共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
本文针对"C程序设计"课程教学中存在的问题,探讨"C程序设计"课程的教学体系和模式,强调以培养学生分析问题能力、解决问题能力和创新能力在"C程序设计"教学中的重要性。 相似文献
2.
“计算机程序设计基础”课程群建设的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
本文分析了程序设计教学的现状以及教学体系,按照以"语言知识—程序设计能力—应用开发能力"为主线的教学目标,对程序设计课程教学内容组织与教学模式、程序设计课程系列教材与教学资源研究开发等问题进行了探讨。 相似文献
3.
4.
赵丽琴 《数字社区&智能家居》2014,(6):1271-1272
计算机基础教学的核心任务是计算思维能力的培养。该文以VFP程序设计教学为研究对象,将"计算思维"引入"程序设计"课程,对如何理解计算思维,以及怎样培养学生的计算思维能力进行了研究。 相似文献
5.
本文论述了实践教学体系的建立,包括三方面内容,C语言程序设计在线测试系统、BlackBaord教学平台-C语言程序设计课程和基于动态的程序设计演示,这些平台为实践体系的建立打下了良好的基础。 相似文献
6.
7.
"结构化程序设计"是计算机科学与技术专业学生的专业基础课程,也是计算机专业学生程序设计的基本功。本文通过总结实例教学经验,介绍了作者在计算机"结构化程序设计"语言教学中的探索与实践。 相似文献
8.
通过对实际教学过程的分析和总结,提出程序设计基础课程教学中经常面临的一些典型问题。从教学的角度将这些问题归纳为教材选择问题、课堂教学问题、实验教学问题和评价体系问题4类,按照"以学生为中心、重在过程"的现代教学思想对各类问题出现的原因进行剖析,提出行之有效的解决方法。 相似文献
9.
10.
"C语言程序设计"是计算机专业的基础课程,对训练学生的抽象思维能力和解决实际问题的能力具有重要作用。文章介绍基于项目化教学的"C语言程序设计"课程改革的教学目标和实施方案,以哈尔滨师范大学计算机科学与技术专业的C语言课程改革实践为例,阐述如何实施基于项目化教学的课程改革。 相似文献
11.
本文首先阐述了"计算机专业英语"教学中选用时新教学材料作为补充教学材料的必要性、时新教学材料的形式;根据教学实践,提出了计算机时新教学材料的选用原则、讲授时间和学习方式,最后阐述了选用计算机英语时新教学材料进行辅助教学时应注意的问题。 相似文献
12.
13.
王润和 《计算机光盘软件与应用》2011,(14)
随着新课程标准的出台,新的教学理念、新的教学方法、给课堂教学带来了新的气象。新标准对教师提出了更高的要求,只有将新的观念融入课堂、落实到实处,才能最大限度地培养学生数学自主学习的能力,教师在教学过程中不但要传授给学生知识,更重要的是教给学生学习的方法和培养学生自主学习的能力。 相似文献
14.
计算机基础教学是着力培养学生对计算机科学的新思想、新技术、新技能的理解和自我学习能力的培养,使学生能够充分使用计算机这一工具来提高自己的学习效率和工作效率,达到计算机基础教学的根本目标。该文分析了当前学校计算机基础教学存在的一些误区,并结合教学体会和教学实践,提出解决的办法。 相似文献
15.
计算机网络教学是互联网应用的一个非常有发展前景的领域,作为21世纪一种全新的教学模式,它带给了人们更高效率的教学效果,它的优点将会在未来不断地显现。但是虽然作为一种新的教学工具,我们也容易将其平常化,而为了最大化的功能,目前相关教育机构正在探讨着新的具有个性化的教学培养方案以期能够将最大化利用它的优势。 相似文献
16.
17.
王建强 《网络安全技术与应用》2013,(7):93-94
现在随着计算机的不断普及,大学生的计算机基础素质也越来越高。在新形势的要求下,为了达到教学目的,保证教学的质量,作为大学阶段的计算机课程必须与时俱进,针对新形势、新情况,不断探索和改革教学内容及教学方式方法。本文将对计算机教学过程中教学方法的问题进行探讨研究,并根据实践经验提出几点建议。 相似文献
18.
蓝文治 《数字社区&智能家居》2009,(24)
随着时代的发展,信息技术成为了学生必须掌握的一项技能。目前学生的信息技术水平参差不齐,传统的教学方式对学生的水平提高不大,我们必须采取新的教学方式来提高教学的质量,提高学生的信息技术水平。该文采取的新的教学方式也就是分组教学的方式。 相似文献
19.
在新工科背景下,以“新工科”行动目标为指引,树立人才培养新理念,搭建教学
设计新结构,运用教学方法新模式,采用教学评价新标准,实行课程架构新体系。以“学生学习
成效驱动”的创新能力培养要求来规划课程改革方案和实行“供给侧”教学改革。通过构建了注重
创新能力培养和学科融合的教学设计模型等方式进行教学改革与实践。通过调整教学规划,改
革课程内容,设立配套的实践教学项目等手段来提升教学效果。从教学内容体系改革,教学手
段改革,教学方法改革等方面加以分析,并辅以教学改革案例,阐述了教学改革方案的基本框
架。通过与传统教学方式就学习成效、学生认可度等方面进行比对分析,论述了创新能力培养
的教学模式的可行性和有效性。 相似文献
20.
本文采用提出问题、分析问题、解决问题的论证方法,针对平面设计专业中传统的插图设计教学所存在的弊端,提出了插图设计多维化的新教学理念。文章首先提出了目前插图设计教学的现状及弊端,其次对教学新概念及在现代设计教学模式中四个环节的具体体现展开论述,最后论证该教学新理念对提高学生的综合设计素质与插图设计教学水平具有一定的可行性和适用性。 相似文献