高校艺术理论教育的方法探讨

艺术理论的重要性是许多高校一直在讨论的问题.理论是支撑事物的重要元素,尤其是在艺术领域.艺术理论课程应该解放学生思想,让学生拓展视野,并在创作中有所创新.对此与姜勇老师进行一些访问,他在此回答了关于理论总结的重要性.并分出三种等级的艺术人群,要提升个人艺术魅力就需要不断的探索和总结自己的艺术理论.     

高师音乐专业艺术理论课程教学中的问题及对策分析

艺术理论是高师音乐专业学生必修的课程,旨在提高学生的艺术修养,为专业技能的学习奠定良好的理论基础。本文将围绕艺术理论教学中存在的几个突出问题进行探索,并提出解决的对策与途径。     

浅谈幼儿园音乐艺术

幼儿园音乐教育是音乐艺术与幼儿教育融为一体的交叉学科。一方面是指音乐,另一方面指利用音乐进行教育,只有把两方面有机地结合起来,才能使音乐真正成为建立在音乐艺术基础上的、儿童主动积极参与的、享受音乐实践乐趣的活动。     

媒介与符号——数字媒体艺术理论探索

数字媒体艺术作为一个快速发展的交叉学科和艺术创新领域,近年来在学术界和教育界引起了广泛关注.从媒介发展的宏观角度探索了数字媒体艺术作为"媒介艺术"延伸的演化历程.借鉴媒体考古学、媒体演化史和麦克卢汉、鲍德里亚等人的观点,认为媒介理论和符号学应该是理解和构建数字媒体艺术理论的钥匙.在此基础上结合逻辑分类与信息视觉化的方法,提出了一个数字媒体艺术作为媒介产品的学科框架与应用领域的模型.同时指出,将语言学、符号学理论引入数字媒体艺术研究不仅有利于明确该学科在科学知识体系中的地位,而且对于该专业的人才培养具有重要意义.     

从对话理论审视：音乐是一种对话的艺术形式

当谈及音乐这一艺术形式时,可谓仁者见仁,智者见智。本文试从＂对话理论＂的角度审视音乐的艺术形式,既而引发我们对音乐这一艺术形式更加广阔,多维的认识与思考,提供我们对音乐这一艺术形式更为深刻的、本质的理解和把握。     

浅谈创造社之"为艺术而艺术"

布迪厄的场域理论认为,文学场内的斗争是为了争夺场的统治权,占据场中的最高位置,争夺话语权.上个世纪20年代,初入文坛的创造社为给自己在文坛争夺一席之地,争取场内话语权,因而采取了"区分"的"颠覆"策略,高举"为艺术而艺术"的大旗,为自己制造"异军突起"之势.     

浅谈舒伯特艺术歌曲的艺术特征

被誉称为＂歌曲之王＂的舒伯特是19世纪以来浪漫主义艺术歌曲的创始者,其歌曲词曲结合紧密,旋律简单优美,极具抒情性,调性变化丰富多样。在钢琴伴奏的作用方面,舒伯特做出了杰出的贡献,使得歌词、旋律、伴奏三者相辅相成,融为一体,意境完美,有着浓厚的浪漫主义气息。     

浅谈语文教学的节奏艺术

苏霍姆林斯基曾说:"教师讲话带有审美色彩,这是一把最精致的钥匙.它不仅开发情绪的记忆,而且深入到大脑最隐蔽的角落."可见美的语言对学生的影响.在这方面,语文教学比其他任何学科都表现得更为突出.教师教学语言的美,一方面来自语言表达的准确、恰当和生动,另一方面则来自教学语言中速度的快慢、节拍的强弱、力度的大小等的交替交换,以及句子长短、语调升降的有规律变化.     

浅谈水彩画的艺术表现

水彩画以传入中国有一百多年的历史,逐渐融入中国本土文化。水是彩的载体,所以水彩画易给人水的感觉,又给人色彩的感觉。其作画时通过不同的技法表达出水彩画的意境和传达出画家的内心的感触。水彩画妙在自然,艺术源于自然,水彩画可以把自然体现得淋漓尽致。当代中国水彩画的发展面临着机遇和挑战探索与扩展水彩画的艺术表现是需要我们研究和探讨的问题。     

浅谈服装设计与艺术

艺术对于服装设计的影响无疑是深刻的，从服装史的演变中不难看出艺术思潮的痕迹。艺术的每一次进步都和服装携手并进，艺术让服装品牌升华，而时尚的终极目标就是艺术。     

从科学与艺术的关系看音乐教育的重要性

艺术是人类对美好生活的想往,是科学的动力和基础;科学是人类为实现美好生活所运用的方法和工具。音乐是艺术中非常重要的一门,它对开发人类智能有独特的作用。目前,一些先进的国家,已通过立法形式正式规定,在普通学校内,音乐课程和数学、语文等作为同等重要的课程。     

浅谈幼儿园园长的管理艺术

幼园长对于一所幼儿园来说,意味着"当家"、"掌舵".作为新时期合格的园长,正确行使党和人民赋予我们的权力和责任,为幼儿园的发展尽职尽责,做出更大的贡献.幼儿园园长始终处于园本管理系统的核心,起着主导和决策作用,因此,园长的管理艺术是一个至关重要的问题.本文从四个方面对幼儿园管理艺术的点滴体验进行浅谈.     

浅谈陶瓷艺术的装饰表现

中华民族作为以陶瓷命名的国家,人民和陶瓷的感情非常深厚。如何处理陶瓷作品和装饰的和谐一致性是每个从事陶瓷行业的人一直追逐探讨的课题。本人结合自己多年的经验体会,从以下几点谈谈自己的感受,希望能够引起读者的共鸣。     

浅谈范氏墓群的艺术形态

本文主要描述了范氏墓群地理位置和历史沿革以及雕刻特点,从范氏墓群的石雕实物看,其造型之巧,构思之奇,题材之广,工艺之精,令人叹为观止。     

建构主义学习理论述评

近年来,建构主义学习理论成为研究的热点。从建构主义学习理论的心理学渊源着手,梳理出建构主义学习理论的一些基本观点,并对其理论进行评价。     

浅谈伦勃朗的孤独艺术

伦勃朗的自画像是他艺术理念和灵魂世界的最好展示,他的画作注重人格和内心情感的表现,在艺术技巧上,从早期的亮丽到晚年的宁静深沉,作品风格目益成熟,尤其是在光线的运用和阴彩的处理上这到了更高的层次,透过他的自画像,我们仿佛能看到那个执著的坚守自己艺术想法的倔强老人不屈的灵魂.     

浅谈初中语文课堂提问艺术

课堂提问是一种技巧,更是一门艺术。要想取得良好的课堂教学效果,初中语文教师就应该像优秀的节目主持人一样,注意研究提问的艺术,积极调动学生参与课堂教学的热情,激发他们思维的积极性,并能进发出智慧的火花．同时,课堂提问又是一门艺术,是一门需要每一位教师必须认真去研究去实践去总结的智慧性艺术。本文从提问的定义出发,讲述了提问方式的分类,提出了一些初中语文课题教学中提高有效提问的建议,以供参考。     

浅谈当前普通高校的公共艺术教育

高等学校的美育工作是当前深入推进大学生素质教育,促进大学生全面发展和健康成长的一项迫切任务。目前,公共艺术教育是普通高等学校实施美育的主要形式和有效途径,是培养具有健全人格的高素质人才、传播先进文化的重要手段,普通高等学校公共艺术教育质量、水平的高低已经成为衡量普通高校人才培养质量的重要标志之一。     

素描肖像艺术浅谈

一、肖像素描的产生发展人乃万物之灵,从猿进化到人已有数万年的历史,而在这历史的长河中可以说一个人与另外一个人完全一模一样,丝毫不差,是不存在的,有的人给人感到容貌姣美,相对来说而另一些人则长相平平,这是造物主不公的赐予,这里我们无须多论。