高职院校辅导员队伍建设中的激励机制分析

辅导员队伍建设是高职院校师资队伍建设中的重要内容。高职院校的辅导员队伍建设应充分联系其实际,制定相应的激励机制,提高辅导员工作的积极性,从而提高高职院校辅导员队伍建设的成效,促进高职院校的人才培养。     

高职院校辅导员班主任队伍建设的浅探

加强辅导员班主任队伍的建设是对大学生进行有效管理的重要保证,本文通过对当前高职院校辅导员班主任队伍的现状进行分析,剖析了高职院校辅导员班主任工作的困难和必要性,阐述了目前校院辅导员班主任队伍建设的方法,最后对辅导员班主任队伍的建设提出了建议。     

新时期高职院校辅导员工作特点研究

在我国,高等职业教育占据着高等教育的"半壁江山"。高职院校学生的综合素质对于国家发展至关重要,而高职院校的辅导员作为高校教师队伍的重要一份子,同时扮演着学生思想政治工作的教育者、日常事务的组织者、管理者等多重角色,工作任务艰巨且重要。因此,了解新时期高职院校辅导员工作特点,对提高这支队伍整体水平具有重要意义。     

论对加强高校辅导员队伍建设的思考

高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想教育工作的骨干力量,为高校和社会的稳定发展做出了重要的贡献。如何促进高校辅导员队伍建设、制度建设以及辅导员自身的发展成为高校教育健康发展的重要保证。     

新时期高职院校辅导员如何做好大学生的就业工作

随着社会的发展,大学生就业形式日趋严峻,作为思想政治教育一线工作者的高校政治辅导员,就业工作已成为工作的一部分。重视并做好学生就业指导工作,是高职院校搞好就业工作的重要基础,结合实际工作做好大学生就业指导工作成为思想政治工作的一个新课题。     

高职院校辅导员在思想政治教育中的作用

辅导员作为学校的政治思想教育中坚力量,不仅是一名普通教育者,还是学生的心灵引导者。作为学生的心理健康培养着,辅导员的主要任务是为文化学科进行辅助促进,让学生的成长更加的全面化,为学生的权益着想,以学生的未来为主要职责的工作者,对于高职院校的稳定起到的促进作用。辅导员自身素质是整个辅导员队伍的水平体现,并且关乎学校的发展、学生的发展、学校思想教育工作的成果,因此引起高度重视。文章根据工作经验对高职院校辅导员的工作进行了一些探讨。     

高校辅导员职业素养与职业能力提升研究

辅导员是高校开展大学生思想政治教育的骨干力量,是立德树人、建设教育强国、培养社会主义建设者和接班人必须依靠的力量。近年来,高校辅导员队伍在专业化建设、职业化发展等方面有了很大的飞跃。然而,多元化社会思潮的影响以及日益复杂的意识形态领域斗争,给高校思想政治教育工作带来了新挑战,辅导员队伍建设领域也暴露了一些亟待解决的问题。鉴于此,高效辅导员队伍的建设需多维发力,不断充实和完善辅导员队伍的职业素养、职业能力。     

论高校辅导员队伍职业化建设的角色差距及定位

高校辅导员作为高校教育工作的骨干力量,肩负着大学生思想政治教育、就业指导和成才的重要责任。随着我国经济的发展,社会对人才的需求越来越多,高校为了培养出优秀的人才,辅导员职业化有着势在必行完善相关规章制度的趋势。本文将会对高校辅导员队伍职业化建设的角色差距及定位进行探讨,并提出促进高校辅导员职业化建设的对策。     

高校辅导员职业化探究

高校辅导员是我国高等教育中一支重要的教师队伍。辅导员职业化发展是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径,也是辅导员队伍健康发展的必要举措。高校辅导员职业化对新历史背景下的思想政治教育工作具有十分重要的意义。目前,辅导员职业化发展道路上还存在着种种问题,辅导员职业化工作十分迟缓,对高等教育及思想政治工作带来严重的损害。因此,有必要强调高校辅导员职业化的重要性并认真探讨实施的具体办法,积极探索出辅导员职业化发展的道路和方向。     

湖南外贸职业学院心理健康教育体系构建研究

当前我国高职院校大学生心理健康教育工作的现状令人担忧,大学生心理健康问题日益突出。对此,应完善高职院校心理健康教育课程体系,加强心理健康教育与思想政治教育的有机结合,加强高职院校大学生心理健康教育师资队伍建设,同时,在心理健康教育上应凸显高职院校特色。     

民办高校辅导员专业发展

对于民办高校来讲,伴随着招生规模的不断扩大,大学生日常思想政治教育的主要队伍是辅导员,辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员专业发展的现状和专业发展是目前民办高校应当关注的重点问题。     

高职院校发展学生党员工作的创新探索

发展大学生党员是高职院校党建工作的一项重要任务,是加强学生思想政治工作、推进素质教育、建设校园精神文明和维护校园稳定的有力抓手和重要措施。重视和培养高职院校大学生党员,提高大学生党员质量,是高职院校基层党组织面临的重要课题。笔者多年从事基层党建工作,在发展学生党员工作中进行了一些探索与实践,取得了较好的成效。     

民办高校辅导员职业认同度研究论述

学院辅导员一直扮演的指导大学生健康成长,开展思想政治教育工作的基本支柱,而民办大学,因为自己的特点、性能的专业顾问团队的身份,有一些和二本大学、一本大学的重大不同,民办大学的特点,分析了辅导员职业疲倦的表现和原因,并提出减少大学辅导员职业疲倦的三个对策和方法,和促进高校辅导员队伍的专业化,专业的科学发展,加强高校辅导员队伍建设提供一些有益的帮助。     

做好思想政治教育工作,促进高职毕业生就业

毕业生就业工作是各高职院校的生命线,关系到高职院校的招生、建设和发展,同时,良好的就业教育有利于学生的成长成材和事业发展。从做好思想政治教育工作,促进高职毕业生就业谈一些看法。     

构建高职院校学生党支部思想政治教育工作体系初探

通过各种形式努力发挥学生党支部的先锋模范和战斗堡垒作用是构建高职院校学生思想政治教育工作体系的趋势。就开展高职院校学生党支部教育,从完善组织建设、提炼培养机制、丰富组织活动到引导学生"立形象、树典型、强素质"的系列实践探索,建立了一套行之有效的以党建工作为核心的大学生思想政治教育工作体系。     

基于辅导员视角下高职院校辅导员参与创业教育的思考

创业教育是时代的产物,高职辅导员开展创业教育,是高职院校进行教育教学改革发展的要求,其在学生创业教育中具有重要作用。就高职辅导员在教育过程中所扮演的角色进行探讨,对辅导员在创业教育中存在的问题进行了分析,寻求提升辅导员参与创业教育的对策和辅导员加强大学生创业教育的途径及措施。以期为国内高职院校创业教育提供参考与借鉴。     

高校辅导员工作价值创新浅析

不论是高职院校还是本科院校,在大学生的思想教育和管理工作中都存在不同的问题,而导致这些问题也有很多不同的因素。本文结合自身工作实践,尝试从价值创新层面对高校辅导员工作进行分析,希望对高校辅导员工作有所帮助。     

高职院校辅导员队伍建设中存在的问题及相应对策

高校经过近二十年的扩招,大学生在校人数不断上升,学生管理问题日趋复杂化。为解决这一问题,国家越来越重视辅导员队伍的建设,出台多种政策对辅导员队伍建设进行规范,并在本科院校取得显著成效。但高职院校因与本科院校存在多个方面的差异,辅导员队伍建设中仍存在很多问题亟待解决。文章就此进行一些粗浅分析,并提出一些对策。     

浅析高职院校大学生思想政治教育实效性

当前,高职院校办学规模不断扩大,招生数量逐年剧增,大学生从总体上说素质是较高的,但也还有相当数量的学生存在政治觉悟缺失、价值取向偏移、学习意志力薄弱以及心理健康问题突出等思想道德缺陷。思想政治教育,是推进素质教育和引导学生全面成长的"基础工程"。新形势下如何在加强学生专业知识技能教育的同时,根据教育对象和教育环境的变化,针对学生思想变化的特点和思想发展的趋势,不断加强和改进学生思想政治教育工作,进一步增强大学生思想政治教育的实效性,成为高职院校十分重要和艰巨的任务。     

试论云南高职院校“三生教育”师资队伍建设

云南高校大学生三生教育教育教学工作的顺利推进,关键是教师。要培养一支热爱三生教育的高素质教师骨干队伍;高职院校限于师资队伍水平较低的现状和学生群体的特殊性,决定了师资队伍建设的必要性和紧迫性。因此,通过建立评价考核体系作为师资建设的推动力,名师指导与培训交流为队伍建设的基本模式,学科带头人培养和学术团队建设为重点,促进高职院校三生教育师资队伍的全面提升,实现三生教育的目标。