问题的研究,以求总结出基础教学目标实现与任务完成的最佳途径。 1.基础体育教学的目标与任务 把对学生进行终身体育教育,确立终身体育观念,作为学校体育教育的出发点与归宿,并贯串于学校体育教学的始终。这也是当今学校体育教学改革面向二十一世纪发展的总趋势。 基础体育教学的任务在于学习基本技术,发展素质,提高运动能力,增强体质,促进德、智、体全面发展。     

浅谈普通高校体育的发展趋势

教育部对“九五”期间学校体育工作总的要求是:在继续抓好普及的同时,狠抓质量,提高效益,重点是把全体学生的身体健康状况提高到一个新水平;建立严格的教育管理制度和有效的运行机制,贯彻因地制宜,分类指导的原则;切实加强师资队伍建设,对体育教师的知识能力结构、教育教学和科研水平提出新的更高的要求;完善学生的体育竞赛训练的管理体制等。 跨入21世纪的中国,国民经济将持续保持快速发展,高等教育进入一个新的发展阶段,而高校体育的地位也同步提高。阐述普通高校体育的发展趋势,为推动高校体育进入一个更加快速健康的发展时期作些有益的探索。     

《材料科学导论》 课程的创新创业教育的教学改革与实践

创新创业教育是目前高校教学改革、教育研究的关注点,依托课程载体是实现大学生创新创业教育的关键手段和环节。本文以理科材料化学专业开设的《材料科学导论》课程为例,在课程的教学内容、教学方法、教学手段与教学效果评价以及学生整体发展要求等方面对课程的创新创业教育的思路方法、途径进行规划设计和教学实践,介绍该课程的创新创业教育的教学改革的成功经验。     

新时期高校创新创业精准辅导工作初探

新时期,创新创业教育是高校人才培养战略的重要组成部分,也是推进高校教育教学改革发展的重要举措,更是高校教育积极响应创新驱动发展战略而开展的有效的教学实践。然而,现阶段高校创新创业教育仍多有不足,总体表现为教育体系有待完善、教育能力有待加强以及教学深度有待提升。因此在新时期的高校创新创业教育当中,如何结合精准化理念为大学生创新创业提供更为精准化的指导具有重要的现实意义。对此,本文围绕"精准化"理念,对现阶段高校创新创业辅导工作进行了深刻地反思,并在此基础之上做以展望,为今后做好大学生创新创业精准化指导,提高创新创业培养的工作实效性提供了一些思路。     

试论高校体育教育与终身体育教育

学校体育教育是国民体育教育的基础,是学校教育的重要组成部分。近年来,随着经济稳定增长、物质生活和文化生活水平的提高,为了人们善度余暇和健康生活的需要,以体质教育和运动技术教育为主的高校体育指导思想和以学校时期为中心的体育教育,在当前高校的体育改革中,将转向与终身体育教育相连并成为终身体育重要一环的体育教育。以终身体育为指导思想的体育教学,将成为高校体育的发展趋势,即高校体育教育的意义绝不仅限于学生时代,还要为终身体育奠定可靠的基础,发挥终身效益。 1.终身体育的概念 终身体育思想是以人为出发点,从哲学的角度探讨人、体育、社会三者的关系,     

功能材料专业综合性实验教学改革的探索

科技的进步在于创新,大学生实践创新能力的提升是高校教育的一大重要内容,是大学生进入社会前所应具备的重要能力,也是国家发展的关键。本文基于常熟理工学院新设立功能材料专业的综合性实验设计,论述一体化综合性创新性实验教学对推动教学改革、培养学生实验兴趣、提高学生探索热情、增强学生动手实践能力的重要作用。     

对高校大学生爱情观教育创新的思考

爱情观教育是当前高校德育中亟待加强的重要方面。对高校大学生实施爱情观教育必须在理念、内容和方法等方面加以创新,才能提高其实效性,从而引导大学生树立正确的爱情观,促进大学生的健康发展与成才。     

浅析网络教育平台的构建——以中山大学新华学院思想政治教育为例

在全民信息化时代的背景下,高校发展传统的思想政治教育已经无法满足思政教育的高要求,特别是对于"00后"大学生群体而言,新媒体、新科技的广泛接触使得与互联网的时代已经成为一体。高校思想政治教育作为高等教育的重要部分,通过将其与网络相接轨,必定会擦出不一样的精彩,高校网络思政平台的建立将能满足学生、高校、家长三位一体的的思想政治教育的需求,促进思政教育的有力开展,也能使得高校思政教育内容更为丰富、形式更为多样、影响力度更为广泛。     

32式太极剑教学探析

三十二式太极剑是高等院校体育教学的重要组成部分,对促进大学生身心健康发展有极其重要的作用。为推动高等院校太极剑教学的发展,培养学生的终身体育意识。本文从三十二式太极剑教学的角度,探索分析太极剑的教学方法,以达到提高三十二式太极剑教学效果的目的。     

高校体育实施人性化教学初探

高校体育教学要体现人性化,涉及我们现行的体育教学理念、教学模式、教学内容、方法和手段,以及体育教学评价体系等方方面面.体育教学是要实现健康第一的体育教育,还是追求某种竞技意义上的体育教育是问题的关键.必须改变我们的教学理念和评价方式,探索出比较适合当代大学生体育特点的教学内容、教学方法和手段,为学生创造一个良好的学习氛围,提高大学生对体育学习以及体育锻炼的兴趣.     

深化体育教学改革 提高体育教学质量

“百年大计,教育为本”。体育是健身之本,深化体育教学改革,提高教学质量是时代赋予我们的责任。 1.体育教学的发展趋势 社会在发展,人民在前进,21世纪政治、经济、科学、文化的飞速发展,使整个社会的教育呈现出与社会生活紧密相联,与社会变革相互适应的趋势。体育教学也趋向满足社会和个人生活需要的方向发展,欢乐体育、主动体育、终身体育、艺术体育等的思想与观念,将逐渐为人们所接受。     

现代网络信息技术在高校体育教育中的应用

随着社会的不断进步,我国经济也呈现出新的发展态势,现代网络信息技术也取得了显著的成就。现代网络信息技术给高校体育教育领域带来了发展机遇,为高校体育教学质量的提高提供技术支持。现代网络信息技术能将图片、文字和声音等结合起来进行知识的传播,这样既能丰富高校体育教育的教学内容,又能创新高校体育教育的教学方式,进而激发学生对体育运用知识与技能的学习兴趣,最终提高高校体育教学效果。本文重点研究现代网络信息技术在高校体育教育中的应用优势、应用现状,并进一步探讨现代网络信息技术在高校体育教育中的应用策略,旨在为高校体育教育改革提供理论参考。     

以培养学生创新与实践能力为导向的清洁生产课程教学改革

创新与实践教育是高校素质教育的重要组成部分。清洁生产课程教学改革在环境工程大学生的创新与实践教育中有重要作用。如何提升和评价大学生的创新与实践能力,也是评价课程教育效果的一个重要方面。采用合适的评价指标体系有利于大学生创新与实践能力的综合评价,可以为高校创新人才的培养提供参考。     

开设普通交谊舞课的可行性分析和研究

体育教学改革应在教学内容和课程体系方面作进一步的突破，通过实践和研究证明：把普通交谊舞作为高校体育教学内容之一，提高学生的体育参与能力，发展学生对音乐、艺术、美学的认识能力和鉴赏能力，是完全可行的。而且具有良好的后期效果。     

从“取悦自己”着手，有效开展化工专业大学生心理健康教育——评《大众化学化工史》

正目前,随着社会与市场的发展均对人才的心理素质提出了更高的要求。面临着经济与社会快速变化的时代,化工专业大学生正面临着更加严峻的人才竞争,积极健康的心理素质将成为人才参与竞争、赢得竞争的关键性素质。关注大学生心理健康教育,逐渐成为现阶段高等院校重要的思想教育内容。如何更加有效开展大学生心理健康教育,也称为现代高校阶段思想教育深入探讨的问题之一,特别是在课堂实践方面。     

基于制药工程专业的"双创"教育能力培养现状与分析

"双创"能力的培养是高校教育的重要内容,是高校教学改革的着力点和突破点。就目前国家、地方政府和高校而言,推动大学生创新创业政策、创新创业实践平台、创新创业教育基地建设和教育等方面都做出了一定的努力。通过查阅相关文献、调查问卷和访谈的形式对广西制药工程专业开设"双创"教育现状进行了全面的分析,并提出了制药工程专业学生参与"双创"教育能力发展的对策,为高校开展"双创"教育体系的建设提供借鉴具有重要的意义。     

我国高校体育教育改革探析

高教体育教育作为推进高校学生素质教育的一个重要方面越来越受到重视，但是纵观我国高校体育教育的改革，其成效可见一斑。我国高校如何抓住改革机遇，进一步推进高校体育教育改革的进程，是我们现在面临的重要课题。本文首先会谈及当今我国高校体育教育的定位，其次会结合具体情况来分析高校体育教育中存在的缺点和不足，最后会提出具体的体育教育改革举措。本文旨在通过强调高校体育教育的重要性来呼吁更多的高校可以投入到高校体育教育的改革中去，真正将高校学生的素质教育工作落在实处。