转型后高师学前教育专业的实践教学——以福建师范大学为例

高师学前教育专业已经从培养幼儿师范教师全面转向培养幼儿教师.转型后加强实践教学成为至关重要的一个环节.本文以福建师范大学学前教育专业为例,分析了高师学前教育专业实践教学存在的问题,提出了转型后高师学前教育专业实践教学改革的思路、理念和措施,为高师学前教育专业实践教学体系的建立提供借鉴.     

走出困境——高师学前教育专业教育实践性课程的反思与探究

高师实践性课程改革是当前学前教育专业研究的一个热议话题.文中拟就高师学前教育专业实践性教学课程的价值、意义及存在的问题和解决途径等作一些理论上的梳理及探究,以期推动学前幼儿师资的培养工作.     

高师文科专业《大学数学》课程教学探析

<大学数学>作为大学数学教育专业的一门必修课,具有很强的抽象性和逻辑性,对于高师文科专业的学生来说,掌握起来就有一定的难度,那么如何针对高师文科生的特点来恰如其分的进行<大学数学>课程教学就摆在各位老师的面前,亟待解决.     

提高学前教育专业钢琴教学实用性的探索

在高校学前教育开设的艺术类主要课程中,专业钢琴教学是其重要的组成部分。然而在目前的学前教育专业钢琴教学中还发现一些问题。本文即试从学前教育专业钢琴教学的实用性出发,通过深入细致的分析与研究,探讨提高学前教育专业钢琴教学实用性的具体方式、方法,以期能够对具体教学活动提供借鉴和参考。     

高师学前教育专业舞蹈教学的有效性思考与对策——以南昌师范高等专科学校为例

有效性教学是教学活动的永恒话题.课堂教学层面遭遇到的最大挑战就是无效和低效问题.文中拟以南昌师范高等学校为例,从学前专业舞蹈教学的有效性维度,探讨解决教学存在的难点问题,以期推动学前舞蹈师资的培养工作.     

我校学前教育专业教育实习调研报告

为了培养一名合格学前教育专业幼儿教师,毕业前教育实习是重要环节,本文了分析高师院校学前教育专业实习现状,就如何巩固学前教育专业学生的专业知识,有效地提高教育实习质量,强化实践与理论相结合,提出针对性的建议.     

高职学前教育专业钢琴集体课教学改革方略

高职钢琴集体课是学前教育专业的主干课程,其教学内容和课程体系的调整与拓展是钢琴教学改革中的一项重要环节.本文将通过钢琴集体课教学对象、教学内容、教学方法、教学评价等几方面进行研究与探索,以期对高职钢琴集体课教学提供行之有效的建议.     

高职高专学前教育专业亦学定位的实践与思考

高职高专学前教育专业的办学定位应区别于高师、中职等不同院校的专业办学,其专业办学类型、层次、规模的合理性、科学性符合地方经济发展和行业发展需求,明确专业发展目标和人才培养目标,并进一步深化专业内涵建设,凝练专业特色,做到学前教育专业办学的职业性和师范性、独特性和发展性、区域性和行业性、规模性和效益性、宏观性和具体性、质量和特色的统一.     

试析中职学前教育专业学生能力培养

根据河南省幼教师资需求反馈信息,对中职学前教育专业学生能力培养进行重新定位,对学前教育专业学生普遍存在的目标不明确,素质欠缺的问题,制定能力培养要求,并通过在校期间的教育实践教学经验和多种训练模式强化中职学前教育专业学生的能力培养,以构建与幼儿教师所具备的综合能力,促进学生专业技能的培养.     

学前教育专业美术课程改革实践探索

美术是学前教育专业课程中非常重要的组成部分.本文首先探讨了学前教育专业美术课现状及存在的主要问题,并提出了课程改革和教学改革方案,最后提出了完善美术教学体系的策略.     

关于加强学前教育专业学生专业思想教育的思考——以南昌师范高等专科学校为例

对南昌师范高等专科学校学前教育专业学生专业思想状况的调查显示,当前学前教育专业学生专业思想存在的问题不可忽视:专业认识不足、专业思想不稳定、职业信念不强.为此,从政府层面,应该尽快出台政策提高幼儿教师的待遇和地位,从学校教育层面,应当开辟系统的专业思想教育新途径.     

提高高师学生钢琴练习效率的几点举措

钢琴对于高师音乐专业的学生来说有着举足轻重的作用,是以后走上工作岗位必备的一项技能。但是很多学生在钢琴学习中感觉练琴质量不高,学习效率上不去。本文根据当前的钢琴教学现状,围绕学生的实际情况,提出了几点建议,以帮助学生找到适合自己的练琴方法,切实提高练琴效率。     

关于学前教育规律的思考

学前教育规律是教育的一般规律在学前教育阶段的具体表现和特殊形式.它包括学前教育适应于社会发展的外部规律和适应于儿童身心发展的内部规律两个基本方面,而基于其适用范围的大小或层次的不同,它又有基本规律和特殊规律的区别.     

矿山测量特色高水平专业建设探析

为建设矿山测量特色高水平专业,通过对高职高水平专业建设的研究,结合创新发展高等职业教育背景、高水平专业特征及建设的相关路径,从专业目标定位、专业人才培养方案、校企合作、产教融合、教师团队建设、课程建设、实训基地建设、国际交流、创新创业方面进行研究,探索出矿山测量特色高水平专业建设的具体方案。     

关于科学发展学前教育的思考

学前教育是一项重要的社会事业,是我国"人才强国战略"工程的起始阶段,也是重要组成部分.人的素质的培养,是从生命降生的那一刻开始的.作为一项为儿童成长和社会发展造福的事业,学前教育亟待科学发展、均衡发展.     

企业中小学办学体制改革的几个问题

企业中小学办学体制改革，是当前我国教育体制改革的一个热点问题，也是建立现代企业制度中的一个难点问题，有关方面都在研究和探索，有的已进入实施阶段，企业领导和教育部门都十分关注这一问题。这里就此对认识上和实践中的几个问题，提出一些看法。     

高师音乐教育的多元化视野

伴随着二十一世纪的世界全球化、多元化的发展趋势,师范音乐教育应当站在专业音乐教育、普通音乐教育和社会音乐教育的最前沿,开阔多元化的文化视野,在保护和传播本国音乐文化的同时,加强同世界音乐文化的交流与合作。     

探析矿山水文地质勘察中常见的难点和对策

伴随着社会经济的快速发展,对于各类建筑活动也提出更高要求,而水文地质勘察是地质工程勘察中一项非常关键的内容,直接影响到地质工程的质量和安全。此外,矿山水文地质与地质勘察是互助相存的,且对其性质会产生直接影响。地下水也会影响地基,致使矿山工程施工存在安全问题。因此,针对矿山水文地质勘察中存在的难点,给出了相应的解决对策,以期为后续有关工程提供借鉴。     

试论舞蹈在学前教育专业中起到的重要意义

舞蹈艺术作为人类最早的文化活动之一。唐代学者孔颖达曾说：＂是乐出于人而还感人,犹如雨出于山,而还于山;火出于木,而还燔木。＂《礼记·乐记》音乐;舞蹈产生于人又回来感染人,就像雨水形成于山林,落下来又滋润了山林,火从木上烧出,回来又燃烧木头。这段话生动地比喻了舞蹈艺术与现实生活密不可分的关系。舞蹈一直以来传承着人类文明,丰富着人类的情感生活,给人们美得享受。     

线描在学前教育专业绘画造型基础中的地位和作用

线造型是幼儿绘画活动的主要方式,学前教育专业的绘画造型基础课程应结合儿童绘画特点,结合线描的实用性发展特点,重视线描课程在绘画造型基础课程中的地位和作用.