加强职业生涯规划教育推动高校学风建设

学风建设对于提高学校教育质量,促进学生成才具有重要意义.职业生涯规划教育对于推动高校学风建设具有不可替代的作用.高校应构建全员化、全程化的职业生涯规划教育体系,通过职业生涯规划教育,帮助学生明确学习目标,激发学习热情,检验学习效果,从而更好地推动高校学风建设.     

学风建设之我见——以某校动物科学技术学院优良学风建设为例

学风建设是推动大学素质教育、人文教育的基本要求,也是提高教学水平的重要前提,新的时期,必须有新的学风.云南农业大学动科科学技术学院秉承云南农大"开学养正、耕读至诚"的大学精神,本文以该学院学风建设为例,分析探索新时期高校学生学风建设工作的新途径和对策.     

全程化职业生涯教育推动班级学风建设的对策研究

学风建设作为高校生存和发展的灵魂,是学校建设和发展过程中的主要课题.本文通过分析影响学风建设的因素,得出学生学习动力不足、学习目标不明确是影响学风建设的关键因素,提出将全程化职业生涯教育引入教学计划并依托"第二课堂"和网络进行生涯教育的建议,阐释全程化职业生涯教育对班级学风建设的推动作用.     

引导大学生考研对高校学风建设的作用

引导学生考研是带动学风建设的有效手段,对高校学风建设有积极的推动作用.因而高校应加强对考研学生的教育管理,调整好考研学生的心理,使其以勤奋向上的精神和良好的纪律迎考;学生注重个人的可持续全面发展,同时规避考研的消极影响,把考研热演变成学风建设热,引导全体学生共同创建优良学风,使学生在学习上精益求精,奋发向上,达到全面提高教育质量的目的.     

试论当前高校学风建设的现状、原因及对策

一流的大学需要一流的学风。本文在对学风建设的重要意义以及学风与学风建设的内涵深入分析的基础上,指出了当前高校学风建设的现状及存在的问题,并就高校学风建设存在问题的原因进行了分析,进而提出了加强学风建设的原则和策略。本文认为要加强和改进高校学风建设应从思想政治教育和成才教育的高度出发,建立健全高校学风建设的管理体制和运行机制,加强师德师风建设,发挥学生"自我教育、自我管理、自我服务"作用。     

试论当前高校学风建设的现状、原因及对策

一流的大学需要一流的学风。本文在对学风建设的重要意义以及学风与学风建设的内涵深入分析的基础上,指出了当前高校学风建设的现状及存在的问题,并就高校学风建设存在问题的原因进行了分析,进而提出了加强学风建设的原则和策略。本文认为要加强和改进高校学风建设应从思想政治教育和成才教育的高度出发,建立健全高校学风建设的管理体制和运行机制,加强师德师风建设,发挥学生＂自我教育、自我管理、自我服务＂作用。     

对高校大学生学风情况的调查及思考

学校的学风是高校教学质量的反映和体现.通过抽样调查,从学习动机、学习态度和学习过程的体验等几个方面分析调查结果,较准确地把握高校学风建设现状,并在此基础上抓住入学教育的机会,培育学生良好的专业情绪;建立健全的规章制度,保障学风建设落到实处;充分发挥教师在学风建设中的主导作用;利用校园有利因素,激发学生的学习动机.     

“以思想教育促学风,以学风促就业”的探索与实践

大学生思想政治教育工作是高校精神文化教育的一个重要方面,学校的学风建设更是一个学校发展的灵魂所在。把思想政治教育与学风教育紧密结合起来,以学生思想道德教育推动学风建设,最终达到综合素质全面提高的目的,从而提高学生的就业竞争力。     

学风建设之我见——以某校动物科学技术学院优良学风建设为例

学风建设是推动大学素质教育、人文教育的基本要求,也是提高教学水平的重要前提,新的时期,必须有新的学风。云南农业大学动科科学技术学院秉承云南农大“开学养正、耕读至诚”的大学精神,本文以该学院学风建设为例,分析探索新时期高校学生学风建设工作的新途径和对策。     

新时期高校学风建设的科学发展

高校学风建设是新时期实现教育科学发展的重要保证.文章探讨了新时期高等教育的内涵,描述了新时期高校学风建设内容,分析了当前高校学风建设存在的主要问题及引发原因,积极探索高校学风建设的有效途径和对策.