基于"项目驱动法"的网页设计与制作课程教学的探索与实践

本文根据中等职业学校<网页设计与制作>课程的特点,在教学中引入"项目驱动法"这一全新的教学模式,以达到良好的教学效果.首先论迷了"项目驱动法"的基本思想,通过自己在网页制作这门课程中的实际操作来具体阐述中等职业学校<网页设计与制作>中"项目驱动法"的具体构建方法.     

项目驱动专业课程教学法分析

本文通过项目驱动教学的概念,实施过程和相关问题的研究,结合专业课程,分析如何在专业中有效的采用项目驱动法,来提高教育教学的效果,培养学生实践等方面的能力为日益发展培养高技能的人才.     

Profibus-DP现场总线在电机驱动设备中的应用

针对传统工厂建设项目中驱动设备采用硬接线存在的问题,介绍了刚果（金）RTR项目将Profibus-DP现场总线应用于电机驱动设备与控制系统进行信息交换的实际情况,详细分析了该现场总线在电机驱动设备中的信息接入方式、关键技术要点、项目配置及实施原则。实践证明,该项目投产以来,控制系统、Profibus-DP总线网络、驱动...     

“福伊特驱动”董事长走马上任

北京,2004年3月17日——福伊特驱动新任董事长彼得·爱德曼在北京召开的新闻发布会上宣布,福伊特驱动将在中国开展一系列新项目以加强福伊特驱动在中国的发展。福伊特驱动有望2004年在轨道公共交通项目、基础设施投资以及重工业应用等领域为中国的工业发展做出贡献。福伊特集团     

任务驱动法在高职统计教学改革的探索与实践

任务驱动法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,特别是在职业教育中,统计教学采用任务驱动法更能激发学生兴趣,提高学生动手能力,以适应社会对高素质的技能型人才的需求.文章通过分析高职统计教学存在的主要问题,提出了基于任务驱动的统计教学改革思路及实践途径,并对任务驱动法在高职统计教学中的操作模式及效果进行了总结.     

INBA法水渣转鼓故障原因分析

简要介绍了INBA法水渣的工艺，INBA法水渣液压驱动型式转鼓驱动原理，分析了其故障原因及相应的处理办法。     

嵌入式系统教学体系建设研究

嵌入式系统是一种专用的计算机系统,作为一个新兴的课程体系,关于其教学中的各种问题处于争论和探索阶段.文章根据嵌入式系统的特点,分析了嵌入式人才的现状,明确了嵌入式人才培养的定位,探讨了嵌入式系统教学内容的设置、实践安排以及师资培养,并提出了在嵌入式系统教学中进行项目驱动倒推法的教学方法.     

高职院校中药鉴定技术课程教学改革与实践

以实践教学为主,以学生为主体,以职业活动为导向,突出能力培养和开放式教学,进行了以项目(任务)为载体的项目驱动教学改革和实践.     

直接力矩变频控制在双驱环齿磨机应用分析

根据矿山项目实际应用,介绍了直接转矩控制(DTC)变频驱动在大型环齿磨机传动中的运用,阐述了驱动系统结构,硬件组成和实现的功能以及所采取的关键技术。通过对磨机驱动启动曲线分析,认为该驱动系统较传统低速传动方案具有技术先进、安全、可靠,很好地实现了磨机平滑启动和双驱力矩平衡低速运行。     

任务驱动教学法在计算机教学中的科学运用

任务驱动教学法是计算机教学中常用的教学方法之一。本文分析了怎样科学地利用任务驱动法进行教学,以提高计算机教学的质量。     

直接空冷系统在烧结主抽风机汽电双拖上的应用实践

简述了某新建烧结机项目,为节约新水资源,将直接空冷设施应用在烧结主抽风机汽轮机、电机双驱动装置的汽轮机排汽的冷凝上,详细介绍了此项目的工艺技术,同时与国内类似工艺技术进行了比较.     

项目导向、任务驱动教学法在电力系统继电保护运行与调试教学中的应用

从项目实施背景、课程内容重构和项目化教学实施等方面,阐述项目导向、任务驱动教学法在电力系统继电保护运行与调试教学中的应用。分解原有课程教学难点,强化学生动手能力,为培养技术技能型电力行业专门人才奠定了基础。     

基于任务驱动法的编码器教学研究

基于编码器在数字电子技术课程中的重要地位及教学现状分析,采用任务驱动法进行编码器教学,通过任务引入、任务设计、任务总结、逐渐引导、层层深入完成编码器学习。任务驱动法不但能够使学员掌握编码器工作原理及其应用,而且激发了学习积极性,活跃了课堂气氛,学习效果大大提高。     

衡钢φ340钢管步进式冷床升降驱动的优化

大型钢管冷床的升降驱动是设计的重中之重,本文以衡钢φ340钢管步进式冷床为实例,对升降驱动进行了静力分析、计算,绘制出了电动机转速及转矩图,采用均方根法进行升降驱动电动机的选择和校验,并通过增加平衡块以优化冷床升降机构的设计。     

铜冠机械公司simba261国产化项目下线

正由铜陵有色集团旗下的铜冠机械公司消化完成的simba261国产化项目顺利下线,标志着由该公司结合进口产品与T系列高气压潜孔钻机自主消化的simba261国产化项目完成。simba261国产化项目是潜孔钻机功能的重要拓展,其整机配套电动和柴油驱动两种动力方式,行走移位,十分灵活,钻孔和定位采用电动机,噪声小,无尾气     

中色股份哈铜巴夏库项目2号球磨机开始安装

中国有色集团出资企业中国有色金属建设股份有限公司（简称中色股份）承建的哈铜巴夏库项目磨浮车间2号球磨机安装正式启动，哈铜巴夏库选厂项目设备安装进入新的阶段。中色股份承建的哈铜巴夏库项目磨浮车间2号球磨机为硫化矿区域核心设备，采用先进的无齿轮驱动型式，其中半自磨机12．192m×12．719m，为世界第三大半自磨机。     

任务驱动法在车工技能实训中的应用

任务驱动是指学生在学习过程中,有着明确的任务目标,并在一定的条件下完成任务.在此实施中,学生会主动地克服一切困难去完成,在车工技能实训中采用任务驱动法取得了意想不到的效果.     

项目价值评估方法探究

介绍项目价值评估现金流量折现法及其内在局限性;分析项目投资的实物期权特性,将项目投资看成蕴含着经济价值的实物期权,引出项目价值评估实物期权法,利用二叉树期权定价模型优化项目投资决策。     

基于OBE的项目导向式教学模式在机械原理课程教学中的应用

基于OBE理论和项目导向式教学模式,以培养学生解决复杂问题的能力为中心,以实际工程中典型凸轮机构的设计实践为例,激发学生自主学习动力和意识,锻炼分析问题、解决问题思维方式。项目导向式教学模式可以将课堂上离散的知识点贯穿,以项目任务为驱动完成理论和实践教学的结合,有效解决传统教学模式中“单纯知识传授、忽视能力素质培养”的问题。     

现代电子技术课程项目驱动教学模式探索与实践

文章阐述现代电子技术课程项目驱动教学模式的内涵、优势及设计原则,并在实际教学中对该教学模式进行了实施,使学生学到了知识,经受了锻炼,提高了学生分析问题和解决问题的能力。