寻找环境的精神—石化管理干部学院规划设计

建筑是为满足人们各种使用需求的空间环境 ,其中包含建筑内部及外部环境 ,校园规划设计需要对校园总体布局和建筑外部环境做出充分的设计构想 ,同时为建筑内部环境的创造提供可能。在北京石化管理干部学院规划设计中 ,以空间环境为设计主体 ,抛开以建筑为中心的设计模式 ,将各单体建筑做为校园环境的构成因素 ,进行整体设计 ,为教师及学员提供适于学习、交流、交往、生活的各种空间场所 ,在建筑层面上 ,为该校校园精神的形成和校园凝聚力的提升提供最大的可能。     

从无障碍设施配置到友好环境营造——包容性大学校园规划设计探索

随着《中华人民共和国无障碍环境建设法》的正式实施,校园的无障碍环境建设将更多得到各级教育管理部门和办学机构的重视。“双一流”学科建设背景下,高校校园空间需要在实现无障碍要求的基础上,向更为友好和包容的方向发展。本文从包容性校园的服务对象、需求特征和性能目标3个方面的特殊性分析出发,结合康复大学、中国人民大学、北京科技大学等新校区案例实践,围绕校园无障碍系统性规划、精细化设计和多样化场景等内容,提出新时期大学校园包容性环境营造的策略与方法。     

基于低影响发展理念的校园设计——以辽宁公安司法管理干部学院新校区为例

雨洪管理技术中的低影响发展策略(Low Impact Development,LID)目前在世界范围内被广泛推广,因其有效性和实用性,已成为国际雨洪管理领域的新热点。美国环境保护署对低影响发展的定义是:一种可持续的景观途径,以模拟自然水文状态并维持自然水过程。它是一种创新的综合雨洪管理战略,通过运用规划和设计手段模拟自然的水文过程,创造具有功能性的水景观。     

从约束中寻找均衡、营造舒适的人居环境——株洲田心建设村住宅小区规划设计简介

本文通过对株洲市田心建设村住宅小区的创作实践,力图从城市的空间环境出发,针对目前城市安置小区的规划建设工作,如何在资金、用地及环境等制约因素中探求自然环境与建筑人工环境的有机统一,并阐述作者对城市安置小区规划建设的几点建议。     

在校园文化活动中提高管理类学生专业能力素质的探索——以怀化学院为例

伴随着我国高等教育改革的日渐深化,许多专家、学者对提高大学生的专业能力素质进行了积极探索,然而,不同学科有不同的教育教学规律和要求,对提高大学生专业能力素质的探讨还刚刚起步,尚有许多理论问题和实践困惑,需要进一步探索和研究。近年来,怀化学院在第三次教代会上明确提出“三位一体”的人才培养模式,对在校园文化活动中加强学生专业素质能力的提高进行了大胆的探索和实践,提高了学生的综合素质,取得了明显的成效。     

中建五局鲁贵卿:新环境下建筑行业管理变革与商业创新

作为全球最大的建筑地产集团、世界500强前100强——中国建筑工程总公司的骨干成员企业,中国建筑第五工程局有限公司(以下简称中建五局)至今已有近50年的历史。随着1978年改革开放大政方针的正式确立,五局人迅速以竞争主体的崭新角色,义无反顾地投身于市场经济的大潮,积极地推动了调整内部组织结构、抢滩海内外市场、探索多元化经营等多项措施。     

源自特定景区环境脉络的建筑群落空间生成

建筑群落设计的过程,就是引导建筑群落空间在特定基地环境中生成的过程.建筑群落作为满足特定使用功能的空间载体,需要一个与基地环境相至匹配并整合的过程,以芜湖市冶芳园宾馆设计为例,对在景区环境解读基础上的建筑群落空间生发进行分析.     

理性的秩序,浪漫的意境--焦作工学院新校区规划设计

结合焦作工学院新校区的规划设计,对现代高校环境景观与文化内涵的本质与特点进行了探索,变单纯的景观绿化为融理性秩序与浪漫意境于一体的校园景观环境设计。     

山水校园人性场所--南京工业大学江浦校区规划设计解析

南京工业大学江浦校区规划设计利用谷地与中心水面布置功能区,形成建筑背山面水、与山体呈指状互相吻合、渗透的态势,并以老山余脉生态区为骨架,构建教学与生活并重的多中心布局.各中心用步行系统与外圈环路串联,形成"带两轴多中心"的规划结构.     

景德镇陶瓷学院校园环境标识设计探讨

本文通过自身对陶瓷文化的理解,提炼出了若干能体现景德镇陶瓷学院校园文化特色的造型和色彩的素材,并将其运用在校园环境的部分标识设计之中,着重探讨校园文化与校园环境标识之间内在的、和谐的关系。     

生态、人文、科技的交融--大庆石油学院新校区环境设计

大庆石油学院新校区环境设计,延续与强化校区总体规划设计精神,充分结合现状条件,以人为本,田地制宜,抓住校园文化的内涵,将校园精神贯穿于环境设计的各个部分,形成独具特色的校园景观环境。     

对话环境合理建造--解析南京国际规划中心建筑设计方案

以南京国际规划中心的先后三轮建筑设计方案为对象,在城市环境与建造两个层面展开分析,呈现给读者一个优秀的设计方案,以及隐藏在设计背后的对环境和建造的思考与应对策略.     

坡地住宅区景观设计初探——以南京学府园环境设计为例

该文通过分析坡地住宅区的场地、建筑、环境等特点,阐述了坡地住宅区环境设计中的整体观、生态观与和谐观,提出环境设计的总体构思和导则：维护自然生态,合理利用坡地条件。并结合坡地住宅区实例．探讨了坡地环境设计的内容和方法．力求实现坡地住宅区建筑与环境的整体和谐。     

变化的轴线，流动的空间——西安工业学院未央校区总体规划设计

该文通过对西安工业学院未央校区规划中标实施方案创作思路的阐述,探讨了一种因地制宜,从基地周边环境和人的行为流线出发,摆脱千篇一律的校园规划设计手法,利用变化的轴线组合创造出一个不散不乱,活泼有序,空间轻松,具有流动感的大学校园的规划设计理念．     

形式背后的逻辑--南京化学工业园行政服务中心设计思考

通过介绍南京化学工业园方案的设计过程,该文分析了从建造环境、使用者的行为形态、使用者价值取向出发的建筑设计理念．探讨了建筑形式生成的逻辑规律。     

瑞典皇家工学院的校园演化与空间环境探析——以历史性主校区Valhallavaegen为例

瑞典皇家工学院作为北欧最大的工科院校，有着180年的悠久历史和举足轻重的历史地位。以该学院的Valhallavagen主校区为例，通过对校园的历史演化和空间环境特征的调研与分析，试为当前历史性校园的发展和保护提供一定的借鉴。