高等职业技术教育实践性教学体系初探

构建实践教学体系是高职教学整体改革的必然趋势，实践教学体系本身是一个多要素、多层次、有序结构的复杂系统，实践教学体系应由实践教学目标、实践教学方式、实践教学内容、实践教学管理和实践教学考核评估五大要素构成。     

对高职教育实践教学的几点思考

实践教学是高职教学的重要组成部分。搞好高职的实践教学，需要转变教学观念，构建新的实践教学模式，突出教学内容的先进性、典型性和综合性，同时加强实践教学基地建设、师资队伍建设，构建高职实践教学质量监控体系。     

应用型本科人才培养与实践性教学改革

实践性教学是工科院校特别是应用型工科院校的重要教学环节，在培养学生创新意识、创新精神和创新能力方面具有不可替代的作用。加强实践教学的改革与创新，需要构建独立的实践教学体系，整合实验教学内容、改革实践教学模式，理顺实践教学管理体制，建立科学合理的实践教学评估体系和实践教学质量保障体系。     

会计专业实践教学体系的探讨

本通过从优化实践教学的理论知识支撑、完善实践教学的硬件平台支撑，加强实践课程师资的培养和确立“螺旋式上升”的实践教学内容，采用“引人入胜”的实践教学手段四方面论述如何构建一个理论联系实际、由浅到深，具有一定前瞻性的科学的实践教学体系。     

实践教学与创新人才的培养

创新人才是社会发展的需要。加强实践教学，引导学生主动实践是创新能力培养的关键之一。针对高校实践教学中存在的问题，指出从主动实践、开放性实验教学、教学与科研相结合等五个方面加强实践教学，是培养学生创新能力和创新思维的关键。     

真知与创造来自实践——论纺织设计专业的实践教学

染织（纺织品）艺术设计，不仅是一项专业性极强的学科，更是一种实践性极强的专业。实践教学，是验证课本知识真理性、可行性的重要环节，可使教学走出纸上谈兵的误区。实践教学能有效地培养学生的创新思维、创新能力和创新技能，必须强化设计教学中的实践教学。     

论加强建筑电气技术实践教学环节

建筑电气技术课程要求理论面广、实践性强，应根据课程特点结合行业规范化管理的要求、实际工程现场条件、现代化教学设备等各方面条件，适时调整教学计划，灵活多变地安排实践教学内容，加强实践教学环节，坚持“理论——实践——理论——实践”这一循环教学过程，提高实践教学的水平和质量。     

抓住设计实践教学环节坚持真题真作造就人才

根据个人从事设计实践性教学指导与管理工作的体会，从设计实践教学的性质作用、设计与美术创作的原则性区别、实题真作的意义、选择真实课题的方法渠道与效果等几方面，对设计实践教学进行探索，以期提高设计实践教学水平。     

对大学本科学生开展创新实践教学的认识

本文着重探讨对本科学生开展创新实践教学的目标。实践教学的类型与正确认识实践教学，进行创新实践教学的方法，以及在创新实践教学方面所进行的尝试。     

抓住设计实践教学环节 坚持真题真作造就人才

根据个人从事设计实践性教学指导与管理工作的体会，从设计实践教学的性质作用、设计与美术创作的原则性区别、实题真作的意义、选择真实课题的方法渠道与效果等几方面，对设计实践教学进行探索，以期提高设计实践教学水平。     

测绘工程基础课程建设与实践

结合我校测绘学教学的经验与特色，对《测绘工程基础》的课程体系、教学内容、教学方法等方面进行了改革与实践。     

高职高专数字测图技术教学改革探讨

对开展多年的数字测图技术课程教学中存在的问题进行了较深入的剖析，并根据数字测图的发展和特点，结合现有的项目实习实例加以分析，就如何对该课程的理论教学、实践教学进行改革，以进一步提高教学效果进行了较深入的探讨。     

数字测图原理与应用课程建设及实践

介绍武汉大学测绘学院“数字测图原理与应用”课程建设的进展情况及教学实践中的一些改革措施．     

《土木工程测量》教材改革的一次尝试

针对测绘学高新技术的迅速发展和土木类专业教学改革对测量学教学提出新的要求，作组织编写出版了《土木工程测量》一书．本根据这一新的教材体系，就教学中新、老内容的取舍，教学计划、实验和实习的合理安排，提出了自己的思路和观点。     

测绘工程专业多媒体课程建设的实践与思考

多媒体技术是近年来发展起来的一门新兴的技术，多媒体教学是实现教育现代化不可缺少的重要组成部分．伴随着高等测绘教育改革，利用现代教育技术手段教学具有鲜明的时代感和现实意义．本从实际出发，结合该校教学改革，阐述了在测绘工程专业中实施多媒体教学的必要性和步骤．并对进一步搞好多媒体课程建设提出了一些看法．     

关于非测绘专业测量学教学改革的思考

现代测绘学科的高速发展，“3s”及其集成技术的广泛应用，使得传统测绘学科正向Geomatics(地球空间信息学)方向转变．纵观高校非测绘专业测量学教学改革的成就和存在的问题，提出关于新一轮更深层次测量学教学改革的几点思考．     

浅谈测绘专业测量学教学改革

分析了新形势下测绘专业测量学教学的内容，提出了构建与教学相辅相成的实习教学体系的设想，讨论了测量学教学方法和教学手段改革应注意的若干问题。     

测绘工程专业毕业实习与设计教学改革探索

提高学生工程实践应用能力是高等职业教育的主要培养目标。借鉴昆明冶金高等专科学校测绘工程技术专业实践教学改革取得的成效,从教学方式和教学手段等方面分析了当前毕业实习与毕业设计教学存在的弊端,对毕业实习与毕业设计教学形式和质量控制等方面进行了探索。     

以项目为导向的VB测绘程序设计课程教学设计与实践

针对VB测绘程序设计课程教学中存在的问题,以学生职业岗位能力培养为核心,以项目为导向,从课程教学模式、教学内容组织、教学过程设计、考核与评价等方面进行了探索与实践,取得了较好的教学效果。     

测绘工程专业测量学课程改革与实践

根据测绘工程专业对测量学知识与能力培养的基本要求，阐述了测绘工程专业《测量学》课程改革的具体技术措施，并对存在的问题提出了对策．