东方市农村中学体育开展现状及对策研究

体育教育作为教育的重要组成部分,是提高学生身心素质的关键途径。当今城市学校体育开展现状相对良好,而农村学校体育的开展受到一定限制,特别是经济发展相对落后的地区体育教育水平与城市学校之间还存在着很大差距。本文通过对海南省东方市农村中学学校体育的现状做了深入的调查,总结出了当前农村中学体育教育的现状,探讨解决农村体育教学问题的解决对策。     

乡村振兴战略下农村学校体育发展的现实困境及疏解方略

重本兴农，国之大纲。乡村振兴战略是党在十九届五中全会中作出的重大决策，在乡村振兴建设中提高农村教育质量是重点，提出要多渠道增加农村教育资源供给。这不仅为实现现代化强国建设目标提供了方向，还为农村教育提供了发展机遇。长期以来，社会经济发展形成了二元结构，导致我国教育发展在城乡结构差异方面十分显著。乡村振兴战略的实施能够使农村教育与城市教育缩短差距为农村学校体育的发展打下坚实的基础。乡村教育具有塑造乡风文明、提供人才支撑等重要作用，是实施乡村振兴战略的重要支点。学校体育是教育中不可缺少的一部分，它在培养学生的终身体育意识、实现素质教育、增强国民体质方面起着无可替代的作用。但是据统计，农村中小学生约占全国中小学生总数的80%，但全国教师总数是1131万，乡村教师只占290万，大概占1/4左右。现阶段，由于受到应试教育观念、体育基础设施薄弱及体育教师人才匮乏等诸多因素的制约，目前在我国农村学校体育发展仍处于薄弱环节，发展现状不容乐观。因此，本研究基于乡村振兴战略为农村学校体育发展带来的机遇，对我国农村学校体育发展的现实困境进行梳理，提出农村学校体育发展的疏解方略，以期推进农村学校体育发展，加快...     

健康中国背景下中职学校体育文化发展研究

"健康中国"在我国当前发展中是一项重要的内容,是全员高度重视的热议话题.中职学校作为未来主要人才输出战地,对于学生健康教育、培养,是教育中不可缺少的一部分.本文通过研究健康中国在中职学校体育文化发展,有助于优化中职校园文化,构建良好的体育锻炼氛围.而想要完善中职体育文化建设,就要充分了解"健康中国"的内涵,并分析体育价...     

浅谈农村学校阳光体育运动实施现状及发展策略

在构建社会主义和谐社会重要思想的指导下,我国相关教育部门做出开展"阳光体育"运动的重要决定,即"亿万青少年阳光体育活动"。本文将会从阳光体育的基本内涵入手,来分析农村学校阳光体育发展现状,归纳总结改善现状的一些建议。     

“阳光体育”背景下中原经济区农村学校体育发展思路的探究—以河南省为例

在全面贯彻落实党的十八届三中全会精神的大时代背景下,加快中原经济区农村中小学改革的步伐,是实现中原崛起、促进我国社会发展的需要。本文采用文献法、逻辑法对近些年河南省农村中小学体育教育的发展现状及其发展过程中所呈现出来的问题进行了详细的总结与分析,针对河南省农村中小学体育教育所呈现出来的问题提出相应的发展思路与解决对策,旨在尽快解决制约河南省农村学校体育进步与发展的瓶颈,为推动我国农村学校体育教育改革提供理论依据与实践参考。     

略论现代中学体育教学的现状与未来革新

我国是传统的体育大国,历来十分重视体育教学事业。体育是现代中学教育的重要学科之一,现阶段我国中学体育教学在师资队伍建设和物质保障供给方面存在明显问题,这既是制约体育教育事业发展的瓶颈,也是未来体育教学的革新方向。     

分析快乐体育在小学体育课堂中的应用

20世纪80年代以来,随着我国体育教育事业的改革和发展,"快乐体育"作为一种体育教学指导思想,很快在我国学校体育教育中风行起来。然而由于部分教师对快乐体育字面的肤浅理解,认为"快乐体育"就是指学生自己玩,而教师不参与,忽视了体育教学的本质内涵,以至于在具体的实践过程中出现不少问题。本文通过对"快乐体育论"涵义及意义的深度解读,结合现下小学体育教学当中出现的问题,分析快乐体育在体育课堂上的应用,并给出更有效的践行"快乐体育"的具体实施办法。     

浅析农村学校体育发展的现状与对策

随着改革开放,国民经济持续、稳定、健康的发展,人民群众在满足了物质需求的前提下,也开始有更多的精力投身于体育事业,相比改革开放初期,我国的体育事业得到了飞速的发展,但很多问题却接踵而至,其中最为严重的就是城乡体育教育差距逐渐被拉大的问题。本文主要就农村体育教育的现状进行了分析,就如何如何缩短城乡体育教育差距,提高农村体育事业质量,确保我国农村体育教育事业能够取得更好,更稳定的发展提出了一些看法与对策。     

我国高校体育教育的发展与改革

体育是提高国民身体素质的重要手段,我国高校体育教育不容忽视,笔者分析了我国高校体育教育的现状,针对我国高校体育教育事业中存在的问题,提出相应的改革措施和解决策略,为促进我国高校体育教育更好的发展。     

高校智慧体育场馆构建研究

随着智能化信息技术的不断创新，我国将创新作为第一发展力。国家明确提出体育行业也要走上高质量高效率建设的高速道路上，并且使用创新技术。要求搭建契合中国发展国情背景、国民健身需求、体育教育事业标准的智慧化体育场馆。高校体育场馆作为学校体育教育的关键场所，理应跟上国家发展的步伐。高校智慧体育场馆通过增添物联网、人工智能、云计算等等科学信息技术，实现高效率的体育馆运营，促进学校体育事业全方面发展。     

试论当前体育创新教育的五个注重

体育教学是现代教育的重要组成部分,体育教师如何在日常体育教学工作中实施创新教学,已成为当前学校体育教育中亟待解决的问题,也是当前我国推行素质教育的客观要求。本文就体育创新教育中应注重的五个方面,浅谈了以下几点看法。     

学校课余体育活动

学校课余体育已成为学校体育的热点,课余体育是学校体育教育的重要组成部分,是实现学校体育目标任务的基本途径之一,学校体育是现代教育的组成部分,是现代人在德、智、体、美各方面全面发展的重要手段。而课余体育活动是学校体育的一个重要领域,也是学校教育的组成部分,还是校园丈化建设的重要内容.     

体育游戏在中等职业学校体育教学中的应用

近年来,随着社会的发展,教育观念的转变,特别国家明确提出开展全国亿万青年学生阳光体育运动后,体育在整个教育中的重要地位被逐渐的凸显出来。而体育游戏作为当前体育教学中的重要组成部分,作为一种新型的教育模式,在整个中小学校尤其是在中等职业学校的体育教学中发挥着十分重要的作用。那么,在当前形式下,怎样充分的发挥体育游戏在中等职业学校中的重要作用呢?本文将以此为出发点,以中职学校学生的特点、体育教育的现状为依据,对其进行具体分析。     

浅谈如何提高高中体育教学在课堂中的应用

随着我国经济的发展和社会的进步,国家对教育事业的重视程度逐渐增加,对其投入了大量的人力物力以促进其发展。高中体育教育是素质教育中的重要组成部分,如何提高高中体育教学在课堂中的应用成为我们广大工作者研究的重要课题。不仅如此,随着我国国际地位的不断提升,国家逐渐认识到体育教学的重要性,提出了一系列的高中体育教学要求,因此,提高高中体育教学质量将成为我们广大体育教学工作者接下来一段时间内的工作重点。本文旨在针对高中体育教学现状进行分析,浅谈提高体育教学在课堂中应用的有效手段,希望可以推进我国教育事业的发展。     

健康中国视域下云南省体育研学旅行的发展及启示

体育研学旅行是"体育+旅游+教育",将旅行与体育教学有机结合,起到体育课堂的教学补充作用的体验式新兴教育模式.研究发现,体育研学旅行有利于:学生综合能力的提升;有利于教师的教学和学校的教育工作;促进全民体育健身事业的发展.是一种全面实施创新人才的培养模式,契合《健康中国2030》的规划要求.研究认为,从"健康中国203...     

中小学生体质健康状况与学校体育改革的探讨

根据观察我国中小学生的体育测评结果可以得知中小学生普遍存在体质偏弱、体能不足的状况,因此．深化学校体育教学的改革,不仅是一项推进教育发展的改革,更是一项关系着祖国花朵的“护苗”工程。本文针对中小学生体质健康现状提出了学校体育改革方面的问题与对策,为推进体育教育事业发展促进青少年儿童身体素质提高提供参考意见。     

论科学发展理念下的高中体育教学——以丹东地区为例

随着我国社会主义的发展,新的指导思想——"科学发展观"提出并实施。科学发展的理念不仅指导着中国共产党的工作的展开,而且还对其他各行各业的工作都有着重要的指导性意义。科学发展理念在我国的教育事业中也起到了重要的指导作用。在高中体育教学中贯彻和落实科学发展理念,可以帮助体育教育工作者找到正确有效的教学方向和方法,有效提高高中体育教学的教学效果。     

论我国近现代学校体育思想的发展与演变

学校体育思想是人们对学校体育本质和规律的认识,是一定历史条件下的社会政治、经济、教育的产物,它来源于学校体育教育实践,并对学校体育实践具有指导作用.从历史学的角度并运用教育学的理论对我国体育教育思想的发展演变过程作深入的剖析与评价,可以为现代体育教学改革与发展提供有益的启示.     

上海市民办高校学校体育现状调查与分析

我国改革开放以来民办高等教育的崛起是教育改革与创新的重要成果,标志着我国高等教育事业已经开始进入多元化发展的新阶段。民办高校体育作为高校教育不可缺少的重要内容,工作开展的如何是衡量高校整体工作的重要标准之一,在民办高校这一特殊的环境中体育教学工作能否正常实施,体育教学改革实施情况如何,这方面的研究显得尤为重要。因此,对上海市民办高校学校体育课程教学的现状,课外活动、课余训练竞赛现状深入了解,对存在的问题进行深入分析、找出原因、提出建议,力求寻找适合上海民办高校实际情况的发展之路,对于提高上海市民办高校学校体育整体水平具有重要的理论和现实意义。     

双减政策下学校体育面对的机遇与挑战

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》打破了多年来压迫学生的功利性思想,关注学生全面发展得到了政策性支持,这为我国体育教育事业的发展带来了契机,学校体育的健康发展不仅是国民健康的基础,更是养成良好体育习惯并保持终生的重要影响因素。双减政策的出台在一定程度上打破了固有的教育思维,加强人们对学校体育重视程度的同时提升体育在学校教育中的地位,助力补齐学生健康素质短板,突出学生全方位发展的核心思想。本文通过文献资料法、逻辑分析法,对双减政策进行了全面剖析,对学校体育教育实现高质量发展所面临的机遇与挑战进行分析,并提出以下建议：（1）转变教育观念;（2）加强家校社体育合作;（3）举办体育赛事;（4）因校制宜,弘扬本土体育文化;（5）将体育纳入考核;（6）提高师资队伍力量。